就在這時，突然，他的魚竿滑了下來，他立刻抓住魚竿，但是魚很快就隨著魚竿滑了下來,現在大家都慌了，父親大聲喊著兒子的名字,故事的主要內容是:一對父子在河邊釣魚,兒子一條小魚都沒釣到，又郁悶又生氣，準備跳河抓魚,兒子不明白,男孩的父親毫不猶豫地說:“你問問我兒子，這是他的魚,書應該是我兒子的魚。
男孩的父親毫不猶豫地說:“你問問我兒子，這是他的魚！”這句話充滿了父親對兒子的愛和尊重與自豪，起到了指明中心、概括全文、升華文章結尾總結的作用。這篇文章帶給我的啟示是，在生活中，我們要學會獨立，學會堅強，學會自己克服困難，勇于戰勝和挑戰自己。當我還是個孩子的時候，我學會了騎自行車。每次騎一圈，總要摔倒好幾次?；氐郊?，發現身上青一塊紫一塊的，父母卻視而不見。但或許正是因為父母的“視而不見”，我才更渴望證明自己能行！漸漸的，在磕磕絆絆中，我也學會了。
書應該是我兒子的魚。故事的主要內容是:一對父子在河邊釣魚。父親抓了很多大魚，但又把它們放走了。兒子不明白。兒子一條小魚都沒釣到，又郁悶又生氣，準備跳河抓魚。就在這時，突然，他的魚竿滑了下來，他立刻抓住魚竿，但是魚很快就隨著魚竿滑了下來。這條魚很重，岸上的人都很驚訝。現在大家都慌了，父親大聲喊著兒子的名字。就在這時，兒子突然從灌木叢中出來，懷里抱著一條大魚，所有人都驚呆了。用故事來表達父愛，說明父愛不善于表達，但他教兒子不要怕困難，實踐成功。
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