激情久久久久久,青草在线视频在线观看,久久国产精品美女

1，學員日常行為規范

（一）從上班到下班　　1、上班的時候　　1.1 遵守上班時間。因故遲到和請假的時候,必須事先通知,來不及的時候必須用電話聯絡。　　1.2 做好工作前的準備。　　1.3 鈴一打就開始工作。　　2、工作中　　2.1 工作要做到有計劃、有步驟、迅速踏實地進行。　　2.2 遇有工作部署應立即行動。　　2.3 工作中不扯閑話。　　2.4 工作中不要隨便離開自己的崗位。　　2.5 離開自己的座位時要整理桌子，椅子半位，以示主人未遠離。　　2.6 長時間離開崗位時,可能會有電話或客人,事先應拜托給上司或同事。椅子全部推入，以示主人外出。　　2.7 打開計算機傳閱文件，網上查看郵件。　　2.8 不打私人電話。不從事與本職工作無關的私人事務。　　2.9 在辦公室內保持安靜，不要在走廊內大聲喧嘩。　　3、辦公用品和文件的保管　　3.1 辦公室內實施定置管理。　　3.2 辦公用品和文件必須妥善保管,使用后馬上歸還到指定場所。　　3.3 辦公用品和文件不得帶回家,需要帶走時必須得到許可。　　3.4 文件保管不能自己隨意處理,或者遺忘在桌上、書柜中。　　3.5 重要的記錄、證據等文件必須保存到規定的期限。　　3.6 處理完的文件,根據公司指定的文件號隨時歸檔。　　4、下班時　　4.1 下班時，文件、文具、用紙等要整理，要收拾桌子，椅子歸位。　　4.2 考慮好第二天的任務,并記錄在本子上。　　4.3 關好門窗,檢查處理火和電等安全事宜。　　4.4 需要加班時,事先要得到通知。　　4.5 下班時,與同事打完招呼后再回家。　　（二）工作方法　　1、接受指示時　　1.1 接受上級指示時,要深刻領會意圖。　　1.2 虛心聽別人說話。　　1.3 聽取指導時,作好記錄。　　1.4 疑點必須提問。　　1.5 重復被指示的內容。　　1.6 指示重復的時候，首先從最高上司的指示開始實行。　　2、實行時　　2.1 充分理解工作的內容。　　2.2 遵守上司指示的方法和順序，或視工作的目的而定。　　2.3 實行決定的方案時,需要別的部門的人協助時,要事先進行聯絡。　　2.4 備齊必要的器具和材料。　　2.5 工作經過和結果必須向上司報告。　　2.6 工作到了期限不能完成時,要馬上向上司報告,請求提示。　　2.7 任務實施時,遇到疑問和上司商量。　　2.8 檢查被指示的內容和結果是不是一致。　　3、報告時　　3.1 工作完后,馬上報告。　　3.2 先從結論開始報告。　　3.3 總結要點。　　3.4 寫報告文書。　　3.5 根據事實發表自己的意見。　　4、工作受挫的時候　　4.1 首先報告。　　4.2 虛心接受意見和批評。　　4.3 認真總結，相同的失敗不能有第二次。　　4.4 不能失去信心。　　4.5 不要逃避責任。　　網上這種挺多，LZ也可自己搜搜，希望對您有幫助，祝生活愉快！

同問。。。

學員日常行為規范

2，急需小學生行為規范

　　小學生日常行為規范（修訂）　　1、尊敬國旗、國徽,會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。　　2、尊敬父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。　　3、尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。　　4、尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習慣。　　5、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經允許再進入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學習和休息。　　6、誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意。考試不作弊。　　7、虛心學習別人的長處和優點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。　　8、愛惜糧食和學習、生活用品。節約水電，不比吃穿，不亂花錢。　　9、衣著整潔，經常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務勞動。　　10、按時上學，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假，放學后按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假。　　11、課前準備好學習用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發言。課間活動有秩序。　　12、課前預習，課后認真復習，按時完成作業，書寫工整，卷面整潔。　　13、堅持鍛煉身體，認真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的文體活動。　　14、認真做值日，保持教室、校園整潔。保護環境，愛護花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。　　15、愛護公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。　　16、積極參加集體活動，認真完成集體交給的任務，少先隊員服從隊的決議，不做有損集體榮譽的事，集體成員之間相互尊重，學會合作。積極參加學校組織的各種勞動和社會實踐活動，多觀察，勤動手。　　17、遵守交通法規，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。　　18、遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的事。　　19、珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的游戲。　　20、閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網上信息，收聽、收看內容健康的廣播電視節目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠離毒品，不參加封建迷信活動，不進入網吧等未成年人不宜入內的場所。敢于斗爭，遇到壞人壞事主動報告。（完）

急需小學生行為規范

3，從班主任的角度談談如何加強學生日常行為規范

我是個學生·····我自己覺得你應該在規范學生時可以嚴一點，（學生就會感到這個班主任有威嚴）課下時你應該和自己的學生多做活動，多聊聊天，關心一下自己的學生最近的情況和有沒有什么困難，多幫一下自己的學生。（這樣你的學生就會覺得你很和藹，你管他們也是迫不得已。他們就會自覺地遵守班規校規）要嚴抓那些比較跳的學生，因為不遵守班規就是這些人帶頭的。望采納！！！！

要讓學生感到：這是應該的，的確應該這樣做的想法

（一）對學生進行**常行為規范教育與訓練的過程是培養學生知、情、意、行的過程。從心理學的角度來看，任何一種品德都包括知、情、意、行四個心理成份，只有在這四個心理成份都得到相應發展的條件下，良好的行為習慣才能形成。"知"是指對道德知識和規范的認知，它是道德行為的認識基礎。掌握了道德知識可以提高對不道德行為的識別能力，也可以產生出規范個人思想行為的內驅力。"情"是指學生心理上對某種道德行為所產生的愛或恨、喜好或厭惡等情緒的體驗。列寧說過："沒有人的感情，就從來沒有也不可能有對于真理的追求。"這一至理名言啟示我們，培養學生健康、正義的道德感情至為重要。"意"是指道德意志，是學生在培養良好行為習慣，道德品質過程中克服困難和障礙的能力和毅力。具有堅毅果敢的道德意志是達到一定的道德水平的重要條件。"行"是指道德行為。由于學生心理成熟度不高，易受外界影響，往往產生行為、目標偏離正常方向。這就需要我們經常抓好輿論導向和榜樣導向，使他們的行為納入正確的軌道。幫助學生養成良好行為習慣的過程，是促進他們知、情、意、行等方面整體發展的過程，必須全面兼顧，決不能單抓某一個方面，而忽視其他方面。（二)要在對學生尊重、信任的基礎上提出嚴格要求，堅持不懈地對學生進行行為規范的嚴格要求和訓練。（三）教師要以身作則，言傳身教。"其身正，不令而行"。只有教師首先按行為規范的要求去做，才能指導和要求學生遵守**常行為規范。（四）寓行為規范的教育與訓練于家庭教育中對社會來說，家庭是一個細胞；對個人來說，家庭是社會"據點"；對學生來說，家庭又是個教育場所。父母是孩子的第一任老師。家庭教育內容極為廣泛，比如健康、衛生、言語、禮貌、生活習慣、時間安排，情感態度……概括地說它是承擔"**常生活習慣--基本生活方式"的自然教育單位。教師應通過家長會、家庭教育系列講座等形式，向家長宣傳《中學生**常行為規范》，介紹、交流教育與訓練的方法，并通過填寫"學校聯系手冊"等手段及時反饋信息。（五）培養學生自我教育、訓練的能力。在對學生進行**常行為規范的教育與訓練中，教師應是"引路人"。其中很重要的是培養學生自我教育、自我訓練的能力，"促進自我教育的教育才是真正的教育"（蘇霍姆林斯基）自我教育體現在知、情、意、行各個方面：知方面，有自我意識，自我批評；情方面，有自我體驗，自我悔恨；行方面，有自我檢查，自我訓練；意方面，有自我鼓舞，自我誓言，自我制約等。教師要培養學生在生活上、學習上、思想上具有自己管理和塑造自己的能力，要在毫無任何形式的外在監督的情況下，對自己進行自我督促，自覺地把"規范"中的基本要求內化成自己的行為習慣。

制定班規是必須的，這個應該都是每個班級必備的。然后是班主任需要和同學多多溝通，但也不能失了威信。每周都會寫周記吧，也能多了解很多情況。紀律嚴抓的話，可能需要班主任老師多跑幾趟班級，課余不能太瘋。久而久之，就會形成習慣。另外，學生的行為需要老師作為榜樣去代領，班風的形成是間接由老師決定的。老師需要在言談舉止等也時時注意。爭取先優化班風。實在不行，就嚴加管制好了。軟的不行就硬的。

從班主任的角度談談如何加強學生日常行為規范