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家長(zhǎng)試卷簽字評(píng)語(yǔ),孩子考試后家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)怎么寫

來源:整理 時(shí)間:2023-11-02 16:49:41 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1,孩子考試后家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)怎么寫

孩子考得好的話就說還有很大的進(jìn)步空間,請(qǐng)老師多多指教。考得不好就說孩子不夠努力,請(qǐng)老師多多批評(píng)他
結(jié)合孩子的實(shí)際情況實(shí)事求是的寫,同時(shí)提出對(duì)孩子的希望和對(duì)老師的期望。期望家長(zhǎng)和老師密切配合,公共幫助孩子學(xué)習(xí)和生活中進(jìn)步。

孩子考試后家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)怎么寫

2,家長(zhǎng)給孩子寫考試的評(píng)語(yǔ)怎樣寫

1,孩子成績(jī)不錯(cuò)是可以這樣寫:老師,您好,首先,感謝您對(duì)孩子的教育,讓他變得更加的聰明,懂事,孩子的成長(zhǎng)離不開老師的教育,老師在孩子的心里具有神圣的地位。希望老師對(duì)孩子嚴(yán)加管教,使之變得更棒。希望孩子在以后更加的優(yōu)秀,在此感謝老師辛勤的付出,當(dāng)然我們做家長(zhǎng)的也會(huì)密切配合老師!2,孩子成績(jī)不理想時(shí)可以這樣寫:孩子的成績(jī)不好,家長(zhǎng)也有相應(yīng)的一些責(zé)任,我們會(huì)負(fù)責(zé)監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí),從旁協(xié)助,輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),積極配合老師的工作,希望能同老師一起,提高孩子的成績(jī)!
我的孩子這次考試考的中等,我不是很滿意,望老師多多關(guān)照我的孩子,幫助他弄懂他在學(xué)校里不會(huì)的問題,也請(qǐng)老師多多關(guān)照我的孩子.他大多數(shù)錯(cuò)的地方都因?yàn)榇中?我會(huì)配合老師改掉他的這個(gè)毛病,考試結(jié)束了,我已對(duì)孩子做了總結(jié),希望他在下一次考試中取的更好的成績(jī),來報(bào)答老師的教育之恩. 簽名 日期注:孩子可用您孩子的姓名來代替,我自己寫的,寫得不怎么好,多多包涵
雖然這次成績(jī)并不是班里名列前茅,但這只是一次測(cè)試,一次對(duì)自己知識(shí)的考驗(yàn),一次查缺補(bǔ)漏的過程,可以讓你看清自己不會(huì)的地方,對(duì)于馬虎,在下次考試中要盡量避免,爭(zhēng)取取得更大進(jìn)步!
評(píng)語(yǔ)要有個(gè)性,最少要讓老師注意到這個(gè)家長(zhǎng)很用心的寫,這樣對(duì)你家公子,公主也是有好處的,多一次指導(dǎo),能讓老格外知道這孩子家長(zhǎng)很想孩子學(xué)好,所以哪怕對(duì)你家孩子多一次提問,而且有好感

家長(zhǎng)給孩子寫考試的評(píng)語(yǔ)怎樣寫

3,期中考試家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)怎么寫

考得好這樣寫:孩子我非常欣慰地看到你已經(jīng)在努力學(xué)習(xí)了。希望再接再勵(lì),百尺竿頭更進(jìn)一步。你有很大的潛力,要充分發(fā)揮。你是好樣的. 我們?yōu)樽鳛槟愕母改付湴痢D阋欢〞?huì)超越我們的期望的。繼續(xù)努力吧!考得不理想這樣寫:不要批評(píng)指責(zé)。對(duì)孩子說:這一定是偶然的。大概是粗心造成的。你會(huì)做好的。不要督促。鼓勵(lì)和信任孩子會(huì)做好,孩子就會(huì)做好的。要讓孩子知道讀好書是他的責(zé)任不是家長(zhǎng)的責(zé)任。前途和生活是屬于孩子自己的。父母如何愛孩子也不能代替孩子走他的人生路。告訴他讀書好和不好的人將來到社會(huì)上的等級(jí)差別。告訴他你對(duì)他百分百有信心只要他努力一點(diǎn)一定有優(yōu)異成績(jī)。不要具體督促讓他自己安排如果你具體督促就喧賓奪主了。孩子會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是你的事。即使是在你督促下做了但是是認(rèn)為為你學(xué)習(xí)而不是為他自己學(xué)習(xí).那么一旦失去你的督促他就不學(xué)習(xí)了.你能督促他一輩子嗎?對(duì)于小孩子必須鼓勵(lì)他們才會(huì)進(jìn)步才會(huì)做得更好。在鼓勵(lì)聲中成長(zhǎng)的孩子充滿自信不斷進(jìn)歩我們要學(xué)會(huì)做給孩子鼓掌的父母。
結(jié)合孩子的實(shí)際情況實(shí)事求是的寫,同時(shí)提出對(duì)孩子的希望和對(duì)老師的期望。 首先,對(duì)老師的勞動(dòng)和對(duì)孩子的付出表達(dá)真誠(chéng)衷心的感謝。 其次,簡(jiǎn)要談?wù)労⒆釉?a href="/tag/572988.html" target="_blank" class="infotextkey">哪些方面取得了進(jìn)步。 再次,重點(diǎn)說說有待提高的地方。(切記,不要把責(zé)任都推卸到老師、 孩子身上,一定要真切的坦白自己的責(zé)任和對(duì)孩子的關(guān)心不夠) 最后,委婉表達(dá)對(duì)老師的要求(如對(duì)孩子要嚴(yán)格要求。。。。但不是無理要求)和自己的態(tài)度,下一步應(yīng)如何配合老師,期望家長(zhǎng)和老師密切配合,公共幫助孩子學(xué)習(xí)和生活中進(jìn)步。 再次表達(dá)衷心的感謝。 考得好這樣寫: 孩子我非常欣慰地看到你已經(jīng)在努力學(xué)習(xí)了。希望再接再勵(lì),百尺竿頭更進(jìn)一步。你有很大的潛力,要充分發(fā)揮。你是好樣的. 我們?yōu)樽鳛槟愕母改付湴痢D阋欢〞?huì)超越我們的期望的。繼續(xù)努力吧! 考得不理想這樣寫: 不要批評(píng)指責(zé)。對(duì)孩子說:這一定是偶然的。大概是粗心造成的。你會(huì)做好的。 不要督促。鼓勵(lì)和信任孩子會(huì)做好,孩子就會(huì)做好的。要讓孩子知道讀好書是他的責(zé)任不是家長(zhǎng)的責(zé)任。前途和生活是屬于孩子自己的。父母如何愛孩子也不能代替孩子走他的人生路。告訴他讀書好和不好的人將來到社會(huì)上的等級(jí)差別。告訴他你對(duì)他百分百有信心只要他努力一點(diǎn)一定有優(yōu)異成績(jī)。不要具體督促讓他自己安排如果你具體督促就喧賓奪主了。孩子會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是你的事。即使是在你督促下做了但是是認(rèn)為為你學(xué)習(xí)而不是為他自己學(xué)習(xí).那么一旦失去你的督促他就不學(xué)習(xí)了.你能督促他一輩子嗎? 對(duì)于小孩子必須鼓勵(lì)他們才會(huì)進(jìn)步才會(huì)做得更好。在鼓勵(lì)聲中成長(zhǎng)的孩子充滿自信不斷進(jìn)歩我們要學(xué)會(huì)做給孩子鼓掌的父母。 例如:孩子的成績(jī)不好,家長(zhǎng)也有相應(yīng)的一些責(zé)任,我們會(huì)負(fù)責(zé)監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí),從旁協(xié)助,輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),積極配合老師的工作,希望能同老師一起,提高孩子的成績(jī)! 這次由于xx而成績(jī)不是十分理想,下次考試一定會(huì)花更多的時(shí)間幫助孩子學(xué)習(xí),積極與老師配合,幫孩子提高成績(jī).謝謝老師對(duì)孩子的教育. 這次孩子的成績(jī)我感覺很不好,但是孩子也盡力了,今后我要加大與老師們的合作,爭(zhēng)取讓孩子的成績(jī)更上一層樓,希望班主任及各科老師給予支持,謝謝! 成績(jī)代表過去,好好的反思總結(jié)不足,并制定適合的目標(biāo),掌握正確的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,注意勞逸結(jié)合,相信你會(huì)有進(jìn)步。

期中考試家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)怎么寫

4,試卷評(píng)語(yǔ)家長(zhǎng)怎樣寫

鼓勵(lì)型  再接再勵(lì),繼續(xù)努力。(滿分)付出終有回報(bào),再接再勵(lì)。(滿分)  這次考的還可以,再接再勵(lì)。(97)你的成績(jī)有進(jìn)步,……(73.5)  教師點(diǎn)評(píng):用發(fā)展的眼光看待孩子學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,孩子有了成績(jī)及時(shí)的鼓勵(lì),真好!因?yàn)橹挥羞@樣孩子才會(huì)在激勵(lì)中變得更加自信。  賞識(shí)型  數(shù)學(xué)有進(jìn)步……(92.5)  教師點(diǎn)評(píng):能用欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),并將自己對(duì)孩子的愛明確表達(dá)出來,看來家長(zhǎng)較好的體會(huì)了賞識(shí)的教育的方法。希望您們能更多的發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的優(yōu)點(diǎn),將優(yōu)點(diǎn)擴(kuò)大化,使孩子更優(yōu)秀。  尋求不足型  能反映出平時(shí)練習(xí)的不足,只是記得不深,望多做題。再接再勵(lì),注意細(xì)節(jié),學(xué)會(huì)自我總結(jié)!(91)  沒有認(rèn)真讀題,檢查不仔細(xì)。(93)概念記得不牢。(90)認(rèn)真仔細(xì),注意基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。(87.5)
鼓勵(lì)型再接再勵(lì),繼續(xù)努力。(滿分)付出終有回報(bào),再接再勵(lì)。(滿分)這次考的還可以,再接再勵(lì)。(97)你的成績(jī)有進(jìn)步,……(73.5)教師點(diǎn)評(píng):用發(fā)展的眼光看待孩子學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,孩子有了成績(jī)及時(shí)的鼓勵(lì),真好!因?yàn)橹挥羞@樣孩子才會(huì)在激勵(lì)中變得更加自信。賞識(shí)型數(shù)學(xué)有進(jìn)步……(92.5)教師點(diǎn)評(píng):能用欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),并將自己對(duì)孩子的愛明確表達(dá)出來,看來家長(zhǎng)較好的體會(huì)了賞識(shí)的教育的方法。希望您們能更多的發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的優(yōu)點(diǎn),將優(yōu)點(diǎn)擴(kuò)大化,使孩子更優(yōu)秀。尋求不足型能反映出平時(shí)練習(xí)的不足,只是記得不深,望多做題。再接再勵(lì),注意細(xì)節(jié),學(xué)會(huì)自我總結(jié)!(91)沒有認(rèn)真讀題,檢查不仔細(xì)。(93)概念記得不牢。(90)認(rèn)真仔細(xì),注意基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。(87.5)教師點(diǎn)評(píng):家長(zhǎng)能與孩子一起來關(guān)注學(xué)習(xí),特別是關(guān)注學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤,這種做法是值得提倡的。您們對(duì)孩子考試中錯(cuò)誤原因及改進(jìn)的方法都進(jìn)行了詳細(xì)的分析,相信只要能付諸于實(shí)踐,他們的明天一定會(huì)更美好。 指責(zé)型考試太差。(86)做題馬虎,好好反省。(75.5)教師點(diǎn)評(píng):孩子也不想考差,我們幫助他們找到失誤的原因,而不是僅僅針對(duì)分?jǐn)?shù)本身說教,否則就失去了考試的意義。我們考試是診斷性評(píng)價(jià)。綜合型:多動(dòng)腦筋,仔細(xì)些,多努力。(87)有進(jìn)步,愿你真正用心去學(xué),“細(xì)心”仍是你最需的朋友。(87)教師點(diǎn)評(píng):既有對(duì)孩子的鼓勵(lì),也有對(duì)孩子的要求。相信孩子在你們的鼓勵(lì)下,定會(huì)做得更好。期望型繼續(xù)努力,爭(zhēng)取考出好成績(jī)。(96)希望你繼續(xù)努力,保持優(yōu)異成績(jī)。(94)通過幾次考試……望吸取教訓(xùn),下次考得更好。(97)教師點(diǎn)評(píng):有人說,孩子的成功與否與家長(zhǎng)的期待有一定的關(guān)系,在你們的期待下,相信孩嘗梗佰妓脂幻拌濰飽璃子不會(huì)辜負(fù)您們的。警告型下降太快,危險(xiǎn)。(74.5)教師點(diǎn)評(píng):警告也是愛的一種,必要時(shí)也要當(dāng)頭棒喝,只是這種愛容易不被理解。憂慮型素質(zhì)教育和減負(fù)會(huì)不會(huì)影響孩子的成績(jī)?好在我的孩子沒有受到影響。(91)教師點(diǎn)評(píng):關(guān)于減負(fù)可以到我的博客留言,我也會(huì)對(duì)減負(fù)談?wù)勛约旱睦斫狻U_理解了減負(fù),就不會(huì)過多的擔(dān)心了。相信我們的學(xué)生不會(huì)受到減負(fù)的負(fù)面影響。愛的叮嚀型一定要細(xì)心,好好檢查,以后一定改正才能取得好成績(jī)。(92.5)兒子,你每天小小的進(jìn)步媽媽都為你高興,希望你繼續(xù)努力,相信你一定會(huì)把數(shù)學(xué)學(xué)好。爸爸媽媽相信你,你是最棒的。(76.5)教師點(diǎn)評(píng):您們的愛將是孩子前進(jìn)的動(dòng)力,有你們的愛為他們護(hù)航,相信他們會(huì)滿懷感恩之心,一切會(huì)做的更好。
文章TAG:家長(zhǎng)試卷簽字評(píng)語(yǔ)家長(zhǎng)試卷簽字評(píng)語(yǔ)

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