基礎課普通心理學、兒童發展心理學、教育心理學、神經心理教育學原理、中外教育史、教育科研方法、基礎教育課程改革、教育與心理統計學教學法特殊教育課程理論與實踐行為矯正技術、個性化教育教學、特殊兒童相關服務、特殊兒童心理輔導特殊教育信息與資源教學活動設計、隨班就讀特殊兒童融合教育與交往教育(盲文、語言訓練)、特殊兒童交往與教育、此外比如言語治療，行動治療等等,但是學前教育在很多方面和特殊教育相似，比如學習舞蹈、鋼琴、樂理、美術特殊教育我還需要學習一些手語、心理咨詢、人體解剖學、特殊教育概論等相關的心理學和特殊教育知識,特殊教育指聾人、智障等特殊群體的教育。

當然有區別，但是學前教育是指幼兒的教育，幼兒園，育嬰師等等。特殊教育指聾人、智障等特殊群體的教育。但是學前教育在很多方面和特殊教育相似，比如學習舞蹈、鋼琴、樂理、美術特殊教育我還需要學習一些手語、心理咨詢、人體解剖學、特殊教育 概論等相關的心理學和特殊教育知識。也就是說，特殊教育在擇業上是雙向選擇，既可以當幼師，也可以從事特殊教育。但是如果從事幼教的話，只能做幼師，但畢竟幼師的基本功更扎實。而且，特殊教育有教師資格證，可以教中小學，學前教育沒有。

我是武漢大學的老師。請參考武漢大學第二次考試。首先，同等學力跨專業考的話，一般要多考兩門專業課，與初試內容相關，但可能更專業；其次，口試一般是在學生進去之后抽取，然后老師會根據你抽的題目來講。如果有政治，程序是一樣的。最后，專業綜合面試一般是分組進行，也是抽取。有3到5分鐘的討論時間，但是一定要注意，進去之后，不管你的觀點是對是錯，一定要說出來，根本不要回答。至于你要求的一般復試參考資料，其實學校一般都沒有。每年情況不一樣，問題也不一樣。每年都有很多同學打電話給我們詢問復試輔導的事情，不過這個真的要看你平時的知識和積累了。

教育學、心理學、特殊教育了解更多特殊教育-1/、基本專業技能(手語、盲文之類)。當然就業方向是特殊教育教師和一般學校的小學教師。你想問的是就業前景。我只能說都屬于教育范疇，當老師前景一般，因為現在老師基本飽和，但是特殊教育老師和農村普通學校老師還是供不應求。

這是重慶師范大學特殊教育專業本科開設的課程，希望能給你提供參考?；A課普通心理學、兒童發展心理學、教育心理學、神經心理教育學原理、中外教育史、教育科研方法、基礎教育課程改革、教育與心理統計學教學法特殊教育課程理論與實踐行為矯正技術、個性化教育教學、特殊兒童相關服務、特殊兒童心理輔導特殊教育信息與資源教學活動設計、隨班就讀特殊兒童融合教育與交往教育(盲文、語言訓練)、特殊兒童交往與教育、此外比如言語治療，行動治療等等。