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1，和弦是一起彈嗎這幾個怎么彈

你是剛接觸吉他吧左手按A和弦右手大拇指向下撥5弦（一拍）右手食指、中指、無名指并攏同時向上勾432弦（一拍）最后面一拍和第二拍相同共3拍 3/4型的

和弦是一起彈嗎這幾個怎么彈

2，和弦是怎么彈的我理解來和弦是多個音合成一個音來彈網上也教了

看吉他教程里有，哪標著指法了，就彈哪些音，C和弦就是do mi so三個音，只要彈這三個音就行，其他的要是一彈，可不是C那么簡單了。對于根音（和弦里最低的那個音），基本都是do（第一個和最后一個和弦肯定是，樂中也常有），但也有另外兩個音的時候（少，用于樂中）。記住C的三個音，確定根音，然后上面的音只要是這三個音，怎么彈都是對的。

C和弦就是建立在C這個音上的和弦，即C是最重要的音，只要在這個基礎上，按照和弦的摁法彈出來的才是C和弦，具體其中包含了樂理知識可以先不管掃弦也可以，但是建議最低音彈在C上，別的和弦亦是如此

你好！具體其中包含了樂理知識可以先不管掃弦也可以，按照和弦的摁法彈出來的才是C和弦C和弦就是建立在C這個音上的和弦，只要在這個基礎上，即C是最重要的音，但是建議最低音彈在C上如有疑問，請追問。

幾個音一起彈下去（自認為比較直接）

看譜子就好了鋪子上在哪根鉉上就彈哪根畫的是箭頭的話就是掃鉉

和弦是怎么彈的我理解來和弦是多個音合成一個音來彈網上也教了

3，吉他和弦怎樣彈才好聽

越復雜的和弦越好聽，可以這么說，但不是絕對的復雜的和弦之所以好聽，是因為加上了一些不和諧音程那么什么是不和諧音程呢，百度上很多我就不說了比如說am7比am好聽，這是因為，加上了七音，七度（包括大七度和小七度）就是一個不和諧的音程比如說你說的bm7-5，分別是其實就是大調的七級音的一個七和弦，先不說七度，bm7-5是在724的基礎上加了一個6，那么724這個和弦本身也是一個不和諧的和弦，這是一個減三和弦，如果說要來形容一下大三和弦，那就是今天天氣很好心情也不錯的感覺，形容一下小三和弦，那就是今天下雨心情就不好的感覺，減三和弦，那就是今天天氣不好還**丟了一百塊真倒霉的感覺，岔開一下話題再說一下一個增三和弦，那就是吃飯吃撐了的感覺……轉回話題再說說減三和弦，它有一個7和4的減五度（也可以說增四度）音程這個音程也是一個不和諧的音程，看鬼片就經常用這個音程做為背景音效總之不同的和弦能夠表達更多的情感，復雜不是前提，好聽、或者用的合不合適才是前提，

吉他和弦該怎么彈？我要具體點的答案。。。吉他最常用的和弦有 cm fm am em bm f c和弦：食指按2弦1品，中指4弦2品，無名指5弦3品 c大7：放開c的食指 d：2品中指1弦2、食指3弦，無名指2弦3品 d7：放開dm的小指，加無名指1弦2品 e：食指3弦1品，2品中指5弦、無名指4弦 em：放開e的食指 em7：在em上加個小指2弦3品 f簡化：1品12弦，2品3弦，3品4弦 g：中指5弦2品...

吉他和弦怎樣彈才好聽

4，麻煩哪位吉他老師指點一下這里的和弦怎么彈謝謝啦

黑條是休止符不彈得，嚴格的說這個譜面有點問題連接線的意思貌似有點多余，【延長高音弦得音，低音弦空掉兩拍？】上滑線是琶音就是按住和弦以后從低音弦到高音弦依次撥響

小朋友，這個譜子有問題，中間的（中間那兩根黑條怎么彈）是2個4分休止符，就是休止2拍不要彈奏，你重新學習吉他了，否則你永遠無法學習到音樂的基本功，例如音樂的視唱練耳，節奏，音準等等。學習吉他方法要正確，否則一定會誤入歧途，即使非常刻苦努力，最后也可能是一無所獲。所以如何學習，怎樣學習，科學的方法是非常重要的。你有學習吉他問題隨時歡迎你。 1，先學習五線譜。2，學習五線譜和吉他音位的對照。3，訓練各調子的音階。4，訓練各調子的常用和弦。5，彈奏單音旋律，學習視唱練耳，掌握音準和節奏。6，彈奏帶簡單和弦的獨奏曲，分清楚旋律和伴奏的聲部。7，學習和聲知識，復調知識，8，彈奏古典吉他名曲。9，彈唱學習分開訓練，先抓住主旋律的唱，單獨訓練轉換和弦，最后是彈唱。10，訓練音階的速度和準確，把音階速度訓練到瘋狂速度，提高技巧。11，還有問題就找我。 .......最關鍵是找到正確科學的訓練方法，在沒有找到正確方法之前不能過多的練琴，否則弊大于利，要勤于思考和研究，逐步把自己變成自己的老師來克服學習中困難。。。。。。。。。學習吉他方法應該多種多樣，可以結交吉他朋友，到書店博覽群書吸取精華，看大師的彈奏視頻，在電腦查找吉他學習資料，向高手請教。。。。。。。

琶音，從上往下撥下去就行，中間那兩個是休止符

5，電子琴和弦怎么彈

本人剛買了一個電子琴，試著雙手配合彈奏，半個小時，終于摸索出雙手合奏的方法了，激動不已，想來回答關于左右手一起彈奏的問題，居然都結了帖。。。其實雙手一起彈很簡單，很多人都認為是自己不能一心二用，不能左手畫方右手畫圓什么的，根本不是，說真的，我不相信有人大腦是雙核，能多線程，因此一心二用根本不可能。雙手不能一起彈，實際上是因為當你左手按下一個音時，你根本不知道右手該如何行為，是按哪個鍵或者根本不按，這是需要肌肉記憶的！怎樣才能有這樣肌肉記憶？那就是要多次左右手配合彈奏，這豈不是自相矛盾？其實我們忽略了一個問題，所謂左右手不能同時演奏，準確的說是左右手不能同時流暢的演奏，但是一個音一個音的拆分確是完全沒有難度的，當你弄清楚了每一個音的左右手對應的行為，你就差不多能一句一句的彈了，這需要多練幾次，每一句都會了，那就可以拼句成章了。。。因此，我的做法是：先聽別人演奏，只注意聽和弦，搞清楚和弦是怎么彈得，當然你也可以找曲譜，查一查和弦是啥，這都無所謂，然后左手把和弦練熟，基本就是幾個音來回打拍子，這還不簡單？然后左手彈和弦，右手不動，口中哼調，搞清楚主旋律中每一個音對應和弦中的哪一個鍵，記下來，然后就是根據剛才的記錄，一個音一個音的彈，然后一句一句的彈，然后你就成功了。。。

首先糾正你的書寫錯誤，第一個字母肯定要大寫。單指的我不會，那個沒水平，而且時間長了你還是不瞭解每個和弦的結構以及是哪些音。cm是指c的小三和弦，c是指c的大三和弦，一字之差在於字母m，c：do mi so cm：do 降mi so （由於電子琴的伴奏一般沒有轉位和弦根音變化）。在字母后的7指的是該和弦的7和弦，也就是加上第7個音，e的第7個音是re，所以加上re就行了。e：mi #so si e7：mi #so si re em: mi so si em: mi so si re所謂大、小三和弦和七和弦，你必須先知道什麼是度。大三和弦是大三度加小三度，小三和弦相反。7和弦是在3和弦基礎上在上面再加個小三度就可以了。大7和弦加大三度。

6，怎樣彈和弦

1.在學會彈奏C大調音階、琶音和簡單練習曲、樂曲后,便可開始學習吉他和弦,先要弄懂吉他各種和弦的概念,在彈奏中逐步記住各類和弦符號及代表的意義.例如C大三和弦,Fm小三和弦,G屬七和弦等等.注意：不管你采用什么吉他和弦練習教程,一定先從C大調正三和弦練起,即C、F、G,在熟練基礎上再練C大調副三和弦.練習過程中,最好先把每個和弦特別是不熟悉的和弦單獨反復練習(有時完全可以把某個和弦從練習曲或樂曲中抽出來),可以把其分解逐個音彈撥,也可以同時奏響.經過如此不斷地反復訓練,使和弦指法、手感、節奏感越來越強,再由少到多地做和弦連接.　　2.要彈好同時奏響的和弦(非分解和弦),還可以做無聲練習(右手不彈),集中精力記熟左手各個和弦位置及指法,盡量做到彈和弦的手指同時起落,并保持正確的手型,否則,容易造成實際演奏過程中的雜音和噪音.另外,要熟悉和理解練各種原位和弦與相應轉位和弦的關系,以便將來適應相關和弦的快速轉換.　　3.多多練習各類和弦的掃弦,方法是:同時摁住和弦各音,或下擊或上擊,依次快速撥出.　　4.嘗試給歌曲、樂曲配和弦,再自己演奏,達到真正學會吉他和弦的最高境界.　　5.最后,如果對不同和弦各種形式的連接或和聲序進,如:C-F-G7-C, Am-Dm-E7-Am等,要求快速準確連貫地彈出,就必須遵循上面提到的方法,扎扎實實、堅持不懈地練下去。

1、持琴姿勢（站立坐姿）　　2、手指姿勢（垂直）　　3、右手撥弦的方法有兩種，Apoyando（靠弦奏法）、Al aire（不靠弦奏法）＊手指用力位置（關節）　　（右手各指在譜中的表示）（不靠弦方法（靠弦方法）　　靠弦奏法撥弦后停靠在下根弦，通常用于旋律音和低聲部的音。　　不靠弦奏法撥弦后不停靠在下根弦，通常用于分解和弦和快速樂句。　　4、吉他音高排布　　5、右手練習　　5 3 2 1 3 6 2 1 5 3 2 1 2 3 6 3 2 1 2 3　　5 3 2 3 1 3 2 3 6 3 2 3 1 3 2 3　　6常用和弦在吉他板面的分布　　C和弦 D和弦 E和弦 F和弦 G和弦 A和弦 bB和弦　　Dm和弦 Em和弦 Am和弦 C7和弦等

7，如何彈奏和弦

和弦的正確彈奏方法以音樂特性,和弦可大體分為以下多種:一、宏偉、輝煌的，如格里格“鋼琴協奏曲”二、威武、雄壯的，如舒曼“狂歡節”三、壯嚴、持重的。如貝多芬“奏鳴曲悲愴作品 13 號”四、熱烈、激昂的，如劉詩昆、藩一鳴“青年鋼琴協曲”五、寬廣、開闊的，如柴可夫斯基“第一鋼琴協奏曲”六、密集、持續的，如舒伯特“降A大調即興曲” 作品 90 之 4七、鋼硬、干枯的，如普羅可夫耶夫“進行曲選自三個桔子的戀愛”八、悲壯、沉重的，如肖邦“降B小調第二奏鳴曲”葬禮進行曲第三樂章九、陰沉、冷峻的，如貝多芬“奏鳴曲黎明”作品53十、醇厚、平穩的，如舒伯特“降A大調即興曲”作品 142 之 2十一、深沉、渾厚的，如貝多芬“熱情奏鳴曲作品 57 號”十二、端壯、典雅的，如莫扎特“F大調奏鳴曲” 作品 332十三、靈巧、機敏的，如丁善德“兒童組曲”撲蝴蝶十四、活洛，歡快的，如施特勞斯“蘭色多瑙河”十五、抒情、如意的，如柴可夫斯基“第一鋼琴協奏曲”十六、輕柔、飄逸的，如萬利格“春”和弦音樂特性的種類如細分，多不勝數，且有不少和弦之音樂特性，介于以上二種或多種和弦之間，故無法一一說全。以上所舉僅為其中這最典型、多見者。由于和弦音樂特性的種類繁多，和弦的彈奏方法亦多種多樣，難于說盡。下面，講述一些最基本的和弦彈法：一、彈和弦，除要求聲音效果虛飄的特定和弦外，手指，特別是指頭最前端小關節要挺立，有一定硬度。而手掌、手腕和臂膊要松弛、松軟，整個手臂基本形成上軟下硬、上輕下重，使彈奏力量充分下達、特別是指尖，沉落于琴鍵。這樣，彈出的音方能充實、豐滿。一些人彈和弦手指埸軟、松垮，而手掌、手腕、臂膊緊張、僵硬；或手掌、手腕、臂膊均埸軟、松垮；或全都緊張、僵硬。彈出的音或虛弱、模糊；或僵木、尖硬，難于入耳。二、彈一般和弦，下彈前，手腕要略微提高，下彈時落下。手掌提高，是為有下落的余地；手腕落下，是為使彈奏力量通過其下落，而充分下達、集中至手指，特別是指尖，奏出充實的聲音。這方面，須掌握如下幾點：1、手腕提高和下落時，其本身及與之相連的手掌和小臂都要放松，而彈奏的手指要挺立，有硬度。這樣，才能使彈奏力量充分下達、集中至手指。有些人彈和弦，手腕雖提高又落下，手腕和手掌、小臂也都放松，然手指也隨之松垮，這樣彈奏力量，就不能充分下達、集中至手指，而大多隨著手腕的下落散耗于空間，彈出的音也自然模糊不清。有人形象地比喻說：“這樣彈，力量沒多少彈到鍵盤上，大部分都散落到鍵盤下面的空間去了“。2、手腕于落下的一瞬間，尤要完全放松，并靠放松而產生的墮落力自然落下，而不要僵緊地硬壓下去。這樣彈出的音能既充實、又松弛；而且，即使所彈音量較強，手臂了不會很費力。3、要使彈奏力量全部下達、集中至手指，特別是指尖；而不應只部分下達，部分仍留于手掌、手腕或臂膊處。4、彈非強硬或非跳躍的一般和弦，手腕提高或下落時，彈奏的手尖要始終貼靠鍵面。換彈和弦時，指尖要提前到達并貼上所換和弦的鍵面再彈下。有些人彈一般和弦，下彈前，手指不貼鍵，松垮、散軟地從琴鍵上方甩彈下來，不像彈琴，而像拍琴，發出的音模糊紛亂，指頭拍擊鍵盤之雜音充斥其中。不定期有些人彈和弦，不彈前手指也不貼鍵，手指同手掌、手腕、臂膊形成一僵滯整體，一起笨重、遲頓地落下，不像在彈奏，而像在擺放，發出的音，又淺、又弱、又虛。5、手腕下落這瞬間有速緩之分。一般，所彈和弦愈響亮、強烈，手腕下落也迅速。三、彈跳躍性和弦，彈奏方法基本同于八度的彈法，手的起落主要以腕部為動作軸心，彈奏手指要彎曲、挺立，有一定硬度，手掌亦要撐住。四、彈強響、堅硬的和弦，手指、手掌、手腕和小臂可凝為一體，主要以肘部為動作軸心，整體上下起落彈奏。這樣彈手指要堅硬、挺立，手掌要撐住，手腕要有刃性、彈性。這種彈法，彈出的音響效果堅實、飽滿、宏亮，富有