為中國現(xiàn)代散文增添了瑰麗的色彩，為建立中國現(xiàn)代散文全新的審美特征創(chuàng)造了具有中國民族特色的散文體制和風(fēng)格,我看了信，想起父親當時買橘子的背影，又流淚了,,不是小學(xué)的，是初二人教版的語文課文,讀后感:文中多次詳細地描寫了父親的背影，以這種背影表現(xiàn)了父親對作者的愛，還有父親的滄桑朱自清的《背影》是小學(xué)幾年級的課文。
不是小學(xué)的，是初二人教版的語文課文。朱自清（1898年11月22日－1948年8月12日），原名自華，字佩弦，號秋實。原籍浙江紹興，生于江蘇東海，長大于江蘇揚州，故稱“我是揚州人”。北京大學(xué)畢業(yè)，曾任清華大學(xué)中文系教授、系主任。中國現(xiàn)代詩人、散文作家。文筆清新，所著合編為朱自清全集。為中國現(xiàn)代散文增添了瑰麗的色彩，為建立中國現(xiàn)代散文全新的審美特征創(chuàng)造了具有中國民族特色的散文體制和風(fēng)格。主要作品有《雪朝》、《蹤跡》、《背影》、《春》、《歐游雜記》、《你我》、《精讀指導(dǎo)舉隅》、《略讀指導(dǎo)舉隅》、《國文教學(xué)》、《詩言志辨》、《新詩雜話》、《標準與尺度》、《論雅俗共賞》
2、《背影》主要內(nèi)容(簡短主要內(nèi)容:那年冬天祖母去世了，父親也賦閑，家中潦倒。我們回了老家為祖母辦了喪事后，父親說什么也要送我去火車上，身體有點胖的父親還在站臺上爬上爬下幫我買橘子，我感動得流淚。近幾年來，父親的老年生活有些頹唐蒼涼，容易發(fā)怒，還在來信中說自己的身體不大好，我看了信，想起父親當時買橘子的背影，又流淚了。讀后感:文中多次詳細地描寫了父親的背影，以這種背影表現(xiàn)了父親對作者的愛，還有父親的滄。
