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1，七年級下政治參考資料
2，七年級下政治題
3，七年級下冊政治題
4，七年級下冊政治我們應如何悅納生理變化

1，七年級下政治參考資料

http://wenwen.sogou.com/z/q738895547.htm

七年級下政治參考資料

2，七年級下政治題

（1）小芳應阻止小明，并向小明家長及老師報告，找有關部門來處理此網吧的相關問題。（2）因為①這樣不利于小明的健康成長，影響小明的學習成績和身心健康。 ②進網吧玩游戲是屬于低俗情緒，不利于高雅情趣的培養。 ③因為小明是未成年人。

囧！！！！樓上的答案絕對不對，作為一個旁觀者，他沒有一個專業語言，注意，運用課本知識

1答：小芳一定要阻止小明進入游戲廳，若失敗了，則可趕緊跑去告訴小明的家長或老師，阻止小明進入游戲廳。 2答：因為未成年人不得進入游戲廳，容易沉溺于其中，從而影響學業。所以小芳這樣做是為了幫助小明拒絕不良誘惑，幫助他健康成長，是為了小明好。（絕對原創，而且沒看書哦）問一下，你是不是初一的？

七年級下政治題

3，七年級下冊政治題

第一問：《華夏時報》上報道了這樣一個案例：，沈陽市一名19歲的應屆畢業生任凱（今年高考以優異成績考入東北財經大學）在從其姥姥家回家的路上，路遇兩名歹徒欲搶劫其手機，為此，這個剛烈的19歲青年與兩個歹徒展開了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中11刀后而亡。我相信，任何人看到這個案例，心情都會很沉重。我們痛恨這些歹徒，為了一個手機竟然奪去了一個優秀青年的生命。我們也為任凱獨斗兇惡歹徒的英勇無畏和寧死也要捍衛自己合法權益的凜然正氣表示欽佩。任凱與犯罪分子作斗爭的勇氣與膽量，我們沒有理由不贊揚。可是面對這樣不幸的結局，不得不使我們思考這樣一個問題，那就是面對違法犯罪分子，我們青少年如何才能保護自己？第二問：（1）從法律的角度來說我國的相關法律法規還不健全，沒有對一些影視，網站，以及社會的秩序的嚴格管理，造成了管理的漏洞，不時的影響著青少年的身心健康。（2）從安全教育的角度來說我國的相關預防工作還不到位，沒有普遍的引導作用，對于安全教育社會的重視程度還不高 (3)青少年大多說還屬于心理發展期自我控制能力不強，以及自我防護意思不高，這也是一個主要因素第三問（1）掌握基本法律知識，依法保護自身權益（2）堅決改掉不良行為習慣，嚴格規范自己的行為 (30增強突發事件應對能力學會自護基本知識，樹立正確的世界觀

七年級下冊政治題

4，七年級下冊政治我們應如何悅納生理變化

思想品德七年級下冊第五單元第11課人們說我長大了(總第1課時)　　第一課時悅納自己的生理變化　　預習目標：　　1、情感、態度、價值觀：以積極的心態去接納青春期的生理變化，促進心理與生理協調發展。　　2、能力：體察自己的青春期生理變化和心理變化，提高自我觀察、體驗的能力。　　3、知識：了解青少年的青春期生理變化和心理變化;知道青春期基本的心理衛生常識。　　預習重點：怎樣接納自己的生理變化　　預習任務：　　在預習課文和熟悉目標的基礎上，做如下題目：　　1、進入青春期后，自己有哪些明顯的生理變化?　　2、青春期的身體(生理)變化主要表現在三個方面：　　、、。　　3、面對青春期發生的一系列變化，許多同學產生了過分激動、羞澀、煩躁、恐慌等心理反應，影響了正常的學習和生活，你認為我們應以怎樣的心態來對待這些生理變化呢?　　4、進入青春期之后，我們都十分在意自己的體態和容貌，有的為自己個子矮而自卑，有的為自己長得不漂亮而煩惱。讀教材7頁張捷的事例：　　(1)說說她產生了什么心理?　　(2)怎樣才能讓這樣的同學消除煩惱，樹立自信?　　5、外在美是指。　　內在美是指，包括、、、、等。　　6、你認為一個人怎樣才算美?我們應怎樣使自己更具青春魅力?　　預習診斷：　　(一)我選擇　　1、青春期是人一生中身體發育的關鍵時期，下列不屬于這一身體變化的是( )　　A 性技能發育成熟 B 身體外形急劇變化　　C 體內技能迅速健全 D 關注自己的形象　　2、面對青春期生理和心理的急劇變化，自己應選擇的正確做法有( )　　①自覺接受學校的專門教育 ②主動請求家長、老師的指導 ③掌握必要的生理和心理知識 ④以積極的心態接納青春期的變化　　A ①③④ B ①②③ C ②④ D ①②③④　　3、進入青春期后，面對自己身體的急劇變化我們應該( )　　A 接受現實，學會欣賞自己 B 強調自己的個性　　C 為自己較好的容貌而興奮 D 為自己缺陷而感到悲觀　　4、人一生中發育的關鍵時期是( )　　A 幼兒時期 B 壯年時期 C 青春時期 D 中年時期　　(二)我回答　　有個姑娘打扮時髦，長得漂亮，但走在路上隨地吐痰，別人不小心碰了她，就破口大罵。　　1、這個姑娘美嗎，為什么?　　2、由此你得到哪些啟示?　　預習質疑：　　預習檢查：　　檢查人等級　　思想品德七年級下冊第五單元第11課人們說我長大了(總第2課時)　　第二課時消除心理煩惱快樂成長　　預習目標：　　1.情感、態度、價值觀：克服青春期的煩惱，調控好自己的心理沖動，愉快、安全地度過青春期。　　2.能力：提高對青春期煩惱的自我調適能力和對心理沖動自我控制的能力。　　3.知識：了解青少年的心理變化;知道青春期基本的心理衛生常識。　　預習重點：認識并消除青春期出現的煩惱。　　預習任務：　　在預習課文和熟悉目標的基礎上，做如下題目：　　1、讀69—70頁方框內同學的表現，回答如下問題　　(1)自己有過類似的煩惱嗎?　　(2)進入青春期后，許多同學的心里充滿著矛盾，它主要表現在哪些方面?　　、、　　(3)你怎樣認識青春期的這些煩惱?　　2、青春期的煩惱若處理不好，會影響到我們的身心健康，成為我們發展的阻力。你認為怎樣才能消除煩惱，快樂的成長呢?(看誰想的點子多)　　預習診斷：　　我選擇　　1、下列屬于青春期心理矛盾的有( )　　①渴望獨立與現實依賴的矛盾 ②心理閉鎖與求得理解的矛盾 ③性機能發育成熟與身體外形急劇變化的矛盾 ④性發育迅速成熟與性心里相對幼稚的矛盾

七年級想要對于瑞納生理變化產生影響的原理進行研究需要指導，它的發展過程。

1、應自覺接受學校的專門教育，主動請求家長，老師的指導，掌握必要的生理衛生知識，從而正確認識并坦然接受青春期的生理變化，減少心理上的混亂與恐慌，以積極的心態去接納這些變化。2、應該接受現實，學會欣賞自己，學會以積極的心態接納自己的形象。3、青少年都應努力追求美，注意自己的儀表，體現自己的外在美；更要提高自己的文化素養，加強自己的品德修養，培育美的心靈，使自己更具魅力。

七年級，七年級的政治課已經是到了初中了，初中的政治課已經開始，要掌握一些政治思想。

我覺得我們對于相關的一些生理變化，還是需要有勇敢的一些勇氣，去面對。