怎么才能創(chuàng)作出好的鋼筆畫作品呢。27臨摹寫生交替怎么樣才能更快更好的學(xué)會鋼筆畫，怎么訓(xùn)練才能效率最高，達(dá)到事半功倍的效果，今天我提兩個建議，大家去試試，所謂快寫，其實就是速寫，在鋼筆畫學(xué)習(xí)中特指在5-15分鐘完成的快速構(gòu)圖稿或簡單的元素、局部的碎片化練習(xí)。
1、藝考速寫怎么進(jìn)步？
第一，掌握速寫理論知識。現(xiàn)在的專業(yè)考試，速寫考試內(nèi)容多為人物，我們在練習(xí)前要掌握適量的理論知識，比如人體各部分的比例特征，運動時的重心位置，衣紋的疏密變化規(guī)律等，第二，要善于把理論與實踐相結(jié)合。在不斷的實踐練習(xí)過程中，要注意對已掌握理論知識的正確運用，理論指導(dǎo)實踐，實踐又可以提升理論水平，良性循環(huán)，水平自然提高得很快，
2、怎么畫好速寫？
1.18從臨摹開始臨與摹是書畫學(xué)習(xí)中按照原作仿制書法和繪畫作品的手法。合稱臨摹，臨，是照著原作寫或畫，可大可小；摹，又叫描，是用薄紙蒙在原作上面寫或畫，不可改變大小。臨和摹各有長處，也各有不足，書法中有“臨書失位置而得筆意；摹書得位置而失筆意。”之說，意思是，臨容易學(xué)到筆畫，而失去間架結(jié)構(gòu)；摹容易學(xué)到間架結(jié)構(gòu)，而失去筆畫，
繪畫學(xué)習(xí)也是一樣的。從難易程度來說，摹比較容易，而臨相對較難，但是不管是臨還是摹，都要以與原作“相像”為目標(biāo)，從“形似”逐漸過渡到“神似”。一般來說，初學(xué)者都是先摹后臨，在鋼筆畫學(xué)習(xí)中，摩的意義更多的在于加強(qiáng)熟練度，提高線條的流暢度和韻味，同時可以強(qiáng)化對繪畫中局部、元素化的記憶。而臨則更強(qiáng)調(diào)對原作的理解和領(lǐng)悟，從而為下一步的寫生和創(chuàng)作打下基礎(chǔ)，在鋼筆畫臨摹中，我總是鼓勵大家不要畫的和原作一樣，要可以的進(jìn)行改變和調(diào)整，
學(xué)習(xí)鋼筆畫可以分以下幾個步驟來進(jìn)行練習(xí)：描圖（摩寫）、臨圖、默寫、寫生、創(chuàng)作。在這個高度信息化的社會，我們可以很容易的通過各種手段找到各種各樣優(yōu)秀的臨摹范本，要畫好臨摹，首先要找到好的臨本，我們要向大師們學(xué)習(xí)，向所有的優(yōu)秀前輩們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)清新田園風(fēng)的線描鋼筆畫，我建議大家多選擇那種線條流暢、畫面清爽、以線為主、簡練概括、重在表現(xiàn)類型的范本，
推薦大家到網(wǎng)絡(luò)上搜索盧國新、任學(xué)忠、劉郁興、匠人無寓等老師的作品和教程進(jìn)行學(xué)習(xí)。也可以找一些中國畫白描技法、動漫卡通畫技法和環(huán)藝效果圖表現(xiàn)技法方面的書籍和資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，我們要堅持臨摹名家名作，這是我們能夠盡快掌握寫生和創(chuàng)作技法的一條捷徑。沒有足夠多的線條練習(xí)和元素積累，我們在開始寫生的時候就會感到非常的吃力，從而打擊信心，記憶不減弱了學(xué)習(xí)鋼筆畫的積極性，
在鋼筆畫學(xué)習(xí)中，從臨摹到寫生是個連接關(guān)系，如何正確運用臨摹中掌握的知識，進(jìn)而用自己的領(lǐng)悟和理解，來觀察與表達(dá)物象是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。對眼力的訓(xùn)練和審美情趣的培養(yǎng)是從臨摹走向?qū)懮膬蓚€任務(wù)，我的鋼筆畫學(xué)習(xí)教程中鼓勵大家分步走，先瘋狂練筆和積累元素，做到人筆合一，然后確保自己腦海中有足夠多的程式化的元素，形成一個庫。
觀察能力的訓(xùn)練的本質(zhì)實際上是學(xué)會分析對象，尋找對象的規(guī)律，這個需要大家結(jié)合腦海中的素材庫，然后去對邊現(xiàn)實生活中的實務(wù)進(jìn)行分析，慢慢就掌握了。而審美情趣的培養(yǎng)是一個漫長的過程，從訓(xùn)練的方法上就是多看多畫多想，總結(jié)到具體的教學(xué)實踐中，我會融入到對形式美法則的分析和理解教學(xué)中，1.19鋼筆畫默寫通過鋼筆畫臨摹來積累用筆、走線的經(jīng)驗，掌握鋼筆畫的一般技法，打下造型基礎(chǔ)，然后可以嘗試開始默寫訓(xùn)練，為輕松掌握寫生做準(zhǔn)備。
臨摹和默寫可以幫助我們腦海中構(gòu)建出一套相對程式化的元素庫，這個元素庫的將決定你在寫生訓(xùn)練時候的進(jìn)展，所謂默寫，就是通過仔細(xì)觀察并且把原作記憶在腦海中，然后一次性把原作畫（臨）出來。剛開始練習(xí)默寫，從簡單一點的對象或單一元素開始，也可以是呀原作的局部，要循序漸進(jìn)，從簡到繁，小時候?qū)W習(xí)寫作文有這樣的學(xué)習(xí)體驗，在默寫和抄寫課文的時候，開始只會看一個字寫一個字，慢慢學(xué)會看一個詞寫一個詞，接著學(xué)會看一句話寫一句話，最后掌握了看一段話寫一段話，最終能夠默寫整篇文章。
