③活動內部要素的協調度,③活動中的兒童獨立見解,1.兒童語言學習行為的內容評價包括以下幾項:①兒童參與的積極性活動,2.論語文教育活動教師的行為評價主要涉及活動目標、內容、組織方法和形式、教學輔導材料的使用以及師幼互動,④效果分析家長對做法的意見活動評價寫如下:1。
主要包括兩個方面:一是關于兒童語言學習行為評價，二是關于語言教育中教師的設計與組織活動。1.兒童語言學習行為的內容評價包括以下幾項:①兒童參與的積極性活動。②這些任務是直接從具體的活動目標轉化而來的。③活動中的兒童獨立見解。④兒童對語言的創造性運用活動。2.論語文教育活動教師的行為評價主要涉及活動目標、內容、組織方法和形式、教學輔導材料的使用以及師幼互動。具體包括以下項目。(1)目標的實現程度。② 活動內容與形式的適宜性。③ 活動內部要素的協調度。④效果分析
2、家長對實踐 活動的 評價怎么寫?家長對做法的意見活動 評價寫如下:1。該生積極參加社會實踐活動，從中初步了解了社會和國情，增強了適應社會、服務人民的能力，2.該生積極參加社會實踐活動，從中更多地了解了社會和國情，增強了成為有用之人、報效國家的社會責任感和使命感。3.該生積極參加社會實踐活動，從中學到了很多書本上學不到的知識，培養了實踐意識和創新精神，4.該生積極參加社會實踐活動，從中逐漸養成了嚴謹務實的學習態度，培養和鍛煉了實際工作能力。5.該生積極參加社會實踐活動，從中開闊了眼界，獲得了新知識，培養了自理能力，提高了道德自律能力。
