活動準備:一些小毛巾，一些小香皂，一個大蘋果頭飾，一些小盆,活動目標:1,父母匆匆忙忙拖著孩子上學，孩子呢,而是慢慢跟著，一邊吃早餐一邊欣賞路邊的風景；在教學中，我們不受兒童拖延癥的影響...大班的孩子要逐步培養珍惜時間的意識，形成初步的時間觀念，以適應未來的小學生活,學習用肥皂洗手的方法。
活動目標:1。學習用肥皂洗手的方法。活動準備:一些小毛巾，一些小香皂，一個大蘋果頭飾，一些小盆。活動流程:首先老師展示大蘋果的頭飾，引出兒歌:我是大蘋果，小朋友都愛我。請先洗手，手臟了就別碰我。第二，孩子觀察自己的小手臟不臟。寶寶想和大蘋果做朋友嗎？讓大蘋果看看寶寶的小手臟不臟。你的小手臟了我就不讓你碰。第三，孩子嘗試自己洗手。第四，老師領著孩子邊洗手邊說童謠:洗手，洗手，先把袖子卷起來，再洗手，搓手掌，搓手背，搓出很多白色的泡泡。嘿，泡泡不見了。第五，寶寶自己洗手。洗手說童謠。六、毛巾擦手
2、小班 國學《時間很珍貴》 教案設計意圖:時間對于孩子來說是抽象的，觀念淡薄，拖延癥隨時可見。整理玩具的時候邊整理邊玩，寫作業的時候東張西望摸摸，浪費了很多寶貴的時間，在我們的日常生活中，經常可以看到這樣的現象。父母匆匆忙忙拖著孩子上學，孩子呢？而是慢慢跟著，一邊吃早餐一邊欣賞路邊的風景；在教學中，我們不受兒童拖延癥的影響...大班的孩子要逐步培養珍惜時間的意識，形成初步的時間觀念，以適應未來的小學生活。
