22年山東高考已經(jīng)順利結(jié)束了，題主詢問大家預(yù)估一下，今年山東省高考分?jǐn)?shù)線是是多少分呢。本人認(rèn)為與其關(guān)心分?jǐn)?shù)線多少分，不如提前做好高考志愿填報(bào)功課，從分?jǐn)?shù)設(shè)置看，老高考實(shí)行原始分模式，學(xué)生考多少就是多少；新高考實(shí)行“賦分”制度，學(xué)生的最終成績(jī)，不是卷面成績(jī)，而是根據(jù)排名進(jìn)行的賦分，這個(gè)分?jǐn)?shù)可能會(huì)高于、等于或者低于平均分。

1、山東高考復(fù)讀今年去哪里？山東高考復(fù)讀學(xué)校哪家強(qiáng)？

山東教育看濰坊！這句話可能很多人不會(huì)贊同，但若是論起高考復(fù)讀學(xué)校來(lái)，濰坊顯然更具優(yōu)勢(shì)。比如，諸城中學(xué)、昌樂博聞中學(xué)、濰坊濱海中學(xué)、壽光圣都中學(xué)等，這些都是老牌的高考復(fù)讀名校，就拿圣都中學(xué)來(lái)說(shuō)，跟一般人所想象的不一樣，它并沒有高一和高二，當(dāng)然也沒有高三的應(yīng)屆生班，全部都是高三復(fù)讀班！那么，有多少人選擇這所學(xué)校復(fù)讀呢？這么說(shuō)吧，今年也就是2021年夏季高考期結(jié)束的那個(gè)下午，我恰巧從圣都中學(xué)的門口路過，光是接送考完高考的孩子從別的學(xué)校回來(lái)的大巴車，就有接近1百輛！這些都是學(xué)校雇的那種平常都是跑長(zhǎng)途的大巴，我們就當(dāng)每輛大巴車上的考生，坐滿時(shí)只有50人吧，那就是相當(dāng)于有5千多人在圣都中學(xué)復(fù)讀并報(bào)名參加的高考。

但因?yàn)楦呖疾辉试S在本校進(jìn)行，必須去外校參加，所以校方才雇傭的各種大巴只為了拉學(xué)生，后面還跟著很多專門用于拉行李的車輛，那場(chǎng)面甚是壯觀，在圣都中學(xué)復(fù)讀的考生生源方面，有來(lái)自于濟(jì)南的，也有來(lái)自于東營(yíng)、濱州、濰坊本地和淄博的，但更多的卻是來(lái)自于濟(jì)寧的，也有個(gè)別的是青島的，可以說(shuō)，全省各地的復(fù)讀生都在這里走在了一起，他們心目中都懷抱著一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是為了自己的理想而奮斗！當(dāng)然，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，復(fù)讀也是一個(gè)有風(fēng)險(xiǎn)的選擇，也需要勇氣，比如今年的高三教材已經(jīng)變了，無(wú)疑給2021年的復(fù)讀生增加了更多的變數(shù)，這就代表你今年去復(fù)讀，已經(jīng)是和高三當(dāng)年的應(yīng)屆生是站在同一條起跑線上，你并沒有提前早邁出去腿，哪怕只半步！而且，有時(shí)復(fù)讀后的成績(jī)還不如當(dāng)年，比如就有這樣的新聞：四川成都的某考生去年的高考分?jǐn)?shù)630，在異地城市綿陽(yáng)復(fù)讀一年后的的高考成績(jī)變成了570，母子倆抱頭痛哭。

某青州中學(xué)的的復(fù)讀生，一年后的高考成績(jī)依然還是560！跟去年相比，一分未增一分未減，相當(dāng)于是白白浪費(fèi)了一年，這種類似的例子屢見不鮮，所以，每一個(gè)想要復(fù)讀的考生和家長(zhǎng)，你們也有知道這種風(fēng)險(xiǎn)，并不是說(shuō)只要選擇復(fù)讀，一年后的高考成績(jī)肯定就能提高多少多少，實(shí)際上是有很多不確定因素的。但確實(shí)也有很多的考生通過選擇復(fù)讀，而圓了自己的夢(mèng)想，他們復(fù)讀一年后的成績(jī)得到了很大的提高，從而能夠選擇自己心儀的院校和專業(yè)去報(bào)考，

所以，機(jī)會(huì)并不在于是你是否會(huì)選擇復(fù)讀？而是在于你個(gè)人的不懈努力和堅(jiān)持學(xué)習(xí)！還有小小的運(yùn)氣成分。那么，高考生到底還要不要選擇復(fù)讀？這么說(shuō)吧，哪怕復(fù)讀一年后的高考成績(jī)，還是不理想，但你只要能不因此而后悔，當(dāng)成是對(duì)自己成長(zhǎng)的歷練，那么你可以選擇復(fù)讀，否則沒必要，還是根據(jù)本年的高考成績(jī)，選擇有資格能上的學(xué)校，當(dāng)年能走就走最好！。

2、我是山東考生，今年高考不理想，想復(fù)讀，2020年山東高考會(huì)改革，請(qǐng)問要注意什么？

高考改革，對(duì)應(yīng)屆高三學(xué)生會(huì)造成巨大影響，但影響最大的，恐怕就是復(fù)讀的同學(xué)，作為參加過無(wú)數(shù)次考試的過來(lái)人，同時(shí)也是江蘇當(dāng)年新高考改革方案的經(jīng)歷者，對(duì)山東考生的彷徨我深有體會(huì)。所以我今天跟你聊聊復(fù)讀，該如何應(yīng)對(duì)高考改革，也送給所有其他要經(jīng)歷高考改革的考生們。（圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)）2020年山東省高考改革修改部分我們先來(lái)復(fù)盤改革方案，

我仔細(xì)研讀了山東省2020高考改革方案，提煉出以下幾條修改點(diǎn)。1、高考不再是語(yǔ)數(shù)外 大綜合（3門科目一張?jiān)嚲恚治睦砜疲?750分，變?yōu)檎Z(yǔ)數(shù)外 等級(jí)（3門科目，6月9、10日兩天考完，分為8個(gè)等級(jí)，不分文理科）=450分 等級(jí)（如A，B，B ），總分仍為750分，而在錄取時(shí)也會(huì)結(jié)合分?jǐn)?shù) 等級(jí)綜合判定錄取位次。