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海南大學人事處,山東科技大學輔導員招聘公平嗎其他青島的大學呢

來源:整理 時間:2022-10-16 20:29:01 編輯:海口本地生活 手機版

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1,山東科技大學輔導員招聘公平嗎其他青島的大學呢

你是想做輔導員呢?還是辦公室行政人員?輔導員有一部的分是本校的留下來的,至于辦公行政人員,起碼得碩士以上學位,競爭比較大。如果有一定實力的話,還是有希望的。祝成功!
但凡是比較好的大學,招聘輔導員就沒有公平的,不過可以一試。有本校的也有外校的
山東科技大學泰山學院的輔導員由山東科技大學選聘,可以和山東科技大學的人事處聯系
我本科時候 我們幾個輔導員都是山師 海大 青大的 我們學校從10年開始 基本不留校了

山東科技大學輔導員招聘公平嗎其他青島的大學呢

2,如何舉報大學老師

大學都有各自的舉報電話或者郵箱,舉報人只需要打電話或發送郵件在指定的郵箱中,就可以舉報大學教師。以海南大學為例,舉報大學教師分為電話舉報和郵箱舉報兩種。海南大學也在其官網發布了關于公布教師違反師德師風舉報投訴電話、郵箱的公告,主要是為了進一步加強師德師風建設,打造風清氣正的教育環境,師德師風監督舉報電話、信箱予以公布,接受全校師生和社會的監督。監督舉報電話分別為監察處和人事處:(0898)66279093(監察處)(0898)66279034 (人事處)監督舉報郵箱:66279034@hainu.edu.cn擴展資料:大學中若發現學校及教師有違反師德行為的,可通過電話、微信和郵件進行舉報。除了在學校中教師的問題,可以跟學校反饋或者舉報。尤其是涉及教師收受錢財的,特別是教師節、學校開學、學生畢業等節點,對教師違規收受禮品禮金等問題開展高頻度、多層次、全方位的監督檢查,對有令不行、有禁不止、頂風違紀的行為發現一起,查處一起,曝光一起。參考資料來源:海南大學-關于公布教師違反師德師風舉報投訴電話、郵箱的公告人民網-教育部:教師收受學生禮金可電話舉報

如何舉報大學老師

3,海南省中學生乒乓球比賽什么時間開始

海南省中學生乒乓球比賽什么時間開始2014年海南省中學生乒乓球賽歷時四天,于4月24日上午12點迎來了閉幕式暨頒獎典禮。海南省教育廳副巡視員袁陵南、海南省教育廳組織人事處處長彭離生、海南省文化廣電出版體育廳競技體育處處長李昌鐵、調研員何賢才、調研員李業挺、海南中學黨委書記周宏慈、海南大學體育教學部主任肖水平教授以及各市縣兄弟學校的領導、領隊和運動員出席了閉幕式。閉幕式由省教育廳體育衛生藝術處陳昌偉處長主持海南師范大學體育學院院長、乒乓球國際級裁判夏敏慧宣布了比賽結果,其中海南中學、農墾實驗中學和屯昌縣教育局分獲女子團體總分前三名,瓊海市嘉積第二中學、海口市教育局甲隊和屯昌縣教育局分獲男子團體總分前三名,海南中學林秋萍、海南中學蔡智金、農墾實驗中學萬霞摘取女子單打冠亞季軍,男子單打前三名由海口張中華、屯昌李經峰和嘉積第二中學符琳坤獲得。

海南省中學生乒乓球比賽什么時間開始

4,海南中學2020有教招計劃嗎

2020年海南中學校園招聘公告(12人),報名時間已經過了,可以等明年二、招聘條件(一)具有中華人民共和國國籍、年滿18周歲且不超過30周歲(年齡計算截止于2019年12月31日,即1990年1月1日—2002年1月1日期間出生);(二)熱愛教育事業和教師職業;(三)身體健康,符合規定的體檢標準;(四)符合招聘崗位規定的資格條件(詳見《海南中學公開招聘全日制教育2020年應屆大學畢業生計劃表》);(五)招聘對象為全日制教育2020年應屆大學畢業生。(六)沒有違法犯罪記錄。注:免費師范生、委培、定向及在編在崗人員不在這次招聘范圍內。三、報名時間、方式及要求(一)報名時間2019年11月28日00:00至2019年12月6日24:00。
我都已經畢業好幾年了。。。 反正當時是沒有籃球隊的。。 特長生也只有足球,舞蹈那些的。。。 再說句沒用的。。舞蹈隊很強哦~~

5,舉報老師有什么途徑大學

以江西為例,發現學校及教師違反師德行為可通過電話、微信和郵件舉報。2018年5月23日電(時雨)23日,人民網從江西省教育廳獲悉,該廳對外公布了《關于公布全省師德建設長效機制貫徹落實情況學校及教師違反師德行為舉報方式的公告》,家長若發現學校及教師有違反師德行為的,可通過電話、微信和郵件進行舉報。據悉,江西省教育廳將于5月23日至8月30日,組織開展師德建設長效機制貫徹落實情況專項督查。督查期間,受理全省中小學校(含幼兒園、特殊教育機構、職業高中、職業中專、中等專業學校、高校附屬中小學校)、高等學校(含獨立學院、成人高校)及學校在職教師(含民辦)和地方教育行政部門違反師德師風問題的反映和舉報。擴展資料從2013年開始,教育部在各種有關教師行為規范中就提出,嚴禁教師違規收受學生及家長的禮品禮金等行為。教育部再次下發通知,詳細列出6種嚴禁的行為,為教師行為劃出6條紅線。一是嚴禁以任何方式索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物;二是嚴禁參加由學生及家長安排的可能影響考試、考核評價的宴請;三是嚴禁參加由學生及家長安排支付費用的旅游、健身休閑等娛樂活動;四是嚴禁讓學生及家長支付或報銷應由教師個人或親屬承擔的費用;五是嚴禁通過向學生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業服務獲取回扣;六是嚴禁利用職務之便謀取不正當利益的其他行為。通知對違紀情況的懲罰也做出規定:對違規違紀的,發現一起、查處一起,對典型案件要點名道姓公開通報曝光。情節嚴重的,依法依規給予開除處分,并撤銷其教師資格;涉嫌犯罪的,依法移送司法機關處理。參考資料來源:人民網--江西:發現學校及教師違反師德行為可通過電話、微信和郵件舉報參考資料來源:人民網--教育部:教師收受學生禮金可電話舉報

6,杭州考研到海南大學 報名在網上報名 筆試需要去海南嗎另考研英語

一、報名在網上報名 就在報名所在地考試,面試要去海南。二、考研英語,第一選真題。第二選考試蟲。那個賊好。三、政治基本上不用怎能復習。馬馬虎虎考個六七十分都沒什么問題。隨便買本參考書看看就行,一本就夠了,到時找個十套八套模擬題做做就可以了。千萬別上什么培訓班,強化班,點題班,全他NN的吹的,垃圾。四、不是老哥我打擊你,海南大學本來不咋地,法碩更是遍地成災,不好就業。還是考慮清楚先。 原來是本科不如狗,碩士滿街走,只有博士才有抖一抖。現在博士也滿街走了。就我所見,博士待遇都是一年不如一年。原來解決家屬,給套房子。現在你去各大學人事處看看,什么待遇! 當好, 如果真的想考,還是祝福你。不過, 做好考上之后再攻博的準備吧!開弓沒有回頭箭!
直接在杭州考點考試就行!再看看別人怎么說的。
1、初試在杭州的考點,復試去所報考的學校。。2、英語黃寶書,單詞書(新東方或者星火的口碑比較好);政治的話大綱解析得看下,然后報個班跟這上,應該沒什么問題3、法律碩士沒考過,不知道
報名在網上報名 筆試不需要去海南,就在報名所在地考試。英語最好的就是往年真題匯集了,好好的做,精做,每年的單詞有重復率的。政治這個你剛開始適當翻翻書,都樂8月份最好報個培訓班聽聽課,可以幫你理清思路,再把任汝芬系列好好看一下就ok了。法律碩士最關鍵的就是專業課和英語。你現在開始從這兩門著手吧,加油啊,一定要堅持啊!!我當年考得時候差點堅持不住,不過還好最后考上了、祝福你哦~@@@

7,海南大學不給大學生申請重修是不是違反了教育部的相關規定教育部對

個人也覺得這做的有點過了,還是直接打電話咨詢下吧,如果結果不滿意,就去網上律師咨詢下看看,提供一些有說服力的資料,然后再去找校方談談,要是最后還不肯 估計你家人也不會同意留級 那只有上訴了(最好聯合多個需要留級的人,學校也估計不想把事情搞大 應該會慎重考慮)海南教育廳的電話:部門名稱 辦公電話 辦公地點廳辦公室 65220522 65374249 國興大道9號省政府 辦公樓四樓政策法規處 65334367 國興大道9號省政府辦公樓四樓計劃財務處 65338742 國興大道9號省政府辦公樓四樓組織人事處 65343302 國興大道9號省政府辦公樓四樓基礎教育處 65232270 國興大道9號省政府辦公樓四樓高等教育處 65343725 國興大道9號省政府辦公樓四樓師資管理處 65232872 國興大道9號省政府辦公樓四樓外事處 65339365 國興大道9號省政府辦公樓四樓職業教育與成人教育處 65239391 國興大道9號省政府辦公樓四樓體育衛生與藝術教育處 65239671 國興大道9號省政府辦公樓四樓中國教育工會海南省委員會 65384730 國興大道9號省政府辦公樓四樓省教育工委辦公室 65334204 國興大道9號省政府辦公樓四樓機關黨委 65392459 國興大道9號省政府辦公樓四樓行政審批辦公室 65203038 國興大道9號省政府政務中心辦公樓二樓中招辦公室 65342716 國興大道9號省政府 辦公樓四樓網絡信息中心 66779360 西沙路二號海南省電化教育館 66700492 西沙路二號海南省勤工儉學辦公室 66514160 海秀東路18號教師之家六樓海南省考試局 65854771 海口市流芳路海南省教育研究培訓院 65853476 海口市大同路36號華能大廈17A

8,海南有既可以做企業培訓又可以做拓展旅游的機構嗎

海大源管理咨詢公司集企業內訓、可研報告編制、企業問題診斷、拓展培訓、旅游觀光、休閑度假、承辦公司年會等項目為一體,全方位、多角度、穩定發展,讓顧客既可以在學習氛圍濃厚的大學校園中參與企業管理專業培訓,享受知識的樂趣,又可以在動感十足的室內外拓展活動項目中盡情挑戰自我,并從中體會團隊的力量、增進友誼、加深凝聚力,還可以在熱帶風景與藍色海洋之間享受特色美景帶來的福祉。尤其在企業內訓方面,針對不同客戶,海大源開設了人才招聘與培訓、團隊溝通與協作、領導藝術、高效執行力、人力資源管理、商務禮儀、企業形象塑造、薪酬管理、企業戰略管理、新晉員工素質訓練等。海大源擁有以海南本地高校的專家教授所組成的研究團隊,以及一批由各類專業培訓師和知名企業職業經理所組成的培訓團隊,為企事業單位提供專業的企業咨詢與管理培訓、拓展訓練等,并緊貼企業實際,量身定制個性化服務方案。
你好!海南有旅行社,但沒有給您做培訓的旅行社,要培訓的科目千千萬萬,我想沒有一家旅游公司有這個能力。建議您到這邊先找您要的培訓的機構學好后再找旅行社好好的痛耍一把。我的回答你還滿意嗎~~
不知道你們的員工培訓是怎么樣的,是培訓員工的團隊精神嗎?我們是海南旅總國際的,也許能幫上你喲。我加你HI溝通吧
有的,現在的拓展培訓公司好多也做企業培訓這一塊的,你可以到拓展網看看,里面收集有各地的培訓公司和訓練基地資料,查看挺方便的
呵呵····這個還是比較多的!也得看你的選擇是什么情況!室內培訓,我覺得在你們在你們公司那邊就可以了!來海南如果是休閑為主的話,那就找專業的拓展公司嘛!弱弱的推薦一個:京典拓展公司。他們還不錯,跟旅行社也有合作。所以價格方面還是比較適合的!歡迎來海南,希望對你有點幫助!

9,本人同學為英語專業現在要選修第二專業現在共有三個選擇國際

有些公司會計因為需要出差,所以偏向于招男生。人力資源招聘的公司比較少。國際經濟與貿易不錯~這幾天去招聘會下來的感想。
會計學 因為會計學好可以考商務英語國際沾邊的一般都不靠譜 人力 出來以后前景不大 結合自身專業我也是英語 專業 覺得會計還行
建議你學習會計,適用范圍特別廣,因為任何企事業單位都需要會計人才。國貿專業,現在已經遠沒有前幾年火熱了。屬于漸漸走低的專業。就業面主要是外企,當然你有能力可以考公務員,海關什么的。不過一般不好進。國際貿易屬于偏文科的專業,理論學習比較多。在學習過程中對數學的要求不會很高,但英語需要很好。最好還要修個二外。金融學比國貿難學一點,貌似課和實驗也比國貿多。不過金融的真才實學度比國貿高。課相對難度比較大,對數學要求方面,本科和國貿一樣,研究生方面,數學非常重要,難度大。主要從事銀行,保險,實物投資方面的研究。出來可以到銀行,證券,保險等行業工作,學好了出來,薪酬是比較高的。但據我所知,海南大學的金融學生也很多,海南省金融不發達,在本省發展金融,可能要比較吃力。金融學是那種,如果學好了,干好了,就能賺大錢。沒干好,境遇就很一般。但會計,是有點像衣食無憂的職業。最起碼旱澇保收。建議你不要學習管理類。這么說吧,現在想進管理層都是要關系的,最起碼也要花錢。尤其海南大學這種,不是很頂尖的學校,你本科出來,即使是學管理,也很難一下子找到進入管理層的工作,還是要從基層做起。說白了,比如學財務,就能管公司的錢嗎,學人力,就能進人事處嗎?一般不能的。既然那樣子,就是專業不對口,學了也沒什么意思。其實據我所知你們學校會計學生也挺多的。不過會計的學生不論多少,證書最重要。不要在意你的同學里有多少人在學會計。只要轉了專業,專心考證書,證書等級越高,薪水越高。而且學會計不用考研,考證書重要。如果能拿下注冊會計師,這輩子都衣食無憂了。這么多人都說了。會計。聽大家的吧。真的比較實用的。

10,海大儋州校區園藝的什么時候搬遷

我來回答,我是儋州08園藝的。學校是說今年夏天會把我們搬的海甸,可是我們都知道海甸連宿舍樓都還沒建,怎么可能,所以很有可能我們是不搬了。10年本校區不會招收本科生,本科的都會去海甸校區,所以你不必擔心校區問題。本校區將逐漸變為研究生和專科生校區。我們估計要在這里過完四年大學生涯了。例外想提醒下你,園藝和園林差別極大,選就選園林,不然你會后悔的!
儋州 那大 桑拿有什么服務 打他電話問問吧【 I & & 7 6 I I 9 I 6 4 】 --- 桑拿娛樂中心
據傳---------------園藝園林學院在2010年秋季前搬海大己經決定了要在三年之內全部搬遷到海口(真偽有待考察)工程學院都在儋州,比如車輛工程,機械電子,機械制造,農業機械化,地方是偏僻了點,但環境優美,適合讀書另外管理學院 食品學院 材料與化工學院 信息學院 以及農學院的兩個專業:動物科學,動物醫學 都將在今年搬回海口...... 附:儋州校區管委會、各有關部門和單位: 根據《海南大學關于儋州校區搬遷工作安排的意見》,我校儋州校區師生員工將于2010年全部搬遷到海甸校區。為制定《海南大學2010年儋州校區搬遷工作實施方案》,保證搬遷工作順利進行,根據學校要求,請儋州校區管委會、農學院、機電工程學院、園藝園林學院、環境與植物保護學院、公共外語部、體育部、社科部、圖書館、檔案館、網絡中心、基建處、教務處、學生工作處、研究生處、后勤管理處、國有資產管理處、計劃財務處、團委、人事處、保衛處、就業辦等相關單位和部門認真制定本部門和單位所涉搬遷任務的工作方案(附表也隨方案一并報送),并于2009年10月15日前報校辦(聯系人:鄒文濤66279019,電子版發送到msk@hainu.edu.cn)。以上未列出的部門和單位若有搬遷相關工作的,也可同時報送。校長辦公室 2009年10月12日
據傳---------------海大己經決定了要在三年之內全部搬遷到海口(真偽有待考察)工程學院都在儋州,比如車輛工程,機械電子,機械制造,農業機械化,地方是偏僻了點,但環境優美,適合讀書園藝園林學院在2010年秋季前搬另外管理學院 食品學院 材料與化工學院 信息學院 以及農學院的兩個專業:動物科學,動物醫學 都將在今年搬回海口......
你報考園林的話,應該是在海口那邊吧。今年秋大多專業都將搬到海口去了。08,09級的園林也會搬到海口,除了07級園林(我們最命苦了)。

11,請問校園網ip地址每次都是同一個嗎還是隨機分配的

校園的真實IP就只有幾個。。你們用的是虛擬IP或子IP。。 一、什么是校園網什么是校園網?校園網是在學校范圍內,在一定的教育思想和理論指導下,為學校教學、科研和管理等教育提供資源共享、信息交流和協同工作的計算機網絡。在我國,近年來校園網建設發展迅速,到目前為止僅在我國中小學就有近6000所學校建設了校園網。他們為我國中小學內部實現教育的資源共享、信息交流和協同工作提供了較好的范例。然而,隨著我國各地校園網數量的迅速增加,校園網之間如何實現教育的資源共享、信息交流和協同工作的要求越來越強烈。二、什么是校園網群和信息點以校園網絡或網絡計算機系統為基本單元,在一定的教育思想和理論的指導下,符合一定的規范要求,能在更大的范圍內為實現學校間的信息發布、資源共享、信息交流、協同工作和遠程維護等功能的網絡群體稱為校園網群。我們把組成校園網群的具有上述特定功能的基本單元稱為信息點。信息點建設可以基于學校一臺計算機建設,也可以基于學校一個網絡教室建設,還可以基于校園網來建設。三、校園網與校園網群的特點從上述概念不難看出,校園網與校園網群的特點可從如下幾個方面理解和把握:1.校園網與校園網群是教育專網校園網與校園網群是為學校服務的計算機網絡,不是一般的企業網,不是銀行網,也不是交通網和郵電網。所以,它必須符合學校教育的特點和規律。它們是在一定教育思想和理論指導下,為學校教育服務,提供新型教育模式的教育專用網絡。指導校園網與校園網群建設的教育思想和理論包括:教育觀念、管理理論、教學理論和學習理論等。基于校園網與校園網群的教育模式是在一定的教育理論指導下,為實現教育目標,由教育各基本要素(教師、學生、內容和媒體)構成的穩定聯系和活動進程結構。它涉及目標模型、學生模型、教育策略、評價模型等。服務于教學、科研、管理的應用是構建校園網與校園網群的出發點和歸宿,那種僅僅唯計算機網絡技術,以純IT業界的觀點來看校園網與校園網群,必將把校園網與校園網群的建設引入歧途。2.校園網與校園網群是一個信息系統校園網與校園網群應具有大量的教育信息和基礎數據,如學生信息、教師信息、課程信息、素材、課件、教案、論文和試題等,有了這些校園網與校園網群才能發揮應有的功能和作用。在校園網與校園網群中,他們是通過運行在網絡上的網絡多媒體課件制作系統、教學資源庫、多媒體課件點播系統、網絡多媒體教室、電子閱覽室、遠程教學系統、教學質量評價系統、視頻點播系統和廣播系統等應用系統,為備課、授課、自學、練習、輔導、交流、考試和評價等各教學環節提供新型的教學模式和服務。通過網絡行政辦公管理信息系統(學生管理、學籍管理、檔案管理、人事管理、固定資產管理和財務管理等)、圖書管理系統和一卡通系統,提供辦公自動化的環境,為決策提供基礎數據和手段,以提高行政辦公管理和決策水平。通過建立包括學校教育信息服務網站、電子公告、電子郵件和視頻會議等系統來滿足校內外的通信要求。校園網與校園網群就是通過這些教育信息和應用系統為學校教學、科研和管理等教育實現資源共享、信息交流和協同工作等特定功能的。校園網與校園網群這個信息系統,對相應的信息可根據實際情況,采用不同的管理。在校園網群中可以建立統一的公共信息中心,如地市級校園網群信息中心,以實現本地市教育公共信息資源的共享和管理。也可以根據實際需要,在校園網群中進一步建立若干子信息中心,以實現局部區域的教育公共信息資源的共享和管理,減少設備和人員的重復配置。當然,也可以根據實際情況,在校園網群中不設公共信息中心,而將信息資源以校園網為基本單元存放。校園網群通過對各學校優秀資源的整合,形成教學資源的優化分布和配置,為單個校園網提供強大的后盾支持,使各學校通過校園網群分享其他學校的優秀教育成果,避免自己建設大而全的教育信息資源庫。在校園網群中,校園網群是"胖"群,單個校園網可以是"瘦"網,校園網需要的資源可以是校園網群資源的子集,自己沒有的資源可根據需要到網群中去獲取。還可把一些學校的信息中心合并,形成校園網群上的子信息中心。此外,可采用"胖"服務器和"瘦"終端,盡可能地將教育信息資源集中到校園網群信息中心或子信息中心的服務器上,盡可能地使網絡的終端設備"傻瓜"化,家電化,而不需專業的網管人員,這樣既節約了物力和人力,又使每一個校園網又具有比較完備的功能,形成資源優化配置,提高使用效率。改變了每個學校需重復投資構建信息中心、購買多臺高檔服務器等網絡設備,以及投入大量人力物力建設大而全的網絡信息資源等來形成各自獨立的"胖"校園網模式。這是使校園網群成為便捷、經濟、優化地實現"校校通"工程的有效途徑。3.校園網與校園網群應具備多媒體信息傳輸能力對于校園網來說,為了滿足課堂演示和視頻點播的要求,在其相應系統中需要實時傳輸圖像、音頻、視頻等多種媒體數據。因此,其相應的子網和骨干網就要有足夠的帶寬,并具有實時交互的能力。對于校園網群來說,由于其覆蓋范圍相對于城市教育服務網更具有靈活性,它可以是幾個校園網的互連,不僅覆蓋地區的某個部分,也可以擴大到一個城市,甚至可以跨越省際。因此,在較小的范圍內,如某個地區或一個城市內,應具有實時傳輸多媒體數據的能力,而在更大的范圍則不必,也不可能實時傳輸多媒體數據。顯然,前者要求校園網群的校際互連網絡要有足夠的帶寬。需要指出的是,這里所說的校園網或校園網群應具備多媒體信息傳輸能力,并不是指校園網或校園網群的整個系統都要具有這種能力,都要設計成寬帶網。 4.校園網群不是校園網的簡單相加和連接校園網群是以校園網為基本單元構成的網絡群體。在地理位置上,為了管理和操作上的方便,這些校園網基本單元可以在一個地市區域內,但為了擴大交流的范圍和加強不同地市之間的教育合作與研究,或邊遠山區學校需要共享發達地區學校的教育成果,這些校園網基本單元也可以位于在幾個不同的地市范圍。這有利于學校內部獨立利用校園網開展教育活動,同時,學校又可利用本校校園網是校園網群的基本單元,又可對外發揮學校教育在某方面的特長進行對外資源共享、信息交流和協同工作。但是,校園網群它并不是校園網的簡單相加和連接。構成校園網群的若干校園網是互相作用和相互依賴的一個整體。這些基本單元應符合一定的規范要求,如網絡協議、接口標準、數據要求和教育軟件規范等。校園網群應具有自己的技術理論基礎,例如,"教育數字神經結構(Education-Digital Nervous Architecture 簡稱 E-DNA)"理論。它是指校園網群應具備"智能、主動和個性"化服務的能力,也就是說能根據用戶要求主動地把相關信息資源智能化地提供給用戶,可根據用戶自己的習慣、水平獲得信息,整理信息,以滿足個性化的需要;網群應用軟件結構理論;教育信息編輯、壓縮/解壓縮、儲存、傳輸、訪問、數據運算和安全保障等理論;學生模型、教學策略、統計評價等現代教育信息技術的理論。根據這些規范要求和新的技術理論,才能實現學校間的教育資源共享、信息交流和協同工作等特定功能。否則,這些校園網基本單元將成為"信息孤島",不能發揮校園網與校園網群的功能和作用。為了準確把握校園網與校園網群的概念和特點,需要注意它們與其他網絡的區別和聯系。例如,一個多媒體教室網不是校園網,但它可以成為校園網的一個子網;Internet也不是校園網或校園網群,但是,校園網與校園網群的建設會應用Internet和Intranet技術,要與Internet相連,共享Internet的資源;一個大網站也不是校園網或校園網群,但是,校園網與校園網群要有自己的信息中心,可對外發布信息;企業網、銀行網、郵電網和交通網也都不是校園網或校園網群。因此,如果不考慮學校的特點,沒有教育思想和理論指導,不遵循一定的規范要求,沒有新的技術理論支撐,或者只想購買先進的設備,輕視應用軟件和信息資源的建設,不是把它作為一個有機整體來規劃和建設,錢花得再多,也不能建成我們所說的校園網和校園網群。四、基本功能從以上分析可以看出,校園網與校園群應具有為學校和學校之間的教育提供網絡環境;實現資源共享、信息交流、協同工作等基本功能。1.為學校和學校之間的教育提供網絡環境(1)為教育信息的及時、準確、可靠地收集、處理、存儲和傳輸等提供工具和網絡環境。(2)為學校行政管理和決策提供基礎數據、手段和網絡環境,實現辦公自動化,提高工作效率、管理和決策水平。(3)為備課、課件制作、授課、學習、練習、輔導、交流、考試和統計評價等各個教學環節提供網絡平臺和環境。(4)為使用網絡通信、視頻點播和視頻廣播技術,提供符合素質教育要求的新型教育模式;(5)為科學研究的資料檢索、收集和分析;成果的交流、研討;模擬實驗等提供環境和手段。2.實現資源共享實現教育資源共享是校園網與校園網群的提供的基本功能之一。校園網與校園網群實現了教育資源高度共享,這樣能夠在網上為學校教學、科研、管理提供信息資源服務,能為計劃、組織、管理與決策提供基礎信息和科學手段。 資源共享涉及資源分類、資源等級、資源儲存、共享機制、商業原則等。資源分類可以按照不同的標準進行,如按學科可將資源分為語文、數學、外語、物理、化學、歷史和地理等;按照媒體素材可將資源分為文本、圖形、圖像、聲音、視頻和動畫等。資源等級可以按地理位置分為全國、地市、學校和個人等不同的級別,或按共享的權限分為不同的共享權限等級。對各類資源建立安全儲存機制和共享機制。一個好的共享機制有利于各類優秀資源的收集、整理、儲存和使用,使網絡上的每個用戶既是網絡資源的共享者又是提供者。這里涉及到交換、使用、獎懲、購買和商務等規則和管理。 3.實現信息交流實現信息交流或通信是校園網與校園網群的另一個重要功能。它不僅是學校內部交流或通信平臺,也是學校與學校、學校與家庭、學校與社會、學校與國際的交流或通信的平臺,還是學生與學生、學生與教師、學生與學校領導、學生與社會之間交流或通信的平臺。例如,通過校園網與校園網群的遠程教學系統,可實現邊遠山區學校與經濟發達的中心城市名牌學校進行信息交流。校長出差在外,可通過筆記本電腦上網,查看學校一天的情況,使用電子郵件、公告牌和視頻會議系統等信息交流工具指揮學校的日常工作。學生可以在家庭通過電腦上網,進入答疑室,向教師遠程提問,教師可以實時答疑。家長可隨時通過網絡在不同的地點和時間了解自己孩子在學校的學習和生活情況,給學校提出合理化建議。4.實現協同工作網上的另一個重要的功能是在不同地點的學生與學生、學生與教師、教師與教師等能夠在教學的各個環節協同工作,具體包括如下幾個方面:(1)協同學習學生在學習過程中遇到疑難時,需要共同面對學習中的困難,發揮各自特長,可通過校園網與校園網群進行交流和協同解決。對研究性和探索性問題,需要通過校園網與校園網群廣泛收集資料,共同分析探索規律。(2)協同備課、教學和研究教師在備課、教學和研究中,需要通過校園網與校園網群協同工作。例如,制作一個高質量的多媒體教學軟件,涉及第一線的學科教師提供腳本,教育專家提供教學理論模式,計算機軟件工程師制作多媒體教學軟件,需要美工對制作的軟件進行包裝設計,需要管理人才對整個制作過程進行嚴格的質量控制和管理。這些不同崗位的人,都可以在不同的地點和不同時間,在網上為一個共同的目標和任務分別完成各自的任務,以加快工作的進程。 (3)協同管理學校的重大決策和日常管理都需要大量的有效的信息,這些信息是學校內,甚至學校外許多不同部門的工作成果。通過校園網與校園網群決策者和管理者可以隨時隨地、及時準確地根據所查詢的信息,以便及時準確地作出決策或決定。此外,校內外的有關部門,例如教務處、財務處、人事處等,可以根據總的任務要求分別工作,再通過校園網或校園網群匯總研究。這些在傳統的管理模式下都是很難做到的。
隨機的 也有不變的 這要看管理員的設置了
海大使用的是賽爾網絡,11年上半年以前是固定ip,每個賬號對應一個ip,同時設置正確才能上網,而11年下半年開始改為隨機分配ip,但是我在寢室試過,我登上去只見過兩個ip,不知道什么原因,而且你短時間下線再上線,ip多數時候是不變的,所以我認為ip相同的話,不能說一定是一個人,但是幾率也是蠻大的。
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