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1，自強不息的事例
2，列舉5個自強不息的事例是什么
3，尋找人們逆境中自強不息德事例
4，自強不息的人物事例有哪些
5，自強不息的例子有哪些

1，自強不息的事例

1仲尼厄而作春秋 2韓信囚秦乃作說難 3司馬遷受宮刑卻完成了史記 4曹雪芹家境敗落而寫出不朽的紅樓夢.

其實生活就是奮斗和收獲,人生是短暫的,人生是應該有合適的目標,人總是要有點精神的,無論做什么總是要有所作為的.生活應該豐富多彩.應該是:不斷的求索,不斷的追求,不斷的奮斗,盡管前進的路上有汗水,可能還有眼淚,但一定會在成功中獲得快樂和享受. 時間會使你成熟.自信對一個人是重要的,適當的正確的選擇是需要的,對過程的承受力是必要的.自我心理調整必須是經常性的,對成功的爭取是需要不懈努力的.幸福和快樂在不斷的成功中獲得. 時間就是生命.時光不會倒流,珍惜現在,奮斗未來吧.

自強不息的事例

2，列舉5個自強不息的事例是什么

5個自強不息的事例：1、陳平，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發。隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老者，慕名前來，免費收徒授課，學成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業。2、司馬遷從小受父親的影響，熱愛歷史，廣泛積累資料，受父親臨終囑托，開始研讀整理資料，誰知一場飛來橫禍使他入獄受酷刑，慘遭宮刑，但他克制自己，憤憤不平地寫作，用盡一生心血，終于完成史書。3、范仲淹幼時家貧，沒有飯吃，只能喝粥，冬天煮好粥，讓它結冰，再用刀切成一小塊一小塊，每天只能吃一塊，他朋友知道后，給他送來吃的，他就隨食物腐壞，也不碰，他跟朋友說不能讓自己學會享受，最后終于有所作為。4、幼年時，為培養鄧亞萍成才，父親把她送到河南省乒乓球隊深造。可是，不久后她就被遣返，理由是身材矮小，手臂短小，毫無發展前景，這在少年鄧亞萍的心中留下了深深的創傷。可喜的是，在父親的鼓勵下，自強不息的鄧亞萍并沒有因此而放棄夢想，反而更努力地練習。可以這么說，是艱難、挫折與堅持成就了乒壇的“國手”。在我們的乒壇乃至世界乒壇，鄧亞萍的地位是不容置疑的。自從她1986年13歲時獲得了首屆全國乒乓球錦標冠軍，到1997年獲得了世界乒乓球錦標寒，在短短的11年里，總共獲得了153個冠軍。不僅在中國兵壇，也在世界乒壇留下了輝煌的一頁。5、供職于NBA夏洛特黃蜂隊的小個子博格斯，身高僅1.6米，這個身高在NBA所有球隊中卻顯得非常矮小，但是這位小個子并不簡單，他是NBA表現最出色、失誤最少的后衛之一，不但控球一流，遠投精準，甚至在高個子云集的大滿貫賽場上帶球也毫無畏懼。

列舉5個自強不息的事例是什么

3，尋找人們逆境中自強不息德事例

1、立志多在少年，但宋朝文學家蘇洵27歲開始發憤，立志就讀，晝夜不息，結果大器晚成，終于成為唐宋八大家之一。 2、我國明代畫家王冕，少年放牛時，立志要把荷花佳景惟妙惟肖地畫出來。他不分晝夜地繪畫，立志不移，后來成為當時著名的畫家。 3、越王勾踐被吳國軍隊打敗，忍受奇恥大辱，給吳王夫差當奴仆。三年后，他被釋放回國，立志洗雪國恥。他臥薪嘗膽，發憤圖強，終于打敗了吳國。 4、有志者事竟成，百二秦關終歸楚；苦心人天不負，三千越甲可吞吳。——蒲松齡 5、司馬遷寫《史記》漢朝司馬遷繼承父業，立志著述史書。他游歷各地，閱讀了大量書籍。不料正在他著手編寫《史記》時，遭到了李陵之禍的株連。但他矢志不渝，忍辱負重，身受腐刑，幽而發憤，經過十余年的艱苦奮斗，終于寫成了鴻篇巨著——《史記》

尋找人們逆境中自強不息德事例

4，自強不息的人物事例有哪些

自強不息的名人故事有《王獻之依缸習字》、《司馬遷寫出名傳萬古的《史記》》、《嗜學的范仲淹》、《懸梁刺股》、《陸羽棄佛從文》等。成功的人必然經歷更多的艱辛和苦難，嘗試了常人沒有勇氣嘗試的事情，忍受了常人無法忍受的苦難。1、《王獻之依缸習字》王獻之，字子敬，是東晉大書法家書——圣王羲之的第七個兒子。他自己也是東晉著名的書法家。王獻之三四歲的時候，母親就教他背詩誦詩，到五六歲的時候，就能夠出口成章，順口吟出幾句詩來。和他的哥哥王凝之相比，越發顯得機警聰敏，而且還特別喜歡習字。王獻之家有一只大水缸，本片的故事，正與這個大水缸密不可分！2、《司馬遷寫出名傳萬古的《史記》》司馬遷從小受父親影響，喜歡歷史，廣泛積累資料，受父親臨終囑托，開始研讀整理資料，誰知一場飛來橫禍使他入獄受刑，慘遭宮刑，但他克制自己，發憤寫作，耗盡一生心血，終于完成了史書。3、《嗜學的范仲淹》范仲淹勤奮讀書幼時家貧，沒有飯吃，喝只能粥，冬天煮好粥，讓它結冰，再用刀切成一小塊一小塊，每天只能吃一塊，他朋友知道后，給他送來吃的，他就隨食物腐壞，也不碰，他跟朋友說不能讓自己學會享受，最后終于有所作為。4、《懸梁刺股》東漢孫敬讀書廢寢忘食。讀書時間長疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書，想出了一個特別的辦法他就找一根繩子，一頭綁在房梁上另一頭繩子牽住頭發。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習。戰國蘇秦，政治家。在年輕時，他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他想了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。

5，自強不息的例子有哪些

張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱。她因此沒進過學校，童年起就開始以頑強的毅力自學知識，她先后自學了小學、中學和大學的專業課程。張海迪十五歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小村子，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里她給村里小學的孩子們教書，并且克服種種困難學習醫學知識，熱心地為鄉親們針灸治病。在莘縣期間她無償地為人們治病一萬多人次，受到人們的熱情贊譽。懸梁刺股東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習。這就時孫敬懸梁的故事。戰國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。〔注〕：從孫敬和蘇秦兩個人讀書的故事引申出"懸梁刺股"這句成語，用來比喻發奮讀書，刻苦學習的精神。他們這種努力學習的精神是好的，但是他們這種發奮學習的方式方法不必效仿。鑿壁偷光西漢時有一個大學問家名叫匡衡。他小時候就非常喜歡讀書，可是家里很窮，買不起蠟燭，一到晚上就沒有辦法看書，他常為此事發愁。這天晚上，匡衡無意中發現自家的墻壁似乎有一些亮光，他起床一看，原來是墻壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過來。匡衡看后，立刻想出了一個辦法。他找來一把鑿子，將墻壁裂縫處鑿出一個小孔。立刻，一道燭光射了過來，匡衡就著這道燭光，認真地看起書來。以后的每天晚上，匡衡都要靠著墻壁，借著鄰居的燭光讀書。由于他從小勤奮好學，后來匡衡成了一名知識淵博的經學家。頭懸梁錐刺股警枕催讀鑿壁偷光囊螢映雪匡衡借光讀書勾踐臥薪償膽司馬光用圓木警枕寫資治通鑒車胤捉螢火蟲當燈孫康在雪地映光讀書鑿壁偷光