讀后小說中的主角阿萊莎的生活環境令人心酸。他三歲的時候，父親生病去世了，就跟著母親去了外婆家。我的祖父是一個粗魯自私的小染坊老板。我的兩個叔叔也很粗魯和自私，甚至是他們的孩子。阿麗莎在這樣一個家庭里被虐待:我爺爺經常打我奶奶和她。
阿麗莎的心靈會被玷污嗎？但幸運的是，這個世界并不都是丑陋的。他身邊有善良正直的人，比如我奶奶。他們給了阿麗莎信心和力量，讓他看到了光明和希望，相信黑暗終將過去，未來是光明的。其中，我的祖母是他的孫。我的祖母總是用她的溫柔和她的寬容給阿蕾莎播下愛的種子。種子發芽了，長成參天大樹。有了翅膀的保護，阿麗莎的世界將不再被允許。
5、 讀后感100字 五年級五年二級第16課讀后約100字，文章《橋》讓我深思，尤其是文章中的老人。作為* * *，他一心想著村民的生死存亡，寧愿犧牲自己也要保護村民的安全。
無私。為了更多人的生命，他們毫不猶豫地把生的希望留給了別人，把死的危險留給了自己。五年年級讀后感悟寫作法我個人認為:要寫好讀后感悟，最重要的是他要讀懂文章的意思，然后聯系自己。讀后感覺最重要。為了讓自己的感情真實而有價值，你必須要感覺到真誠和真摯，當然也要符合你所讀文章的價值取向。總之，孩子從文章中想到的是讀后，有些深刻，也不深刻。
6、什么寫 讀后感作文 五年級作文“寫讀后感覺”怎么寫？從哪些方面來寫，今天就來看看邊肖的分享吧。作文“寫作讀后感受”主要由三部分組成。一、明確這篇作文的主題，描述關于你要記錄的題材的具體情況(包括對象、時間、地點等。)，然后詳細描述你想記錄的題材中印象深刻的事物(包括但不限于事物、人、物等。).最后，總結關于敘事主題的新收獲或新感悟。
”這句話也很適合我們選書。因為一本好書可以影響一個人的一生，一本壞書也可以。對于《人生開端》中的我們來說，人生的前幾本書尤為重要。我從小就愛看童話和寓言，因為它們有影響和教育我們孩子的力量。在這些書中，我最喜歡的是格林童話。在那些新穎、生動、鮮活的童話里，我發現了另一個豐富多彩、真實的世界。我幼小的心靈體會和感受到了什么是真，什么是善，什么是美，什么是假，什么是惡，什么是丑，用一顆童心看待周圍的一切。
7、怎么寫 讀后感 五年級五年Grade讀后感悟400字優秀作文寫作思路:先寫下自己在讀什么書，再寫下自己對書中重要片段的理解，再寫下自己的感悟。范文:我想大家都聽過這樣一句話，“生是英雄，死是英雄。”我還是懷念項羽，不肯過河。"李清照的這首詩贊美了項羽寧死不屈的精神。但讀完《上下五千年》這本書，我對項羽有了另一種看法。項羽是一個偉大的英雄。他是一個武功高超的人，敢“破釜沉舟”，置他于死地。我欽佩他的勇氣和膽識。
千古英雄，誰敢像他這樣大膽表態？從這個角度來說，項羽確實是一個英雄。但項羽是個失敗的英雄，首先，我覺得他不注重文化學習，只崇尚武力。他甚至認為讀書沒用，只要能寫自己的名字就夠了，但他沒想到，不研究某些方面，他就會無知。無論是帶兵打仗還是治國理政，無知不會成為絆腳石嗎？其次，我覺得他不善于用人，張亮和韓信都曾投奔過他，但他沒能很好地利用這兩個難得的人才，自己敗下陣來。
