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處在競爭日益激烈的今天，我們這些大學生不僅需要一個好的知識水平，一個正確的職業生涯規劃也是必不可少的。每個人都希望自己的一生能夠過的十分精彩，因此都應該有自己的職業生涯規劃，特別是對于大學生而言，就業規劃對職業生涯的發展有著及其重要的意義。職業生涯規劃的意義在于尋找適合自身發展需要的職業，實現個體與職業的匹配，體現個體價值的最大化。我們應該承認并正確對待我們在職業興趣培養和職業生涯教育方面的不足和差距。為了彌補這一差距，切實做好我國大學生就業的指導工作，可以從個體和社會兩方面著手。要有一個成功的職業生涯規劃，要有正確的前提明確的目標，職業理想在人的職業生涯中其者領導和指南的作用。進行自我評估是職業生涯規劃的首要條件。主要包括個人的需要,興趣，性格以及個人氣質等，以確定什么職業比較適合自己。每個大學生對自身都要有一個客觀、全面的了解，擺正自己的位子，相信自己的實力。現在有很多高校畢業生就業的時候，在用人單位面前缺乏勇氣，對比較有把握的事情總是不能大膽接受，尤其是對一些自己向往的高職，高薪的單位缺少競爭的勇氣，從而喪失理想的就業機會。清楚自己的優勢與特長，劣勢與不足，知道自己適合做什么，只有這樣才能贏得競爭優勢。為此，我們首先要準確的評估自己掌握的知識和技能；其次要善于剖析自己的個性特征，這是職業生涯規劃的基礎。高學歷并不等于高的就業能力，用人單位人才高消費，學生和家長盲目追求高學歷，誤以為高學歷等于高的工作能力。事實上，知識是頭腦中的經驗系統。能力是與活動要求相符合并影響活動效果的個性心理特征的綜合，是個體固定下來的概括的心理活動系統。二者的發展并不一致，知識與就業能力、學歷與就業能力之間不能劃等號。　　高等教育是學術性、專業性教育，既可以是學術性的專業教育，也可以是職業性的專業教育。我國高校長期以來形成了過分偏重學術性專業教育的特點，因此這種教育下的高校畢業生更容易出現知識與能力發展的不平衡。就業需要的是相關的職業素質和能力。將所學知識轉化為職業能力，這些顯然是相當一部分一心只讀圣賢書的畢業生所缺乏的。因此我們必須要給自己一個正確的定位。然后是組織和環境的分析。而且還要進行生涯機會評估以及生涯目標的確定，然后制定行動方案，把目標轉化為具體的的方案和措施。許多人在大學時代就已經形成了對未來職業的一種預期，然而他們往往忽視了對個體年齡和發展的考慮，就業目標定位過高，過于理想化。近幾年，不少畢業生在職業選擇中一直強調大單位、大城市和高收入，甚至為了這些不惜放棄個人的專業特長，不顧個人的性格和職業興趣。同樣，對于那些存有“這山望著那山高”心理的學生，也是職業目標不確定的一種表現。盲目的攀高追求與選擇不僅影響個人目前的就業，同樣會對個體以后的職業發展造成不利的影響。每一個人都應該知道自己在現在和將來要做什么。對于職業目標的確定，需要根據不同時期的特點，根據自身的專業特點、工作能力、興趣愛好等分階段制定。在此我們可以借鑒美國職業指導專家霍蘭德所創的職業性向測驗，他把個性類型分為現實型、研究型、藝術型、社會型、企業型和常規型六種類型，任何一種環境大體上都可以歸屬于其一種或幾種類型的組合。通過類似的職業性向測驗我們能夠更好的實現個性與職業之間的匹配。職業生涯規劃和發展是一個復雜的、持續的過程，在這一過程中，單憑個人的經驗是很難實現目標的。我們知道，職業生涯發展是一個不可逆轉的過程，對于每一個人來說，生命都是有限的，職業選擇的每一個步驟都與個人的年齡聯系在一起。因此，在這過程中，借助職業咨詢的智力和經驗優勢，為個體職業生涯規劃提供建設性的建議，將起到事半功倍的作用，至少是少走彎路。學校在建立職業咨詢機構時應該注意到這類機構必須由一批具有廣博的人力資源開發和管理理論，并精通各種科學測評手段的專家和實際工作者組成。另一方面，學校應該在大學生大學生涯開始之際就開設有關職業生涯規劃和發展的課程，從理論上讓每一個大學生都懂得應該為什么，并且如何去規劃和發展自身的職業生涯。科學合理的職業生涯規劃是每一個大學生就業的必要工作，也是每一個大學生職業生涯發展過程中的必然要求。大學生的職業生涯規劃是今后就業的一個支點，我們都需要利用這個支點作為今后面向社會的一個彈簧，利用它讓我們跳的更高，飛的更遠！

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大學生職業生涯規劃書參考模板　　封面　　署上作者、作品名稱和年月日，可以在封面插入圖片和格言　　扉頁　　個人資料：　　真實姓名：×××　　筆名：×××　　性別：×　　年齡：××歲　　籍貫：××省××市/縣　　身份證號碼：××××××××××××××××××　　所在學校及學院：××大學××學院　　班級及專業：××班××專業　　學號：××××××××××　　聯系地址：××××××××××××　　郵編：××××××　　聯系電話：××××××××　　E-mail：××××××××××××××　　目錄　　總論（引言）……………………………………………………………………　　第一章認識自我　　個人基本情況……………………………………………………………………　　職業興趣…………………………………………………………………………　　職業能力及適應性………………………………………………………………　　個人特質…………………………………………………………………………　　職業價值觀………………………………………………………………………　　自我分析小結…………………………………………………………………　　第二章環境分析　　家庭環境分析…………………………………………………………………　　學校環境分析…………………………………………………………………　　社會環境分析…………………………………………………………………　　職業環境分析…………………………………………………………………　　職業生涯條件分析小結………………………………………………………　　第三章職業目標定位及其分解組合　　職業目標的確定………………………………………………………………　　職業目標的分解與組合………………………………………………………　　第四章評估調整　　評估的內容……………………………………………………………………　　評估的時間……………………………………………………………………　　規劃調整的原則………………………………………………………………　　結束語…………………………………………………………………………　　附：參考書目…………………………………………………………………　　正文　　總論（引言）　　認識自我　　結合相關的人才測評報告對自己進行全方位、多角度的分析。　　1.職業興趣——喜歡做什么　　在我的人才素質測評報告中，職業興趣前三項是××型（×分）、××型（×分）和××型（×分）。我的具體情況是……　　2.職業能力——能夠干什么　　我的人才素質測評報告結果顯示，××能力得分較高（×分），××能力得分較低（×分）。我的具體情況是……　　3.職業性格——適合干什么　　我的人才素質測評報告結果顯示……我的具體情況是……　　4.職業價值觀——最看重什么　　我的人才素質測評報告結果顯示前三項是××取向(×分)、××取向（×分）和××取向（×分）。我的具體情況是……　　自我分析小結:　　第二章：環境分析　　參考人才素質測評報告建議，我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統地分析。　　1.家庭環境分析　　經濟狀況、家人期望、家族文化等對本人的影響　　2.學校環境分析　　學校特色、專業學習、實踐經驗等　　3.社會環境分析　　就業形勢、就業政策、競爭對手等　　4.職業環境分析　　（1）行業分析　　××行業現狀及發展趨勢，人業匹配情況　　（2）職業分析　　××職業的工作內容、工作要求、發展前景，人崗匹配分析　　（3）單位分析　　××單位的發展前景、組織機構等　　（4）地域分析　　工作單位所在城市的文化特點、氣候水土、人際關系等　　職業生涯條件分析小結：　　第三章職業目標定位及其分解組合　　1.職業目標的確定　　綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業生涯條件分析）的主要內容運用職業生涯決策平衡表確定職業目標。　　結論：職業目標——將來從事（××行業的）××職業　　職業發展策略——進入××類型的組織（到××地區發展）　　職業發展路徑——走專家路線（管理路線等）　　2.對本人職業定位進行SWOT分析：　　內部環境因素優勢因素（S）弱勢因素（W）　　外部環境因素機會因素（O）威脅因素（T）　　分析　　根據SWOT分析結果確定行動計劃　　3.職業目標的分解與組合　　把職業目標分成三個規劃期，即：近期規劃、中期規劃和遠期規劃，并對各個規劃期及其要實現的目標進行分解。　　職業生涯規劃總表　　計劃名稱時間跨度總目標分目標計劃內容策略和措施備注　　短期計劃（大學計劃） 2006-20××年如大學畢業時要達到…… 如：大一要達到……大二要達到……或在×× 方面要達到如專業學習、職業技能培養、職業素質提升、職業實踐計劃等如大一以適應大學生活為主，大二以專業學習和掌握職業技能為主……，　　或為了實現××目標我要…… 大學生職業規劃的重點　　中期計劃（畢業后五年計劃） 20××年-20××年如畢業后第五年時要達到…… 如畢業后第一年要……第二年要……或在××方面要達到…… 如職場適應、三脈積累（知脈、人脈、金脈）、崗位轉換及升遷等 …… 大學生職業規劃的重點　　長期計劃（畢業后十年或以上計劃） 20××年-20×× 年如退休時要達到…… 如畢業后第十年要……第二十年要…… 如事業發展，工作、生活關系，健康，心靈成長，子女教育，慈善等 …… 方向性規劃　　具體路徑：××員——初級××——中級×× ——高級××　　第四章評估調整　　職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。　　1.評估的內容　　職業目標評估：是否需要重新選擇職業？（假如一直……那么我將……）　　職業路徑評估：是否需要調整發展方向？（當出現……的時候，我就……）　　實施策略評估：是否需要改變行動策略？（如果……我就……）　　其他因素評估：身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估。　　2.評估的時間　　在一般情況下，定期（半年或一年）評估規劃。當出現特殊情況時，要隨時評估并進行相應的調整。　　3.規劃調整的原則：因時而動、隨機應變　　結束語

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就業規劃是指一個人對其一生中所承擔職務相繼歷程的預期和計劃，包括一個人的學習，對一項職業或組織的生產性貢獻和最終退休。從立場不同可以分為兩類：個體職業生涯規劃和企業對員工的職業生涯規劃。個體職業生涯規劃并不是一個單純的概念，它和個體所處的家庭、組織以及社會存在密切的關系。對于企業而言，它是一項系統的、復雜的管理工程，因為它涉及到企業未來的發展、組織機構的設置、企業文化、培訓機制、考核機制和晉升機制等;同時，隨著個體價值觀、家庭環境、工作環境和社會環境的變化，每個人的職業期望都有或大或小的變化，因此它又是一個動態變化的過程。因此，在現今這個人才競爭的時代，個人的職業生涯規劃與企業對員工的職業生涯規劃都顯得尤其重要。通過我校本科就業網上的北森公司與清華大學合作開發的“大學生職業測評系統”(基本分析報告、職業發展報告)的測試，也通過自己的分析，我基本了解了自己的性格特點與能力水平。下面，我將結合自己的實際從個人與企業兩方面進行職業生涯規劃。一，個性特征分析1、外向:關注自己如何影響外部環境：將心理能量和注意力聚集于外部世界和與他人的交往上。例如：聚會、討論、聊天2、直覺: 關注事物的整體和發展變化趨勢：靈感、預測、暗示，重視推理例如：重視想象力和獨創力，喜歡學習新技能，但容易厭倦、喜歡使用比喻，跳躍性地展現事實3、思考: 重視事物之間的邏輯關系，喜歡通過客觀分析作決定評價。例如：理智、客觀、公正、認為圓通比坦率更重要　4、知覺: 靈活、試圖去理解、適應環境、傾向于留有余地，喜歡寬松自由的生活方式例如：重視過程、隨信息的變化不斷調整目標，喜歡有多種選擇。主要的優缺點：　優點：　　1、喜歡挑戰和讓你興奮的事情，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長。　　2、有很強的創造性和主動性，絕大多數是事業型的。　　3、善于快速抓住事物的本質，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經常有自己獨到的見解。　　4、不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問題解決方法。　　5、認為“計劃趕不上變化”，并以實際行動證明大部分規定和規律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。6、善于理解，而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。　　缺點：　　1、行事缺少穩定的計劃和流程，經常依靠臨場發揮。2、注意力容易游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。3、容易忽略簡單、常規的方法和一些重要的細節，不愿遵守規則和計劃。　　4、你通常同時展開多項任務與活動，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。5、你有天生的直覺和預知能力，會使你誤認為知道了別人的想法。建議你認真傾聽他人，避免表現的不耐煩。二、動力類型分析主宰型自我實現的意愿高，希望在人群中出人頭地并且發揮重要作用。既關注個人成就，也希望通過影響和帶動他人達到組織目標。　　開拓型樂于接受挑戰、承擔風險，在困難和挫折面前不輕易后退，意志頑強三、工作優劣勢分析在工作中的優勢：　　1. 出色的交際才能、能使別人對自己的觀點感到興奮　　2. 探險精神、創新意識以及克服困難的勇氣　　3. 在連續的、充滿刺激的工作中表現最出色，杰出的創造性解決問題的技能　　4. 有“走自己的路、讓別人去說吧”的樂觀主義激情　　5. 能夠把握事情的全局，弄清思想和行為的長遠影響　　6. 能靈活地適應新情況，有熟練的變換能力　　7. 在社交生活中不會感到拘謹，能舒適地適應大多數社交場合　　8. 自信有雄心和志向，魄力強9. 敢打敢拼，富有開拓精神在工作中的劣勢：　　1. 難以使自己有條不紊和富有條理　　2. 過于自信，可能會不恰當地運用自己的能力和社會經歷。　　3. 對思維狹窄及思想頑固的人缺乏耐心，對自己不信任的人耐心不夠　　4. 當創造性的問題解決后，便對項目失去興趣，不能貫徹始終　　5. 不喜歡例行的、單調重復的工作　　6. 對事物容易感到厭煩　　7. 經常打斷別人說話，可能由于過分自信而影響他們的能力　　8. 有時表現地過于強勢，讓人難以接受　　9. 有時表現的莽撞，不計后果　四、適合的工作崗位特質　　? 工作能夠充分發揮你的創造性和開拓性，并能得到承認和鼓勵　　? 在快速成長、變化的環境中工作，從事挑戰性較大的任務　　? 有一定的彈性，較為靈活，能夠自由的、不受各種死板制度限制地工作　　? 能夠結識不同的人，與有能力的人或自己尊重的人交往，并開展有意義的合作　　? 工作能夠不斷提高自己的能力　　通過以上的分析，我了解到我適合在那些快節奏變化豐富的領域擔任那些能夠創新、富于變化和規劃開發的的工作，相關的工作崗位有管理顧問、經銷人/代理人、風險資本家、企業家、貿易行銷人員、戰略策劃人員、項目開發者、房地產代理/開發等。而我的最大興趣在于市場營銷與市場策劃，最大的目標在于成立自己的公司，實現“實業興國”的理想，我初步確定了我以后的職業發展目標。五、我的職業發展目標　　1、大學畢業后爭取選擇在房地產行業或企業中做兩到三年的市場工作;　　2、三年后，在熟悉市場的基礎上，爭取成為市場部經理或區域市場總監;　　3、六年左右，爭取進入公司總部擔任相關的運營副總;　　4、在熟悉行業與公司運營，建立起人脈網，完成一定的資本積累之下，選擇合適的行業成立自己的公司。六、為實現職業目標的現階段準備　　1、一個創業者需要綜合的知識，而大學恰好提供了這樣一個平臺。為了未來發展的需要，在注重本專業的同時，我另外輔修更高的學位。但我在理論聯系實際上很欠缺，以后會多多向老師們虛心請教。　　2、綜合能力的培養顯得尤其重要。為了提高自己的各方面能力，我積極參加學校的各項活動。這些工作讓我的思維能力、組織能力、策劃能力與寫做能力都得到了一定的提高。　　3、提前積累社會實踐經驗非常必要。圍繞自己的職業目標，我參加了一定的社會營銷實戰，掌握了一些管理銷售團隊的技巧。然而，這是遠遠不夠的，我計劃在本學期期末爭取到一個好的實習機會，現在正在積極聯系。　　4、努力改正自己性格中不善于控制情緒與傾聽，過于莽撞的缺陷，形成一種積極上進而平和的心態，建立起更廣泛的人際關系網。　　計劃總是趕不上變化。以上只是我實現職業目標在大學期間的準備，一旦踏上工作崗位，我將會結合面臨的各種環境作出進一步的規劃。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我相信，只要堅持心中的信念，每一個人都能實現自己的職業目標。

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