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use 藝術點亮生活手抄報紙資訊我喜歡現在的校園生活。我在知識堂里找到了我快樂的童年和我的家。忘不了老師一次次深情的叮囑:“小心點，有車！”“多吃點，身體健康”...我忘不了老師一次次啟發我思考的氣話:“你有我簡單的方法嗎？”“我背了很多詩。你不信，我來對比一下。”.....永遠不會忘記老師一次又一次和我們一起玩的快樂時光。看，隨著歡快的音樂，我們又上了一堂快樂的活動課。我和我的朋友來到操場。操場上有這么多孩子！三個人一組，五個人一組，有人在打游戲，有人在打乒乓球，有人在跑步，你追我趕，還有人在小花壇里除草澆花...你看，那邊籃球場上，體育老師正在教幾個大同學打籃球！一個高大的大哥，手里拿著一個籃球，高高舉過頭頂，輕盈地跳起，漂亮的灌籃，贏得周圍同學的歡呼。
四月，人間美景盡，山寺桃花開。“在這個陽光明媚、春暖花開的日子，校園文化節藝術開幕了。舉辦文化節藝術是對學生文化水平的一次大檢閱藝術，為展示我校學生的青春和精神風貌提供了廣闊的舞臺。辦好校園文化藝術節有利于發掘學生潛力，發揮個性。有利于培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利于豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營造良好的學習氛圍。校園文化節的內容很短。四月花滿人間，山寺桃花開。”在這個陽光明媚春暖花開的日子，校園文化節藝術開幕了。舉辦文化節藝術是對學生文化水平的一次大檢閱藝術，為展示我校學生的青春和精神風貌提供了廣闊的舞臺。辦好校園文化藝術節有利于發掘學生潛力，發揮個性。有利于培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利于豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營造良好的學習氛圍。
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