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本文目錄一覽

1，怎樣整理筆袋好1些
2，整理鉛筆盒
3，怎樣收拾書(shū)包
4，小班社會(huì)活動(dòng)我的小背包
5，小學(xué)二年級(jí)日記整理學(xué)習(xí)用品

1，怎樣整理筆袋好1些

1支筆袋裝1只筆

盡可能少裝東西

怎樣整理筆袋好1些

2，整理鉛筆盒

中午，我看見(jiàn)自己的鉛筆盒里面非常亂，亂得找不到要用的鉛筆、橡皮……于是，我決定自己動(dòng)手整理這一只鉛筆盒。我先把鉛筆盒里面的東西全部拿出來(lái)。這時(shí)，我看到這一只鉛筆盒里面也很臟。我想索性把它清洗一下。于是，我拿著鉛筆盒來(lái)到自來(lái)水龍頭下面，還拿了一塊抹布。我打開(kāi)龍頭，讓水沖下來(lái)。同時(shí)，我拿起抹布洗。我把鉛筆盒里面和外面全都洗了一遍。洗了五分鐘，我看到鉛筆盒里外全都變新了，心里非常高興。我想到底要自己動(dòng)手。然后，我把抹布擠干，擦拭鉛筆盒。接著，我拿來(lái)幾張餐巾紙，用力擦著鉛筆盒。等到我把鉛筆盒擦干了，我找了一張大白紙，把它折成筆盒的形狀，放在筆盒里面作襯墊。我看到自己折的紙與鉛筆盒的大小相同，正好，心想自己的`手真靈巧。我還想這一下那一些臟東西就跑不進(jìn)去了。接著，我把鉛筆、圓珠筆、筆芯等物品放在下面這一層。上面這一層，我也拿去洗了，可是有一處地方洗不掉。我思考了一會(huì)兒想出了一個(gè)好點(diǎn)子。我馬上跑進(jìn)房間拿了一張黏紙，貼在了那個(gè)臟地方。現(xiàn)在看起來(lái)好多了。我看到一些筆也有一些臟了，也把它清洗了一遍。然后，我把它們?nèi)糠胚M(jìn)去。這時(shí)，我看到這一些筆整整齊齊地躺在筆盒里面，好象排隊(duì)一樣整齊。正當(dāng)我得意的時(shí)候，一不小心，鉛筆盒被我的手帶了一下，摔到了地上，里面所有的東西全部掉了出來(lái)。我嘆了一口氣說(shuō)：“唉，又得重新整理了！” 這一次，我整理好鉛筆盒，馬上放進(jìn)書(shū)包里面。好了，我松了一口氣！

整理鉛筆盒

3，怎樣收拾書(shū)包

把主課書(shū)放在大的口袋里，把小本子放在小的口袋里，鉛筆盒同主課書(shū)放在一起。把零碎的小東西放在書(shū)包旁邊或者小一點(diǎn)的口袋里這樣就好了！希望我的回答能給你帶來(lái)幫助。

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根據(jù)明天上課的內(nèi)容，分門(mén)別類(lèi)放置，列如語(yǔ)文的課本和語(yǔ)文的筆記本放一起，以便方便拿取，鉛筆盒放旁邊，細(xì)小的例如錢(qián)包之類(lèi)的另放一個(gè)小包

怎樣收拾書(shū)包

4，小班社會(huì)活動(dòng)我的小背包

活動(dòng)目標(biāo)：　　1、認(rèn)識(shí)幾種學(xué)習(xí)用品，知道其名稱(chēng)、用途和使用的方法。　　2、學(xué)習(xí)整理書(shū)包，保持整潔。　　3、懂得愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品。　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　1、圖片：開(kāi)心的書(shū)包形象和痛苦的書(shū)包形象。　　2、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一只小書(shū)包、簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)用品（鉛筆盒，包括鉛筆、尺子、刨筆刀、橡皮等，田字格、米字格、拼音練習(xí)本）。　　3、配套磁帶或CD。　　活動(dòng)過(guò)程：　　1、幼兒背著書(shū)包進(jìn)教室，體會(huì)做小學(xué)生的驕傲。　　2、觀察書(shū)包，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)用品。　　（1）出示自己的書(shū)包，互相觀察書(shū)包，說(shuō)出它們的異同。　　（2）出示鉛筆盒，認(rèn)識(shí)其中的物品和使用方法，互相觀察，說(shuō)出其數(shù)量和特點(diǎn)。　　（3）出示各種本子，初步知道什么是田字格、米字格、拼音練習(xí)本，學(xué)會(huì)寫(xiě)上自己的名字。　　3、出示圖片，討論為什么它們會(huì)有不同的表情，猜想它們的主人是怎樣對(duì)待自己的書(shū)包的，使幼兒懂得要愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品。　　4、學(xué)習(xí)整理書(shū)包。　　（1）學(xué)習(xí)解書(shū)包扣和關(guān)書(shū)包扣。　　（2）整理鉛筆盒：學(xué)習(xí)用刨筆刀卷鉛筆，將鉛筆、橡皮等合理擺放。　　（3）整理書(shū)包：讓幼兒自己試著將多個(gè)本子和鉛筆盒整齊地?cái)[放進(jìn)書(shū)包。互相檢查書(shū)包的整理情況。　　5、欣賞兒歌《小書(shū)包》。

5，小學(xué)二年級(jí)日記整理學(xué)習(xí)用品

可以把自己的學(xué)習(xí)用品分類(lèi)，比如說(shuō)課本放到一起，練習(xí)冊(cè)放到一起，作業(yè)本放到一起。把過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。

小學(xué)二年級(jí)日記整理學(xué)習(xí)用品，可以專(zhuān)門(mén)放一個(gè)收納盒或者說(shuō)是小筆袋。

小學(xué)生必備學(xué)習(xí)用具如下： 1、書(shū)包1個(gè)：要給他準(zhǔn)備一個(gè)合適的雙肩式書(shū)包，大小宜跟孩子的身高以及教室格子大小相適宜。要求是質(zhì)料要輕、肩帶要寬闊，功能不要太多，在上面顯眼的地方寫(xiě)上孩子的班級(jí)、姓名。 2、鉛筆盒一個(gè)：長(zhǎng)20厘米左右，最好分上下兩層。建議給孩子買(mǎi)功能最簡(jiǎn)單、色彩不鮮艷的鉛筆盒或鉛筆袋。現(xiàn)在很多的鉛筆盒，功能很多，樣式花哨像玩具，按某個(gè)按鈕就會(huì)彈出什么出來(lái)，這樣的鉛筆盒最容易吸引孩子的注意力，造成上課不聽(tīng)講，建議不要買(mǎi)。 3、直尺一把：直尺是小學(xué)生必備的，特別是剛進(jìn)一年級(jí)的小學(xué)生，會(huì)經(jīng)常用到直尺。買(mǎi)一個(gè)15厘米或20厘米，普通的塑料直尺就可以了。 4、鉛筆：小學(xué)生以使用鉛筆為主，每天帶6支削好的3h的中華鉛筆，(每天晚上，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子把鉛筆削好，貼上名字或者做好標(biāo)記。注意：不要把轉(zhuǎn)筆刀或小刀一類(lèi)的用具帶到學(xué)校) 5、橡皮一塊：最好是長(zhǎng)方形，高級(jí)繪圖橡皮，比較好用擦得比較干凈。 6、包書(shū)皮和本皮：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助學(xué)生完成。所有的書(shū)和本都要用白色的紙包好，包好后在書(shū)和本上各寫(xiě)好書(shū)名、本名、班級(jí)和姓名。 7、家長(zhǎng)盡力為孩子創(chuàng)設(shè)養(yǎng)成良好習(xí)慣的條件，如給孩子設(shè)置固定放書(shū)包、用具、圖書(shū)等的地方。選擇合適的燈光照明，適合孩子高矮的桌椅，不要將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間，要給他們一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在準(zhǔn)備以上學(xué)習(xí)用具時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)注意要簡(jiǎn)單，功能不要太多，不要太復(fù)雜，以免在課堂上分散學(xué)生的注意力，影響聽(tīng)講效果。與孩子共同準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。共同準(zhǔn)備，一是讓孩子體驗(yàn)即將作學(xué)生這一快樂(lè)的過(guò)程，二是從現(xiàn)在開(kāi)始讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，培養(yǎng)他們自己的事自己做的習(xí)慣。如何培養(yǎng)一年級(jí)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣家庭是人生的第一課堂，是孩子成才的搖籃。那么父母就是哼唱這成才搖籃曲的"歌手"。父母是孩子最重要的老師。父母的第一責(zé)任是教育孩子。入學(xué)是孩子生活的新起點(diǎn)，是人生道路上的一段重要的里程。

小學(xué)二年級(jí)日記整理學(xué)習(xí)用品，而且這個(gè)用什么樣的好來(lái)寫(xiě)特別有道理。

小學(xué)二年級(jí)日記整理學(xué)習(xí)用品，嗯，可以啊，你寫(xiě)一篇日記就行了。