文章有詳有略的描述，生動(dòng)的表達(dá)方法把絢麗多彩的藏戲以及它那不可抗拒的藝術(shù)魅力展現(xiàn)在讀者面前，讓讀者對(duì)藏戲有了基本的認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)感受到藏戲所折射出的少數(shù)民族風(fēng)情和地域文化特色，以及所蘊(yùn)含的藝術(shù)魅力藏戲主要內(nèi)容概括,《藏戲》這篇課文介紹了藏戲的形成和藏戲獨(dú)具特色的藝術(shù)形式，表現(xiàn)出傳統(tǒng)戲劇獨(dú)特的藝術(shù)魅力和豐富的文化內(nèi)涵，突出了藏戲戴著面具演出，演出時(shí)沒(méi)有舞臺(tái)，一出戲可以演三五天的特色,她早年援藏，并寫(xiě)了《藏戲》這篇文章。

《藏戲》這篇課文介紹了藏戲的形成和藏戲獨(dú)具特色的藝術(shù)形式，表現(xiàn)出傳統(tǒng)戲劇獨(dú)特的藝術(shù)魅力和豐富的文化內(nèi)涵，突出了藏戲戴著面具演出，演出時(shí)沒(méi)有舞臺(tái)，一出戲可以演三五天的特色?！恫貞颉分饕獌?nèi)容先用三個(gè)排比句概括介紹藏戲主要特點(diǎn)：“戴著面具演出”“演出時(shí)沒(méi)有舞臺(tái)”“一部戲可以演出三五天”。接下來(lái)詳細(xì)寫(xiě)開(kāi)山鼻祖唐東杰布開(kāi)創(chuàng)藏戲的傳奇故事，緊接著介紹藏戲的重要特征──“面具”的特點(diǎn)及作用。然后簡(jiǎn)略地說(shuō)明其他特色：舞臺(tái)簡(jiǎn)樸；劇情靠解說(shuō)、說(shuō)唱來(lái)描述;開(kāi)場(chǎng)、正戲、結(jié)尾固定的程式;唱腔、動(dòng)作豐富多彩；演出時(shí)間長(zhǎng)等。最后用一句話總結(jié)全文，點(diǎn)明藏戲這一民族戲劇藝術(shù)靠師傳身授傳承和發(fā)展。作者簡(jiǎn)介《藏戲》的作者馬晨明，女，山東菏澤人。碩士畢業(yè)，是人民日?qǐng)?bào)的一名記者?，F(xiàn)任一名人民教師。她早年援藏，并寫(xiě)了《藏戲》這篇文章。這篇課文可以使同學(xué)們體會(huì)到傳統(tǒng)戲劇獨(dú)特的藝術(shù)魅力和豐富的文化內(nèi)涵，了解藏族的文化

藏戲藝術(shù)有600多年的歷史，比國(guó)粹京劇還早400多年，被稱為藏文化的“活化石”。本篇課文按照總—分—總的關(guān)系結(jié)構(gòu)，以事物的不同方面為說(shuō)明順序，文章（1-3）自然段先用三個(gè)排比句介紹了藏戲的主要特點(diǎn)：“戴著面具演出”“演出時(shí)沒(méi)有舞臺(tái)”“一部戲可以演出三五天”。接下來(lái)（4-17）自然段詳細(xì)介紹了開(kāi)山鼻祖唐東杰布開(kāi)創(chuàng)藏戲的傳奇故事，“許下宏愿，發(fā)誓架橋”“組成西藏的第一個(gè)藏戲班子”“在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋，同時(shí)，成為藏戲的開(kāi)山鼻祖”，緊接著詳細(xì)介紹藏戲的重要特色。文章有詳有略的描述，生動(dòng)的表達(dá)方法把絢麗多彩的藏戲以及它那不可抗拒的藝術(shù)魅力展現(xiàn)在讀者面前，讓讀者對(duì)藏戲有了基本的認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)感受到藏戲所折射出的少數(shù)民族風(fēng)情和地域文化特色，以及所蘊(yùn)含的藝術(shù)魅。