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1，小貓怎么畫
2，動物怎么畫
3，雪地里小雞畫竹葉小狗畫梅花小鴨化楓葉小馬畫月牙還有哪
4，怎樣教孩子畫動物簡筆畫

1，小貓怎么畫

找個圖片印個不就行了

您好可以先畫一個橢圓形，再畫上他的耳朵，五官。在接著畫身體。你可以借鑒一下書上的貓畫。有耐心就一定能畫好哦。望采納，謝謝

先畫它的耳朵，再畫臉，然后畫身體

全部勾出圖中的數字，就可以看到一只可愛的小貓咪哦。還可以學習怎么畫小動物。小朋友們過來看看吧。操作指南游戲中使用鼠標操作，按順序點擊數字進行繪畫。end游戲截圖1、鼠標點擊進行繪畫2、首先把臉畫出來3、在把身體連出來4、這樣小貓就畫出來了一起來學習畫出可愛的小貓吧！

小貓怎么畫

2，動物怎么畫

怎樣畫動物英文版通俗讀物《怎樣畫動物》，系統介紹了中國傳統書畫中馬、獅等常見動物的技法，有利于中外文化的進一步交流。《怎樣畫動物》由9個章節組成，重點介紹了中國傳統畫馬的技法，同時還涉及鹿、獅、虎等20多種常見動物。該書采用了古今各個時代著名畫家的百余幅畫作，作為范圖進行生動的展示和分析。外文出版社編審、《怎樣畫動物》策劃人溫晉根介紹說，他經常接觸一些中國人和外國寫的關于中國傳統畫技法的書，中國作者的優點是對中國文化了解較深，缺點是對外國讀者的針對性稍差；而外國作者的優點是對外國讀者針對性強，但弱點是對中國書畫了解不足，操作能力也弱。英文版《怎樣畫動物》用了大幅章節介紹了中國傳統畫對于馬的技法和理解。執筆人、天津著名畫馬大師宮春虎告訴記者，考慮到外國人的審美需求，他經常找機會與歸國人員和來華留學生探討，經過一次次的修改增加了內容的針對性。

動物怎么畫

3，雪地里小雞畫竹葉小狗畫梅花小鴨化楓葉小馬畫月牙還有哪

熊：桃花。兔：小坑。蛇：波浪。豬：月牙。小雞的腳印像小草。小鴨的腳印像楓葉。小馬的腳印像月亮。小雞的腳印像竹葉。小狗的腳印像餅干。腳印分析，又稱“足跡分析”。對與現場遺留腳印有關情況的分析判斷。分析的主要內容有：根據腳印遺留位置與犯罪活動是否一致。腳印新舊程度和發案時間是否相近，腳印附著物是否與犯罪活動有關，腳印與現場其他痕跡物品的關系，腳印有無反常現象等情況，判斷現場腳印是否罪犯所留。擴展資料：動物是多細胞真核生命體中的一大類群，但是不同于微生物。動物是不能將無機物合成有機物，只能以有機物為食物，會并且靠吃東西，由細胞構成，細胞有細胞核，沒有細胞壁，會動，基質，的一類生命體。因此動物具有與植物不同的形態結構和生理功能，以進行攝食、消化、吸收、呼吸、循環、排泄、感覺、運動和繁殖生命活動。動物學根據自然界動物的形態、身體內部構造、胚胎發育的特點、生理習性、生活的地理環境等特征，將特征相同或相似的動物歸為同一類。

小馬畫印章小羊畫核桃小鴨畫蒲扇小熊畫桃花小兔畫小坑小蛇畫細繩小豬畫月牙蝸牛畫小蟲

馬印章羊核桃鴨蒲扇熊桃花兔小坑蛇波浪豬月牙

雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。。有意思~ 呵呵，很可愛啊！使我想起了童年的歌謠，那時候好

小貓、熊

雪地里小雞畫竹葉小狗畫梅花小鴨化楓葉小馬畫月牙還有哪

4，怎樣教孩子畫動物簡筆畫

必須刪掉細節，突出主要特征，把復雜的形象簡單化。動物簡筆容易掌握，不僅能激發孩子的學畫興趣，還可以培養孩子的速記能力、概括能力、想像能力，有利于孩子的智力發展。怎樣教孩子畫動物簡筆畫呢?教孩子畫動物簡筆畫應注意以下幾點： 1、教會幼兒概括動物的基本形狀。基本形狀就是大輪廓，它是根據動物的外形特征決定的。要使復雜的形象簡單，首先要用簡單的幾何圖形來概括動物的基本形狀，再在基本形狀上進行加工。如畫小鴨子，家長可拿出范畫讓孩子觀察，啟發孩子說出小鴨子的腦袋是什么形狀?身體又是什么形狀?家長還可以把小鴨子的外形用四句順口溜來概括：“腦袋滴溜圓，身體像小船，頸上嘴巴扁，眼睛是半圓。”可讓孩子邊說順口溜邊畫小鴨子。 2、教孩子抓住動物的動態變化。由于動物所處的方位和運動狀態不是固定不動的，所以基本形狀也不是固定的。例如，側面的小豬和正面的小豬二者的基本形狀就有所不同，正面的小豬身子應畫成圓形的，側面的小豬身子是橢圓形的。 3、可以教孩子根據各種動物的特征采取夸張、擬人的手法來畫，使形象更加突出。例如把熊貓的腦袋畫得大大的可顯得更可愛，把小鳥的頭畫得大些可顯得更活潑…… 在教幼兒畫動物簡筆畫時，一定要把這三點結合起來，才能使孩子把動物簡筆畫畫好。

1．培養觀察力。要教好孩子學畫動物，首先要正確引導孩子觀察動物，使孩子養成先整體后局部的觀察方法。如畫熊貓，就應引導孩子先觀察熊貓的整個身子是橢圓形，然后觀察頭部是圓形，其次是觀察腿等部位。這樣從整體到局部地進行觀察，在觀察過程中讓孩子學會分析比較，從中既找出異同點，又掌握總體。領孩子到動物園游玩時，我們可抓住這一時機引導孩子們觀察：從中發現有一部分動物從外形看身子都是橢圓形，仔細觀察又發現動物中大象的鼻子最大，刺猬的鼻子最尖，嘴最大的是河馬，長頸鹿的脖子最長，兔子尾巴最短……。在引導孩子進行觀察的同時還要多給孩子些有關動物的知識、生活習性等，幫助他們找出規律：有的動物耳朵大尾巴小，尾巴大的反而耳朵小。如小貓的耳朵小，它的尾巴就長，兔子尾巴短，耳朵就長。孩子通過觀察，對動物發生了興趣，了解了動物的形態特征，這就為畫好動物簡筆畫打下了基礎。2．從基本畫起。要畫好動物簡筆畫，應從最基本的橢圓形練起。因為孩子對橢圓形都很熟悉，也容易把它畫出來。那么我們在指導孩子畫好橢圓的基礎上，由淺入深地在橢圓的上下左右或內或外添加線條，結構很形象，一些形態各異的動物便活靈活現了。開始先讓孩子畫一個小橢圓形，在一端加上小短尾巴，一個活生生的小蝌蚪就呈現在眼前了。畫金魚，先畫橢圓形——魚身，再畫魚眼——圓形，在兩眼間畫一弧線——魚嘴，最后畫魚尾——波浪線。畫青蛙和畫金魚一樣先畫橢圓形，畫上兩眼，在身上兩旁用弧線畫出四條腿，身子上面再畫幾條花紋，一只青蛙就畫出來了。畫小鹿還是先畫一個橢圓形作小鹿的頭，接著畫頸部長帶形，再畫身子大橢圓形，最后畫腿蹄，這樣小鹿就畫成了，同時在身子上添加點圈就更加形象了。