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1，3年級日記怎么寫
2，三年級日記學寫字
3，小學三年級日記怎么寫
4，三年級的孩子怎樣學會寫日記

1，3年級日記怎么寫

一般三年級的作文要記住比較重要的三點：第一，文體一般是記敘文，也就是寫下類似于流水賬來記錄一天的生活，最好能多寫一點有趣的事情，這樣比較新穎的容易吸引老師的眼球。第二，文章中的成語使用率，很多時候幾句大白話比不上一句含有成語的句子，老師一看你用了成語，多少都會在心理上認為你語文學得不錯，有了一定的修為，但切記成語不要用的偏差太大，否則適得其反。第三，錯別字要盡量的少，一般三年級的文字量不是很大，很多字也是剛學的，所以容易寫錯，切記一篇盡管不優秀的作文，只要沒錯別字，在三年級這樣的水平上分數一樣很高的

寫自幾每天發生的事唄。

3年級觀花日記怎么寫

怎樣寫日記3年級

3年級日記怎么寫

2，三年級日記學寫字

前幾天，媽媽給我找了一個學寫字的老師，俗話說“萬事開頭難”，別說，我還真遇到了難處。周六早上，媽媽帶我來到老師家，一進去，就看見一個大寫字臺，臺上放著許多鋼筆和毛筆，臺前坐著七八個小朋友在練字。“請進”教練字的李老師說。說著，李老師還拿了一雙拖鞋給我。我穿上拖鞋，坐在了寫字臺前。這時，李老師拿了一本字貼給我，對我說：“今天，你要掌握橫的技巧，我們以前都是橫平豎直，而現在，你要在平的基礎上，加上一點點斜度，好，開始?！甭犃死蠋煹脑?，我有點兒不以為然，心想：這有什么難的。我拿起筆開始寫了，可剛想向上偏一點，筆卻不高興了，嘩一下向下斜了，第一次沒寫好，再來，可我一連試了好幾次，卻沒成功，這時，在一旁的李老師看我這樣急樣，走過來，對我說：“寫字講究的就是一個字靜，只有靜才能寫好字。”于是，我靜下心來，果然，寫好了“一”字。通過這次學寫字，我明白了做什么事都要靜下心，專注去做生活中的任何事，這樣才能做好。

發呆很正常的好不好,其實你精神累的時候,自己感覺不出來,發呆就是讓大腦休息會.不信你自己發呆試試,完了就感覺有點舒服,你們給孩子壓力大,當然會發呆

三年級日記學寫字

3，小學三年級日記怎么寫

秋天是最美麗的季節.秋天的云真是變化多端,一會兒金黃,一會兒粉紅,一會兒紫灰色……姿態也各不相同,有的像可愛的小羊,有的像溫順的小狗,有的像美麗的小兔……真是千奇百怪,讓人看了眼花繚亂.走進果園,只見果實累累.沉甸甸的柿子掛滿枝頭,紅的簡直像一把火,又像一盞盞紅燈籠倒掛枝頭,真是美不勝收.我最喜歡的要數橘子了,圓圓的身體,黃黃的表皮,味道又酸又甜,沁人心脾.皮既可以吃,也可以拿來當藥材呢!花壇里到處盛開著菊花.它們千姿百態,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的含苞欲放,有的倒掛枝頭……菊花的顏色

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小學三年級日記怎么寫

4，三年級的孩子怎樣學會寫日記

日記2條：1 貴在堅持，不是任務，是記錄自己的回憶。不在乎多少，一定要堅持。 2 只言片語，可以是一個片段，一個事情，又或者一個心情，一個物品，舉個例子：今天吃了一個蘋果我很開心。這就是一篇日記。要鼓勵孩子去記錄去寫。

日記就是記錄一天的生活，可以把最有意義的事情寫下來，先從這點開始就可以了，如果實在沒有事情發生可以寫自己想做的事情，或者簡單的描述一下所見所聞，天氣之類的都可以。

小學三年級課程學習分析：語文 -----淺談小學語文教學特色：寫作教學寫作是語文教學的基本內容之一，在三年級顯得尤為重要。為了培養學生的寫作興趣，從開始學寫字，就應該鼓勵學生用筆去記錄下自己的生活。每天用拼音寫一兩句話，能把看到的想到的寫清楚，把句子寫通順就好。日記教學首先要教會學生"寫什么"。有些同學不知道寫什么，白天糊糊涂涂過日子，不去注意、不去發現、到寫的時候，咬著筆桿，不知道該寫什么。因此，日記寫作教學首先要讓學生學會觀察生活，做個有心人，把自己看到的、聽到的、想到的選擇一件寫下來?？吹降幕ú輼淠尽⒗ハx、玩具可以寫，讀的書、看的電視也可以寫，自己的喜、怒、哀、樂要忠實記錄，社會的善、惡、美、丑也任你評說。其次，日記教學還要教學生怎么寫，包括格式，即第一行正中寫“日期、星期、天氣”，然后是正文。低年級學生識字有限，不必只看他的數量，只要堅持就可以了。對小學生的日記評價是次要的，重要的是應該鼓勵學生多寫。勤于筆耕，不懈不怠，日復一日，年復一年，從"不會"到"會"，從"要我寫"到"我要寫"。一開始寫日記，一定要培養學生樂于寫日記的興趣。