成語：左右逢源|左右為難2、支配，影響、改變的意思他決定一意孤行到底，沒有人能左右他,4、部下、下屬、身邊的人《史記·廉頗藺相如列傳》：“左右欲刃相如，相如張目叱之，左右皆靡小學生用上下左右前后造句,1、地圖上的方向的辨別有句順口溜：上北下南左西右東。
1、地圖上的方向的辨別有句順口溜：上北下南左西右東。2、上下班時間馬路上車流量大，過馬專路要屬注意左右看清。3、上下班時遇上左鄰右舍的鄰居們，我都有熱情地打招呼。4、我在地下通道里遇上一個混混，左右手臂上都有紋身。5、我瞅了瞅，前后都沒人，所以加快了開車的速度。擴展資料：造句技巧：1、詞語理解是重點句子是由詞語構成的，一個句子是由若干個有特定意義的詞語組成。因此，要想寫出好句子，必須要理解自己所運用的詞語，能夠準確理解所要運用詞語的含義，包括其詞性和感情色彩，才能夠更加明晰地表達自己的意思。2、多辨析，勤模仿造句這個技能在訓練上，需要三個多，即：多聽、多思、多模仿。多聽，就是要讓孩子多見識好詞好句，孩子們通過大量的閱讀，當然包括課本閱讀和課外閱讀，讓他們能夠憑借大腦的“模糊識別功能，憑著語感去理解句子的意思、詞語的含義。當我們要求他們造句時，他們才不會感覺到陌生而無從下手
2、左右一詞的不同意思造句,2.用在數字后面,表示大概的意思。1、左和右兩個方面他座位的左右都是女孩的座位。成語：左右逢源|左右為難2、支配，影響、改變的意思他決定一意孤行到底，沒有人能左右他，3、大概的意思常人每小時步行8里左右。對面的那個男人30歲左右，4、部下、下屬、身邊的人《史記·廉頗藺相如列傳》：“左右欲刃相如，相如張目叱之，左右皆。
