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學(xué)習(xí)習(xí)慣手抄報,學(xué)習(xí)習(xí)慣 黑板報主題

來源:整理 時間:2022-12-20 04:27:48 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1,學(xué)習(xí)習(xí)慣 黑板報主題

優(yōu)秀是一種習(xí)慣(從生活積累,學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣方面來考慮比較好些)

學(xué)習(xí)習(xí)慣 黑板報主題

2,學(xué)習(xí)方法手抄報

當(dāng)一個人養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣時,他的成績自然會有所提高。學(xué)習(xí)并不是死板的,要掌握一定的方法,就會簡單的很多。
在七年級上冊,思品qq練[蘇教版],《學(xué)習(xí)新天地》一課中最后一部分中找答案。

學(xué)習(xí)方法手抄報

3,關(guān)于學(xué)習(xí)的手抄報

學(xué)然后知不足 “學(xué)然后知不足”出于孔子的《禮記·學(xué)記》。大意是說,只有通過學(xué)習(xí),然后才能了解自己的不足,知道了自己的不足之處,然后才能反過來努力學(xué)習(xí)。“知不足”表現(xiàn)了積極的進(jìn)取精神、強(qiáng)烈的求知欲望和謙虛好學(xué)的態(tài)度。對學(xué)問、對事業(yè)要不斷進(jìn)取,永不滿足。是的,不登高山,不知天之高;不臨深淵,不知地之厚。讀書學(xué)習(xí)亦然,越讀越感到自己知識的不足,越學(xué)越感到本領(lǐng)的缺少。    現(xiàn)代社會已是知識社會的年代,知識爆炸,創(chuàng)新和發(fā)展之快前所未有。要想跟上時代的步伐,學(xué)習(xí)必須更嚴(yán)謹(jǐn)、更科學(xué)、更勤奮。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),學(xué)習(xí)型社會,構(gòu)建終身教育機(jī)制,都是當(dāng)今社會對人們學(xué)習(xí)提出的新的要求。學(xué)科學(xué)、學(xué)技術(shù)、學(xué)文化,人人是學(xué)習(xí)之人,處處是學(xué)習(xí)之所。讓知識的翅膀幫助人類騰飛,使每一個人展現(xiàn)才華,為人類的文明作出自己的貢獻(xiàn)。

關(guān)于學(xué)習(xí)的手抄報

4,習(xí)慣手抄報

  一、生活起居習(xí)慣:按時睡,按時起,每天應(yīng)睡足10小時,夏季保證1小時午休,睡前不要吃得太飽,喝得太多,玩得太累,平時保持坐、立、行走的正確姿勢。  二、清潔衛(wèi)生習(xí)慣:早晚洗臉?biāo)⒀?,飯前便后要洗手,勤洗頭理發(fā),勤換衣服,勤剪指甲,隨身帶手絹手紙,不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,不在墻壁、桌子上亂刻亂畫,亂涂亂抹不隨地大小便。不在嘴里亂咬東西(如鉛筆、指頭等),口杯、毛巾要專用?! ∪?、飲食習(xí)慣:定時定量,營養(yǎng)要全面,不偏食、不挑食,吃飯要專心、愉快,細(xì)嚼細(xì)咽。不吃零食不吃霉?fàn)€變質(zhì)等不潔食物。不喝生水,不吸煙、生吃瓜果要洗凈?! ∷摹⒂醚坌l(wèi)生:一雙眼睛一對寶,從小就要保護(hù)好。讀寫堅持三個“一”:即眼離書本一尺,握筆手指離筆尖一寸,胸離桌沿一拳。走路、躺著、乘車、過強(qiáng)過亮燈光下切莫把書看長時間讀寫害處多,作業(yè)字小眼疲勞。眼保健操要認(rèn)真做,長期堅持才有效?! ∥?、體育鍛煉、衛(wèi)生要求:積極參加各種活動,每天保證活動一小時,飯前飯后不做劇烈活動。  六、衛(wèi)生打掃習(xí)慣:堅持兩清掃:早讀前打掃清潔區(qū),下午放學(xué)后打掃教室。兩清揀:中午、下午放學(xué)后揀拾清潔區(qū)紙屑雜物,先灑水后掃地。教室經(jīng)常開窗換氣,每天不少于三次灑水 。

5,手抄報題目主題是學(xué)習(xí)習(xí)慣拜托了

習(xí)慣是行為的自動化,不需要特別的意志努力,不需要別人的監(jiān)控,在什么情況下就按什么規(guī)則去行動.習(xí)慣一旦養(yǎng)成,就會成為支配人生的一種力量.對于絕大多數(shù)學(xué)生來說,學(xué)習(xí)的好壞,20%與智力因素相關(guān),80%與非智力因素相關(guān).而在信心,意志,習(xí)慣,興趣,性格等主要非智力因素中,習(xí)慣又占有重要位置. 良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的格言 一、習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。 ——約·凱恩斯【美】 二、由智慧養(yǎng)成的習(xí)慣,能成為第二天性。 ——培根【英】 三、習(xí)慣若不是最好的仆人,便就是最差的主人。 ——艾門斯 四、習(xí)慣不加以抑制,不久它就會變成你生活上的必需品了。 -- 奧古斯丁 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo) 一、學(xué)會預(yù)習(xí),逐步提高自學(xué)能力 自覺地自學(xué)書本知識,在預(yù)習(xí)的過程中,發(fā)現(xiàn)疑難問題,帶著問題,有準(zhǔn)備走進(jìn)課堂,變被動接受為主動參與學(xué)習(xí)。 二、學(xué)會聽課,提高聽課質(zhì)量 聽課是學(xué)生學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié),要處理好聽、思、記三者之間的關(guān)系。聽課用感官接受知識,由會聽到聽會其間還有一個過程。思是思維活動,養(yǎng)成善思、勤思、深思的良好習(xí)慣。記是為聽和思服務(wù),是聽課中重要一環(huán)。記筆記要掌握好時機(jī),記重點(diǎn)、記難點(diǎn)、記疑點(diǎn)、記解決問題思路和方法等。 三、學(xué)會復(fù)習(xí),鞏固所學(xué)知識 復(fù)習(xí)要及時,持之以恒,要在遺忘前復(fù)習(xí),使臨時性記憶向較長性記憶轉(zhuǎn)化。 四、學(xué)會檢查,找到知識不足 要注重平時自我檢查,經(jīng)常找一些練習(xí)題定時、定量進(jìn)行自我測驗。

6,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣手抄報資料短一些

引言:學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)過程中必不可少的過程。是一個人反復(fù)實(shí)踐,持之以恒形成的。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個人成才的重要條件,是一個人素質(zhì)的體現(xiàn)。 正文:學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個人學(xué)習(xí)成績的基石,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有助于提高學(xué)習(xí)效率,減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。是每個人快樂的源泉。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的開始嗎?首先,我們應(yīng)該分析一下學(xué)習(xí)習(xí)慣的基本特性。學(xué)習(xí)習(xí)慣分為很多種,但總體來說。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,目的都是相同的,那就是提高學(xué)習(xí)效率。因此,我們先從學(xué)習(xí)效率的提高開始論證。采取三種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。逐一分析它們的共性。 一。預(yù)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率之一:做完作業(yè),首先拿起課本,翻到明天要講的一章,仔細(xì)預(yù)習(xí),這是提高學(xué)習(xí)效率的好方法。課前預(yù)習(xí)可以提高課上聽課效率,有利于鞏固知識,培養(yǎng)自學(xué)的能力。預(yù)習(xí)時,對應(yīng)學(xué)的內(nèi)容提前研究、理解、的問題查資料,或者用筆劃出標(biāo)記。以便第二天著重某個細(xì)節(jié)多聽多練。 二。上課記筆記,提高學(xué)習(xí)效率之二:在專心聽課的同時,應(yīng)注意用筆勾畫一些需要更深理解,反復(fù)練習(xí)的內(nèi)容。對疑難問題用各種符號勾畫出來,以便于課下問老師或與同學(xué)討論。老師講課時,簡單的記下一些主要內(nèi)容,以便于記憶深刻,理解透徹。實(shí)驗證明:上課只聽不記,僅能掌握當(dāng)堂內(nèi)容的30%;一字不落地記下,僅能掌握50%;而上課時在書上勾畫重要內(nèi)容,在書上記下有關(guān)字句,課下再去整理,則能掌握所學(xué)內(nèi)容的80%。 三。階段復(fù)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率之三:學(xué)過的知識,要及時復(fù)習(xí)。這是孔子所提出的概論。誠然,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),所學(xué)知識的記憶,通過人體遺忘圖證明:每一段時間,都有一部分知識的忘卻。因此,階段復(fù)習(xí)是必不可少的。與課后復(fù)習(xí)不同,階段復(fù)習(xí)更能鞏固人的記憶。對所學(xué)的知識進(jìn)行總結(jié)、歸納,形成章節(jié)知識結(jié)構(gòu)。在大腦中回想所學(xué)知識,再通過書本、筆記記憶。能使知識系統(tǒng)化,鞏固所學(xué)內(nèi)容,形成提高學(xué)習(xí)效率的重要環(huán)節(jié)。

7,如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的手抄報

良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ):端正學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)是自己的事,只有積極主動地學(xué)習(xí)方能感受到學(xué)習(xí)的樂趣,學(xué)有所成。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣其實(shí)我們都知道,重點(diǎn)在一個落實(shí)和堅持,這個老師、同學(xué)只能是輔助,最主要的還需靠自己。下面撿重點(diǎn)說幾條:  1、專心聽課的習(xí)慣。課前做好預(yù)習(xí)工作(不是簡單的看一遍,要能提出問題),課上動腦動手,集中注意力(筆記有時也是很重要的)。因為一般來講,老師教授的知識都是根據(jù)教學(xué)大綱、考試大綱來進(jìn)行的,所以上課的專心很重要。  2、及時復(fù)習(xí)、做題實(shí)戰(zhàn)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)后的遺忘是很快的,不及時復(fù)習(xí)就等于重新學(xué)習(xí),耗時耗力;課后鞏固、做題練習(xí)是少不了的,做題的時候堅決獨(dú)立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰(zhàn)術(shù),學(xué)會反思、歸類、整理?! ?、制定和執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃的習(xí)慣。老師講授的知識是面對所有學(xué)生的,每個人的具體掌握情況不同,所以自己要學(xué)會調(diào)整,根據(jù)自己的情況制定適合自己的計劃。計劃主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性,同時也有利于要成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?! ?、經(jīng)常總結(jié)完善的習(xí)慣。每經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)(一周、一月)就進(jìn)行一下階段性的總結(jié),了解自己最近的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行調(diào)節(jié)和完善。長期的死學(xué)、苦學(xué)是不行的,要具有靈活、適應(yīng)性。
1、每天的時間要適度,找到適合自己強(qiáng)度的時間。你需要根據(jù)自己的實(shí)際情況來調(diào)整每天的學(xué)習(xí)計劃。你以前從來沒有學(xué)習(xí)連續(xù)學(xué)習(xí)一個小時以上,就不要制訂一個每天學(xué)習(xí)2或3個小時的學(xué)習(xí)計劃。你可以把它變?yōu)槊刻鞂W(xué)習(xí)半小時或一個小時。再把半小時或一個小時的學(xué)習(xí)時間拆分為每次10分鐘或20分鐘,更容易每天堅持下去。2、把每天的學(xué)習(xí)計劃放在首要位置。你可以每天早上提前起來10分鐘或半小時,用來完成學(xué)習(xí)計劃。盡量把每天的學(xué)習(xí)計劃放在第一件要做的事情。你可以充分利用早上的時間來完成你的學(xué)習(xí)計劃。3、充分利用零散時間來完成你的計劃。有的時候你會發(fā)現(xiàn)自己很忙,無法拿出整聲的時間來學(xué)習(xí)。這時你可以學(xué)習(xí)利用零散的時間段來完成你的計劃。如上下班做車的時間,午飯時間,排隊的時間等一些小塊的時間。每個人都會有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),很多人還制定了一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃。但很少人把自己的學(xué)習(xí)計劃堅持下去。通常是剛開始的時候,每天都能堅持學(xué)習(xí)。堅持一段時間之后,就會遇到各種各樣的事情,然后就會每天變成二天/三天或更長的時間,慢慢會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)放棄自己的學(xué)習(xí)計劃。你會發(fā)現(xiàn)這種事情每個人都會遇到,包括我自己。而放棄的原因總是多種多樣,就象以前說過一句話
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