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1，何謂就近入學

就是去離家近的學校讀書啊

何謂就近入學

2，就近入學需要滿足什么條件

付費內容限時免費查看回答您好，我是瑤瑤咨詢老師，很榮幸為您解答問題，您的問題這邊已經看到了哦。就近入學需要滿足的條件是：1、房子對應的學位未被使用。2、落戶要滿足一定的年限。3、對住房面積有一定要求，或者是唯一的住房。4、需要在當地居住一定年限。“就近入學”的“就近”是指離家相對就近，但是存在著中、小學學校布局及各中學招收學生人數不同等因素影響，所以有時候教育局會根據情況來進行調配，但是最終還是盡量將學區的學生盡量分配到離小區最近的學校入學。

就近入學需要滿足什么條件

3，教育部有學生就近入學的規定嗎

您好，是的，我們這里已經實行小學生和初中生就近入學規定好幾年了呢

教育部有學生就近入學的規定嗎

4，就近入學是啥意思

就近入學的“就近”是指離你家相對就近，但是存在著中、小學學校布局及各中學招收學生人數不同等因素影響，所以有時候教育局會根據情況來進行調配，但是最終還是盡量將學區的學生盡量分配到離小區最近的學校入學，都叫“就近入學”。小學的設置應當有利于適齡兒童、少年就近入學?！边@些是對義務教育階段就近入學政策在法律上的明確規定。這些規定，明確了適齡兒童、?/p> 00:00 / 00:5970% 快捷鍵說明空格: 播放 / 暫停Esc: 退出全屏 ↑: 音量提高10% ↓: 音量降低10% →: 單次快進5秒 ←: 單次快退5秒按住此處可拖拽不再出現可在播放器設置中重新打開小窗播放快捷鍵說明

5，請教劃片就近入學是什么意思

應該是在你的住地最近的的學校上學

就是不用考試你們住的區域有什么學校就去這個地方上學

6，就近入學需要滿足什么條件

就近入學需要滿足的條件是小學生居住地與學校距離原則上在3公里以內。要真正解決就近入學，就要著眼于治本，在減少重點校教育投入的同時，加大普通校和薄弱校的投入。與此同時，讓行政轄區內的所有公辦教師全員流動起來——教育行政管理部門可以根據轄區內的學校與教師的實際情況，比如性別、教齡、教學／管理能力，統籌安排定期流動。這樣堅持做幾年，重點校和普通校的差距就會縮小。重點校被消除了，擇校也就不再有必要。就近入學的好處：現小學生一般初上學年齡都在6—7歲之間，這些孩子的安全是家長最為關注的。就近入學的標準就是學生正常步行25分鐘內到校，減少孩子在路上的滯留時間，保證孩子上下學的安全。如果每天孩子耗費大量時間在路上，其家庭教育和學校教育就不能很好的銜接。另外，家長應考慮給孩子留出足夠的時間在社區活動，鼓勵孩子與社區內孩子游戲、玩耍。

7，近日教育部說的就近入學什么意思

就近入學指的是學區和戶口，正常情況，它們是在一起的，如果學區和戶口有一樣不滿足即使花錢插班生，但是沒有學籍往后初中又牽扯到指標到校的問題，高中就按分入學了。

我們家孩子需要就學的校區學校（指定學校），距離我們家大概有3—4千米，1200米算甚么啊，簡直就是太近了~

8，國家規定就近入學范圍

法律分析：“就近入學”的“就近”是指離家相對就近。但是存在著中、小學學校布局及各中學招收學生人數不同等因素影響，所以有時候教育局會根據情況來進行調配，但是最終還是盡量將學區的學生盡量分配到離小區最近的學校入學，都叫“就近入學”。“就近入學”不等于最近入學，不能以入學兒童戶籍地和學校的直線距離作為劃分學區的唯一原則。法律依據：根據《中華人民共和國義務教育法實施細則》第二十六條規定：實施義務教育學校的設置，由設區的市級或者縣級人民政府統籌規劃，合理布局。小學的設置應當有利于適齡兒童、少年就近入學。寄宿制小學設置可適當集中。普通初級中學和初級中等職業技術學校的設置，應當根據人口分布狀況和地理條件相對集中。盲童學校（班）的設置，由省級或者設區的市級人民政府統籌安排。聾啞學校（班）和弱智兒童輔讀學校（班）的設置，由設區的市級或者縣級人民政府統籌安排。

9，誰知道入學可以就近入學嗎

應該是就近入學，以前我住渝中區大坪，小學是大坪小學，初中是大坪中學，都是就近入的。

應該是在戶籍所在地劃片招生、就近入學喲。

就是就近入學，教育局的規定

本來就是就近入學，不過必須是常住戶，并且孩子跟父母的戶口都在

10，就近讀書需要什么條件

法律分析：1、戶籍與房產證一致，首先要選擇學校就要要看房子的證明，因為需要知道你的住址從而獲得就讀最近的學校資格。所以，戶主還必須是學生本人或者直系親屬，這樣才符合就近入學的條件。；2學校報名名額的獲得，即便你符合了上面那個入學條件，但當孩紙所報讀的學校的學生報名人數報名人數超過學額時，就有可能被安排到相對較遠的學校就讀啦。反之，如果學生報名人數不超過學校招收學額時，孩子才能享受到真正的就近入學。法律依據：《中華人民共和國義務教育法》第十二條適齡兒童、少年免試入學。地方各級人民政府應當保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學校就近入學。父母或者其他法定監護人在非戶籍所在地工作或者居住的適齡兒童、少年，在其父母或者其他法定監護人工作或者居住地接受義務教育的，當地人民政府應當為其提供平等接受義務教育的條件。具體辦法由省、自治區、直轄市規定?？h級人民政府教育行政部門對本行政區域內的軍人子女接受義務教育予以保障。

11，就近入學是啥意思

“就近入學”的“就近”是相對就近。由于存在著中、小學學校布局及各中學招收學生人數不同等因素影響，因此，“就近”并不是絕對指地理位置的遠近，不是指哪個學生的住址離哪所中學近就叫“就近入學”；也不是指哪所小學離哪所中學近就是“就近入學”。凡是小學畢業生被分配到本招生區域內的中學，都叫“就近入學”。

12，義務教育就近入學政策

義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。義務教育質量事關億萬少年兒童健康成長，事關國家發展，事關民族未來。其實質是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強制教育的制度。義務教育又稱強迫教育和免費義務教育。義務教育具有強制性、免費性、普及性和世俗性的基本特點。司法解釋：所有從一年級至九年級從事義務教育的學生，應強制接受九年義務教育，不交一分錢就應接受完九年教育，否則，就是政府失職。一是堅持以縣為主管理原則。落實義務教育“縣級人民政府為主管理的體制”，義務教育入學工作由市教育行政部門協調指導，各縣（區)、開發區、灣里管理局教育行政部門和招生學校組織實施。城區初中招生工作由市、區教育部門共同負責。二是堅持免試就近入學原則。綜合考慮本行政區域內適齡兒童少年的數量和分布狀況、學校布局、辦學規模、交通安全等因素，按照就近入學原則，為轄區內每一所公辦義務教育學校（含向民辦義務教育學校購買的學位）合理劃定招生學區范圍，確保具有本市戶籍的兒童少年、來昌人員隨遷子女按照生源類別依序進入學區學校接受義務教育。所有義務教育學校要嚴格遵守免試入學規定，不得采用面試、評測等名義選拔學生，嚴禁以各類考試、競賽、培訓成績或證書證明等任何形式選拔生源。要嚴格落實《南昌市教育局關于義務教育階段學校均衡編班的實施意見》（洪教義教字〔2019〕14號），按照各班師資力量相對均衡的原則計算機隨機編班，不得按學生成績進行編班，嚴禁舉辦重點班或變相重點班。

13，怎么才算就近入學

按照國家有關規定，小學服務半徑不宜超過500米，中學不宜超過1000米。但中小學校布點太多、規模太小，將造成教育資源的極大浪費，在現實情況下難以實現。因此，破“圓”為“塊”、劃分服務片區成為更普遍的做法，即按照社區規模、樓盤布局、道路交通等界線劃定服務區，由每所學校向各自服務片區內的學生進行服務。雖然這樣會出現房子就在學校對面，卻屬于其他學區的情況，但是能兼顧學生上學安全和便利、學校的規?；l展，節約教育資源。

可以找有關教育部門去協調?，F在一般都是就近入學，可能是存在一些人為因素，按考試成績劃分學校。

14，小升初名詞解釋就近入學

2017小升初名詞解釋-就近入學　　“就近入學”的“就近”是相對就近。由于存在著中、小學學校布局及各中學招收學生人數不同等因素影響，因此，“就近”并不是絕對指地理位置的遠近，不是指哪個學生的住址離哪所中學近就叫“就近入學”;也不是指哪所小學離哪所中學近就是“就近入學”。凡是小學畢業生被分配到本招生區域內的中學，都叫“就近入學”。　　· 2016年太原小升初就近入學政策 · 　　堅持就近入學原則，依據生源情況、學校布局、辦學規模、交通便利等因素，科學合理確定區域內每所初中學校入學劃片范圍，并在規定時間內向社會公布，確保每名小學畢業生都有一個公辦初中學位。全市初一新生班容量原則上控制在50人以內，學生學籍和戶籍變更截止時間為2015年6月30日。　　凡辦有小學的九年一貫制、十二年一貫制學校，原則上由縣(市、區)教育局統一安排本校小學畢業生升入本校初中學習。凡實行“單校劃片”入學的初中學校，通過對口直升方式入學，即一所初中對口片區內所有小學，對口小學畢業生直接升入對口初中學校就讀。各縣(市、區)要制定規劃，采取措施，使盡可能多的小學或居民片區實行對口直接升學。　　“多校劃片”學校電腦派位　　由各縣(市、區)教育局按照劃定的初中學校招生范圍，組織小學畢業生家長填報入學志愿，對報名人數少于招生計劃人數的初中學校，按學生志愿直接分配入學;對報名人數超過招生計劃人數的初中學校，通過電腦隨機派位安排學生入學，電腦隨機派位工作應由縣(市、區)教育局統一組織實施。各縣(市、區)確定區域內優質公辦初中“多校劃片”范圍時，既要體現優質教育資源共享的公平性，也要堅持就近入學原則。優質初中學校“多校劃片”學區范圍不得擴大到所屬行政區域全域;原則上優質初中學校“多校劃片”學區范圍盡量不得交叉或重合。　　嚴禁跨縣(市、區)擇校　　堅持嚴禁跨縣(市、區)在公辦初中學校之間擇校的原則。各縣(市、區)教育局在小學畢業生升初中工作中，嚴禁以任何理由安排戶籍、學籍不在本縣(市、區)區域內的學生進行擇校。　　符合條件的.進城務工人員隨遷子女小學畢業生，由縣(市、區)教育局統籌安排到相對就近接收進城務工人員隨遷子女入學的公辦初中學校就讀，不得擇校。符合在普通學校隨班就讀條件的小學畢業殘疾兒童分配到普通中學隨班就讀，或根據家長意愿，結合實際情況，安排轉入特教學校就讀。任何學校不得以任何理由拒絕接收教育行政部門安排的殘疾小學畢業生接受義務教育。　　提前招收小語種學生　　2016年兩所外語類學校(太原市外國語學校、太原市第二外國語學校)繼續提前面向六城區小學畢業生招收小語種學生。具體辦法由兩所外語類學校根據實際提出招生申請并制定招生方案，報太原市教育局審核備案后實施。　　民辦初中向本省其他市招生人數不得超過30% 　　各民辦初中(含九年一貫制、十二年一貫制民辦學校)在規定時間向審批機關申報招生計劃、招生范圍。相關教育行政部門根據義務教育均衡發展的要求和各民辦初中的辦學條件、辦學情況、辦學行為等，核準各民辦初中的招生計劃和招生范圍。各民辦初中要嚴格按照教育行政部門核準的招生計劃和招生范圍組織招生。學校超規模、超計劃所招學生將不予辦理學籍注冊。　　不具備寄宿條件的民辦初中學校，應面向太原市行政區域招生;具備寄宿條件的民辦初中學校，應主要面向太原市行政區域招生，需要面向全省招生的，經審批機關批準后，也可適當面向本省內其他市招生，但面向本省其他市招生人數(不含已在本校就讀的非本市戶籍應屆小學畢業生)不得超過招生計劃的30%。民辦初中學校不得招收無小學學籍的學生。　　各民辦初中學校招生工作應按照市的統一時間、統一辦法、統一程序的要求進行。民辦初中學校招生將在公辦初中學校入學工作結束后進行，任何學校和個人不得提前組織招生報名和錄取工作，凡違反規定的民辦初中學校，將取消其當年招生資格。　　民辦初中學校招生報名實行網上自主報名方式，并實現民辦初中網上報名系統與中小學生學籍信息管理系統的有效對接。每名小學畢業生只能選報一所民辦初中學校。　　公參民學校70%自主招生　　民辦初中學校按照電腦派位和自主招生相結合的方式進行招生。具體辦法為：公辦學校參與舉辦的民辦學校，當報名人數少于招生計劃人數時，全部錄取;當報名人數超過招生計劃人數時，招生計劃數的30%采用電腦派位方式進行錄取，其余70%采用自主招生方式進行錄取。　　其他民辦學校按照太原市的統一要求，由學校組織進行自主招生。九年一貫制、十二年一貫制民辦學校必須接收自愿升入本校初中的本校小學畢業生。 ;

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