河西校區(qū)依托六安二中本部辦學(xué)，標(biāo)志著新時(shí)期六安二中進(jìn)入跨越式發(fā)展的新階段。六安二中河西校區(qū)位于新安大橋以西，清溪路南，清桐路西，距離城區(qū)大別山路主校區(qū)約7公里，99年，六安二中被省教育廳批準(zhǔn)為省示范高中，按照有關(guān)規(guī)定，六安二中原初中部必須與高中部分離，根據(jù)六安市委、市政府有關(guān)教育扶貧和幫扶薄弱學(xué)校的指示精神，在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，由六安二中于1999年8月創(chuàng)辦了六安二中幫扶五中教學(xué)班。

1、六安二中河西校區(qū)如何？

六安二中河西校區(qū)位于新安大橋以西，清溪路南，清桐路西，距離城區(qū)大別山路主校區(qū)約7公里。河西校區(qū)依托六安二中本部辦學(xué)，標(biāo)志著新時(shí)期六安二中進(jìn)入跨越式發(fā)展的新階段，河西校區(qū)用地面積126637㎡，建筑面積74617㎡，擁有主教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)和行政綜合樓、藝體館、生活服務(wù)綜合樓等，設(shè)施功能完善，環(huán)境優(yōu)雅，校園綠化率達(dá)65%。

河西校區(qū)按照“校園客廳”“禮樂(lè)相成”“智者樂(lè)水”的設(shè)計(jì)理念進(jìn)行建設(shè)，校園的廣場(chǎng)，建筑的院落、草坪、樹(shù)叢，各類(lèi)開(kāi)放空間，甚至每個(gè)角落都會(huì)成為學(xué)生們自由開(kāi)放的課堂，以供學(xué)生之間、師生之間進(jìn)行不同梯次的交流。設(shè)計(jì)中強(qiáng)調(diào)建筑與環(huán)境的關(guān)系，“一主兩翼、剛?cè)岵?jì)”，營(yíng)造適合于場(chǎng)地并提升環(huán)境品質(zhì)、環(huán)境與人的和諧關(guān)系，寓教于境，

通過(guò)環(huán)線(xiàn)相扣的清晰結(jié)構(gòu)與“曲水悠然”為主題的環(huán)境景觀相融而成的半規(guī)整半自由式構(gòu)圖，傳達(dá)了理性與情感交織、秩序與詩(shī)意相融的人文精神。河西校區(qū)秉承和發(fā)揚(yáng)六安二中辦學(xué)傳統(tǒng)，將加大現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，建設(shè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、綜合安防系統(tǒng)、一卡通管理系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、錄播系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)以及基于云平臺(tái)的智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)、教學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)、空中課堂等等，

2、在六安二中就讀是怎樣的一種體驗(yàn)？

六安二中，是我從小學(xué)到高中的回憶，小學(xué)皖西路，放學(xué)地走回家，從97大酒店小門(mén)超近路回家，小門(mén)關(guān)了，操場(chǎng)拐子有個(gè)梯子，翻墻頭回家。上初中直接上海峰中學(xué)，哪曉得上到初二，初中高中分開(kāi)了，還改成了皖西中學(xué)，到高中回到二中，就想去體育組，最后高三如愿去了體育組，那個(gè)煤渣跑道上面落過(guò)淚，流過(guò)汗，滴過(guò)血。最后體考考完拼命學(xué)習(xí)，上了本科，

3、六安皖西中學(xué)怎么樣？

說(shuō)到我的母校，內(nèi)心感慨萬(wàn)千，能進(jìn)皖西中學(xué)也是機(jī)緣巧合。怎么個(gè)機(jī)緣巧合，那還得從他的前史說(shuō)起，1999年，六安二中被省教育廳批準(zhǔn)為省示范高中，按照有關(guān)規(guī)定，六安二中原初中部必須與高中部分離，根據(jù)六安市委、市政府有關(guān)教育扶貧和幫扶薄弱學(xué)校的指示精神，在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，由六安二中于1999年8月創(chuàng)辦了六安二中幫扶五中教學(xué)班。

幫扶班租用六安地區(qū)工商銀行干校作為教學(xué)場(chǎng)所，2002年8月，六安二中幫扶班歷經(jīng)3年，完成幫扶薄弱學(xué)校的任務(wù)后，在市委、市政府的親切關(guān)懷下,在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，由六安二中在幫扶班的基礎(chǔ)上，創(chuàng)辦了國(guó)有民辦體制的六安海峰學(xué)校，校址暫時(shí)遷回六安二中，利用六安二中多余教室作為教學(xué)場(chǎng)所。2006年，根據(jù)六安市政府《關(guān)于在六安城區(qū)南部新建兩所學(xué)校的專(zhuān)題會(huì)議紀(jì)要》（2006年第6號(hào)）精神，為統(tǒng)籌六安城區(qū)南部經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)一步加快城區(qū)南部教育配套設(shè)施建設(shè)步伐，促進(jìn)六安城區(qū)教育布局趨向合理，市政府決定在六安城區(qū)南部建立皖西中學(xué)，由六安二中承建，

2006年8月，經(jīng)六安市教育局批準(zhǔn)，六安二中在原六安海峰學(xué)校的基礎(chǔ)上創(chuàng)辦了國(guó)有民辦體制的市直屬完全中學(xué)----皖西中學(xué)，利用六安二中多余教室作為教學(xué)場(chǎng)所。2007年1月，皖西中學(xué)新校區(qū)破土動(dòng)工，2007年8月，皖西中學(xué)第一期建設(shè)工程竣工，學(xué)校由六安二中遷入新校區(qū)，2011年9月，隨著體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的完工，學(xué)?；窘ㄔO(shè)完成并全面投入使用。

所以我一個(gè)奔著二中去的結(jié)果成了皖西中學(xué)的第一批學(xué)生，那時(shí)候?qū)W校為了抓教學(xué)質(zhì)量提高生源，低分錄取重點(diǎn)培養(yǎng)，老師也都是新聘用的年輕老師，學(xué)校為了抓教學(xué)質(zhì)量，對(duì)老師也實(shí)施壓力，學(xué)生分?jǐn)?shù)提不上來(lái)老師也隨時(shí)面臨開(kāi)除的危機(jī)，層層打壓也出了不少優(yōu)秀的學(xué)子和老師，近幾年學(xué)校發(fā)展迅速，隨著教學(xué)設(shè)施的不斷完善，升學(xué)率的不斷提高，皖西中學(xué)成了學(xué)子們都努力想考進(jìn)的中學(xué)之一，作為皖西中學(xué)第一批畢業(yè)生，我經(jīng)歷過(guò)皖中的高壓政策，我見(jiàn)證著皖中的一步步成長(zhǎng)，那曾是我最想逃離的地方，如今也是我最懷念的時(shí)光。