家庭功能又稱家庭功能,學(xué)歷功能,Educational社會(huì)功能是教育的本體功能衍生自結(jié)構(gòu)社會(huì)Educational社會(huì),中國的家庭功能基本分為:生產(chǎn)功能、生殖功能、生活功能、情感交流功能、贍養(yǎng)撫養(yǎng)功能、教育功能、娛樂功能,人口有重要社會(huì)功能,教育功能的分類包括個(gè)人功能和社會(huì)。

人口有重要社會(huì) 功能。這種功能，簡(jiǎn)而言之，群體就是連接個(gè)體與社會(huì)的橋梁和中間環(huán)節(jié)。群是社會(huì)"的介觀系統(tǒng)，是社會(huì)"局部社會(huì)"的一部分。當(dāng)個(gè)人參與社會(huì)活動(dòng)時(shí)，他首先作為本地社會(huì)-組的成員出現(xiàn)。一個(gè)人不可能是合格的群成員，也不可能是合格的社會(huì)成員。群體幫助個(gè)體完成社會(huì)文化過程，訓(xùn)練和分配社會(huì)角色，形成社會(huì)規(guī)范和準(zhǔn)則，規(guī)范和控制個(gè)體行為。因此，該小組對(duì)社會(huì)的主要貢獻(xiàn)之一是，它有助于維護(hù)社會(huì) order，并確保社會(huì) order的連續(xù)性。而且通過社會(huì)分工合作，群體可以把分散的個(gè)體力量凝聚起來，完成個(gè)體無法完成的工作和事業(yè)社會(huì)。所以群體也是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量。

Family-1功能主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:生殖功能經(jīng)濟(jì)功能。學(xué)歷功能。休息娛樂功能。家庭功能又稱家庭功能。家庭在人類生活和發(fā)展中的作用。其內(nèi)容受社會(huì)的性質(zhì)限制。不同形式的社會(huì)構(gòu)成不同的族函數(shù)，有些是任意社會(huì)共有的，有些是派生的。中國的家庭功能基本分為:生產(chǎn)功能、生殖功能、生活功能、情感交流功能、贍養(yǎng)撫養(yǎng)功能、教育功能、娛樂功能。

Educational社會(huì)功能是教育的本體功能衍生自結(jié)構(gòu)社會(huì)Educational社會(huì)。教育功能指教育活動(dòng)和制度對(duì)個(gè)體發(fā)展的各種影響和作用社會(huì)發(fā)展，教育功能的分類包括個(gè)人功能和社會(huì)。教育的個(gè)體功能又稱教育的本體功能是指教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響和作用，教育的個(gè)體功能說明教育促進(jìn)個(gè)性社會(huì)教育促進(jìn)個(gè)性。教育的積極方面功能是指教育在促成社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展、以教育育人功能、經(jīng)濟(jì)功能、文化功能等方面的積極影響和作用，教育的負(fù)面功能指教育障礙的負(fù)面影響和作用社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展。教育與政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相容，教育者的價(jià)值觀和思維方式不正確，會(huì)阻礙不同對(duì)社會(huì)和個(gè)人的發(fā)。