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指標,關于商業上指標是什么意思呀

來源:整理 時間:2022-10-04 21:01:17 編輯:廣州本地生活 手機版

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1,關于商業上指標是什么意思呀

一般是指自己或上級希望達到的量化的任務目標.例如今年要完成多少多少萬元的銷售額,這就是一個指標!

關于商業上指標是什么意思呀

2,指標是什么意思

指標的意思:計劃中規定達到的目標;指標是說明總體數量特征的概念及其數值的綜合;指標說明總體的特征,標只反映總體的數量特征,所有指標都要用數字來回答問題,沒有用問題回答問題的指標。讀音:zhǐ biāo詞性:通常在句中作名詞,作為主語或賓語。例句1、只有在得到對企業的定性調查結果的支持的前提下,量化的指標才是有用的。2、描述一下上世紀工業經濟的開放性指標表現的模式。3、樣品頻率磁化率曲線作為一種氣候環境變化的代用指標也可以說明研究區域氣候環境的變化,反映了一種干冷向暖濕變化的過程。

指標是什么意思

3,什么是統計指標統計指標和標志有什么區別和聯系

統計指標是反映社會經濟現象總體綜合數量特征的科學概念或范疇。統計指標反映現象總體的數量特征;一個完整的統計指標應該由總體范圍、時間、地點、指標數值和數值單位等內容構成。統計指標和統計標志是一對既有明顯區別又有密切聯系的概念。 二者的主要區別是: 指標是說明總體特征的,標志是說明總體單位特征的;指標具有可量性,無論是數量指標還是質量指標,都能用數值表示,而標志不一定。數量標志具有可量性,品質標志不具有可量性。 標志和指標的主要聯系表現在:指標值往往由數量標志值匯總而來;在一定條件下,數量標志和指標存在著變換關系。 統計指標和統計標志是一對既有明顯區別又有密切聯系的概念。

什么是統計指標統計指標和標志有什么區別和聯系

4,通達信指標公式

DRAWTEXT(C>=O,H*1.02,VAR2STR((C-REF(C,1))/REF(C,1)*100,2)),COLORRED;DRAWTEXT(C<O,L*0.98,VAR2STR((C-REF(C,1))/REF(C,1)*100,2)),COLOR00FF00;

5,指標是什么意思

指標是衡量目標的方法;預期中打算達到的指數、規格、標準,一般用數據表示。指標按其數值所采用的計量單位不同,分為實物指標和價值指標。實物指標是從使用價值角度,用事物的自然計量單位來度量,如鋼材多少噸、設備多少臺等。價值指標以貨幣為計量單位來表示,反映一定的社會必要勞動消耗量,如產品成本、銷售收入等。詳細解釋指標按其反映社會經濟現象的范圍不同,可分為單項指標和綜合指標。單項指標反映總體現象某一局部、某一方面特征,綜合指標總括反映總體現象的規模和水平。按指標在管理上所起的作用劃分,可分為計劃指標、實際指標。計劃指標規定計劃期應達到的目標,是進行事前控制的有利工具。實際指標反映計劃指標執行的情況和結果,可為考核計劃執行情況提供可靠的依據。

6,管理指標有哪些

營業額指標、利潤指標、利潤率指標、質量指標、安全指標、員工流失指標等。
1、安全管理指標2、設備管理指標3、環保管理指標4、人員管理指標5、績效管理指標6、事故管理指標 等等...........。
白癡又抽象的問題…

7,什么統計指標它有哪些基本要素構成

統計指標是指反映總體現象數量特征的概念要素包括: 指標名稱 計量單位 計算方法 時間限制和空間限制 指標數值
統計指標是指反映總體現象數量特征的概念.它包括三個構成要素:指標名稱,計量單位,計算方法.這是統計理論與統計設計上所使用的統計指標涵義.望采納

8,指標與目標的區別

指標是個數據數字。目標是你的目的。指標在實際當中沒有用,對你的目標的實現沒有任何的幫助。目標給你動力,是你生存的動力。即使一個大字不識的文盲,他也有自己的目標,但是卻沒有指標,然而他的目標同樣能夠實現。
指標具有階段性、數量性的,并作為階段考核的項目,比如月指標、年指標;目標是目標、方向,階段考核的特點比較薄弱,一般都是定性的比較的。
指標是衡量目標的單位或方法。目標是期望的結果或結論。

9,統計學中指標和標準的區別聯系是什么

標志和指標是兩個既有區別又有聯系的概念。兩者的主要區別是:1.標志是說明總體單位特征的,而指標是說明總體特征的;2.標志有不能用數值表示的品質標志與能用數值表示的數量標志,然而不論什么指標,都是用數值表示的。標志與指標的主要聯系是:1.有些統計指標的數值是從總體單位的數量指標值匯總得到的,如一個縣的糧食實際入庫總產量是所屬各鄉村糧食實際入庫量的匯總數,一個工業主管局的總產量是所屬各企業總產量的總和等等;2.在一定的研究范圍內指標和數量標志之間存在著變換關系,當研究目的改變,如原來的總體變為總體單位,則相應的統計指標就變為數量標志了,反之亦然

10,指標和統招是什么意思

指標是一個詞語,指的是衡量目標的單位或方法。 統招起源于上個世紀七八十年代,初中畢業報考中專或高中畢業報考大學時對畢業生生源的一種定義,它是相對于當 時“委培”、“定向”及“自費”三種畢業生生源而言,統招就是“全國統一招生錄取”,并享受國家補助待遇的新入學大學生的稱謂。 如今到了21世紀,由于每年擴招力度加大以及自考、成教等教育方式的不斷深化,統招的概念已在新大學生印象中逐漸淡化。
基本和樓上一樣,就是幾點不大同意,什么統招沒戲!人家既然現在才提問,那多半是沒爭到指標生的,你這么說多打擊人家,LZ,我就是統招考實驗的統招生很難考是真的,一般一個學校能有70%或75%的指標生,今年指標生錄取線最多可以比統招生錄取線低20分,這也是種教育不公平吧。達到錄取分數線(即統招生錄取線)還是占指標生,按指標生錄取,除非低于錄取線20分以上,要不然就按指標生錄取。沒掙到指標生,那就統招唄,要么就交錢,當擇校生。
文章TAG:指標指標關于商業

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