廣州消防小學(xué)公開(kāi)課，4月22日中小學(xué)生消防安全公開(kāi)課的筆記怎么做

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1，4月22日中小學(xué)生消防安全公開(kāi)課的筆記怎么做
2，大班安全教案怎樣使用滅火器
3，小學(xué)消防安全教案家里著火怎么辦

1，4月22日中小學(xué)生消防安全公開(kāi)課的筆記怎么做

消防安全真的很重要作為小學(xué)生我們更應(yīng)該了解這因?yàn)檫@直接關(guān)系到個(gè)人的安危以及家庭的幸福那么我們這個(gè)消防安全公開(kāi)課的筆記怎么做呢那就首先請(qǐng)你先認(rèn)真地觀看消防安全直播課講了哪些內(nèi)容根據(jù)這些內(nèi)容啊可以截屏可以寫下來(lái)做筆記再談一談自己的感受相信你一定做得很，很棒，并且請(qǐng)不要直接就是上網(wǎng)搜一篇，而應(yīng)該是自己真正的去聽(tīng)課了，去有感受，這是對(duì)自己的生命有幫助的

同問(wèn)。。。

4月22日中小學(xué)生消防安全公開(kāi)課的筆記怎么做

2，大班安全教案怎樣使用滅火器

學(xué)校消防安全教育滅火器的認(rèn)識(shí)和使用教學(xué) 設(shè) 計(jì) **學(xué)校 ** 學(xué)校消防安全教育滅火器的認(rèn)識(shí)和使用一、教學(xué)背景 1.消防工作的方針：預(yù)防為主，防消結(jié)合 2.消防工作的原則：堅(jiān)持專門機(jī)關(guān)與人民群眾相結(jié)合的原則，實(shí)行防火安全責(zé)任制 3.教學(xué)對(duì)象：本校四、五、六年級(jí)學(xué)生 4.教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 二、教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害和分類 2.學(xué)習(xí)常見(jiàn)各類滅火器 3.掌握手提式滅火器的使用方法三、教學(xué)重點(diǎn) 1.學(xué)習(xí)常見(jiàn)各類滅火器 2.掌握手提式滅火器的使用方法四、教學(xué)方法講解法、演示法、實(shí)際操作法五、授課地點(diǎn) 理論部分在多功能教室，實(shí)踐部分在。六、教學(xué)過(guò)程（一）談話導(dǎo)入火，讓我們從食用生食到食用熟食，夜晚從黑暗、寒冷到燈火通明；火，也會(huì)造成濃煙滾滾、烈火熊熊的火災(zāi)場(chǎng)景，有人在火場(chǎng)死里逃生，有人葬身火海。作為小學(xué)生，我們必須知道火的兩面性，學(xué)習(xí)掌握消防安全知識(shí)。今天我們來(lái)認(rèn)識(shí)滅火器，學(xué)會(huì)如何使用滅火器。（板書：滅火器的認(rèn)識(shí)和使用）（二）了解火災(zāi)的危害播放視頻《防火安全教育警示片》，認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害：造成生命、財(cái)產(chǎn)的損失（三）通過(guò)視頻和實(shí)物學(xué)習(xí)火災(zāi)的分類 A類火災(zāi)：固體物質(zhì)火災(zāi)，如木材、棉、毛、麻、紙張等。 B類火災(zāi)：液體和可溶化的固體物質(zhì)火災(zāi)。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災(zāi)等。 C類火災(zāi)：氣體火災(zāi)。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災(zāi)等。 D類火災(zāi)：金屬火災(zāi)。如鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁火災(zāi)等。 E類火災(zāi)：帶電火災(zāi)。物體帶電燃燒的火災(zāi)。如電線短路燃燒等。 F類火災(zāi)：烹飪器具內(nèi)的烹飪物（如動(dòng)植物油脂）火災(zāi)。（四）通過(guò)視頻教育學(xué)生遇到火災(zāi)要先撥打火警電話“119”報(bào)警；如果火勢(shì)不大就可以利用滅火器進(jìn)行滅火。（五）認(rèn)識(shí)滅火器通過(guò)視頻、課件和實(shí)物認(rèn)識(shí)滅火器。（六）學(xué)習(xí)手提式滅火器的使用方法通過(guò)視頻、實(shí)物演示學(xué)習(xí)手提式滅火器的使用方法。（七）課堂實(shí)踐（1）觀看一段“火場(chǎng)安全逃生”視頻，提示學(xué)生稍后到操場(chǎng)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)時(shí)要按照“火場(chǎng)安全逃生”的要求疏散到操場(chǎng)上。（2）演示把干毛巾折疊成8層或16層，學(xué)生跟著做。（3）按照“火場(chǎng)安全逃生”的要求，學(xué)生分組疏散到指定的位置——操場(chǎng)。 A 組：教室前門左轉(zhuǎn)彎走廊樓梯操場(chǎng) B 組：教室后門右轉(zhuǎn)彎走廊樓梯操場(chǎng) （4）使用干粉滅火器進(jìn)行滅火實(shí)踐。 ①分組：將33個(gè)學(xué)生分為兩組，按順序進(jìn)行滅火實(shí)踐。 ②教師先演示撲滅明火的操作，然后監(jiān)督并指導(dǎo)學(xué)生使用滅火器滅火，同時(shí)兼顧點(diǎn)燃燃燒桶。（八）課堂總結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了火災(zāi)的危害和分類、遇到火災(zāi)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)、火場(chǎng)如何安全逃生，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了滅火器的認(rèn)識(shí)和使用，這是非常有意義和作用的。這也是學(xué)校安全教育的一個(gè)方面。今后我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)安全教育知識(shí)，創(chuàng)建安全校園、安全家庭、安全社區(qū)。七、教學(xué)反思 1、在學(xué)生將進(jìn)行“火場(chǎng)安全逃生”分組疏散演練時(shí)，再一次向?qū)W生講述清楚疏散的人員安排、疏散順序、疏散要領(lǐng)等。 2、在操場(chǎng)上進(jìn)行滅火實(shí)踐時(shí)，要做好安全防護(hù)措施，提示學(xué)生滅火時(shí)不要距離燃燒桶太近，以免發(fā)生意外。

大班安全教案怎樣使用滅火器

3，小學(xué)消防安全教案家里著火怎么辦

改變策略,發(fā)現(xiàn)異彩——小班游戲區(qū)活動(dòng)反思環(huán)境介紹：在我們班門口處是“小小書蟲(chóng)布克”的游戲區(qū),長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子上整齊的擺放著幾個(gè)書架（紙盒制作而成,形狀不一）情境介紹：在我的一再提醒下,小朋友已經(jīng)不再爬在那不算高的桌子上了,而是改為圍坐其左右了.大家三兩一群的,互相交換自己的玩具玩耍.一日,小州把一盒子倒下,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“斜坡”,興奮的將汽車玩具開(kāi)上開(kāi)下,大家受此啟發(fā),紛紛的將其余的盒子?xùn)|倒西歪的擺放著,玩的不亦樂(lè)乎!我正想上前阻止,卻見(jiàn)非非拿著盒子拼到了一起,邊拼邊對(duì)周圍的小朋友說(shuō)“拱橋,這個(gè)是拱橋!”大家像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,紛紛的被吸引了過(guò)來(lái),小州還拿出了機(jī)器人的玩具,從“拱橋”的這頭走到了那頭,滿臉笑容.而非非也跟在后面,用自己的手指頭學(xué)著人走路的樣子,一步一步的爬上“拱橋”的“樓梯”,又一步一步的走下來(lái),說(shuō)道“真好玩!” 分析：小班孩子有了自主探索的欲望,能根據(jù)物體的某一特征遷移出已有經(jīng)驗(yàn).非非在反復(fù)拼湊的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了“斜坡”與“拱橋”的聯(lián)系,成功的拼搭出了“拱橋”.借著玩具,大家生成出了自己的游戲,玩的不亦樂(lè)乎,非非的“手指人”是想象力的最好體現(xiàn).建議：此時(shí),老師不需要介入大家的游戲,指責(zé)是錯(cuò)誤的,表?yè)P(yáng)也是沒(méi)有必要的,唯有靜靜的觀察,感受孩子們游戲的快樂(lè),并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候單獨(dú)給與小小的鼓勵(lì)、指出不對(duì)的地方、提供正確的游戲場(chǎng)所,這樣既可大大的激發(fā)他們創(chuàng)作的欲望,又能讓他們知道“盒子”的正確用處和適合游戲的地方!v

活動(dòng)目標(biāo)：　　1、通過(guò)游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識(shí)和自救的能力。　　2、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　1、收集火災(zāi)的案例及錄像。　　2、有消防車聲音的錄音帶、濕毛巾等。　　活動(dòng)過(guò)程：　　（一）導(dǎo)入　　1、播放錄音帶，小朋友聽(tīng)一下，這是什么聲音？發(fā)生什么事情了？　　2、這里有一段關(guān)于火災(zāi)的錄像，我們一起來(lái)看看當(dāng)時(shí)的情景。　　（二）避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法　　避免火災(zāi)的發(fā)生：　　出示圖片　　1、（一個(gè)小朋友在玩火）這個(gè)小朋友這樣做對(duì)嗎？　　2、（小朋友喜歡的玩具掉到床下的墻角了，一個(gè)小朋友在用火柴照明）小朋友這樣做安全嗎？　　小結(jié)：這兩個(gè)小朋友的做法都不對(duì)，這樣做容易引起火災(zāi)。　　幼兒自救的方法：　　1、小朋友假如我們碰到火災(zāi)了，我們?cè)趺醋瞿兀浚ㄓ變嚎勺杂捎懻摚瑩艽蚧鹁娫?19；根據(jù)圖標(biāo)趕快離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，到鄰居家呼救；用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒；走安全出口等）　　2、剛才小朋友第一個(gè)想到的辦法是打火警電話"119"，讓他們來(lái)幫助我們。　　3、小結(jié)：我們撥打火警電話時(shí)一定要講清楚自已家的地址，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來(lái)滅火。　　4、那著火的時(shí)候，消防叔叔還沒(méi)到，我們自己要做些什么呢？　　（三）消防演練　　1、播放消防演習(xí)視頻，讓幼兒自己觀察，說(shuō)出自救辦法--濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，用滅火器滅火，從安全出口離開(kāi)…….　　2、消防演習(xí)活動(dòng)，組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓，集中到操場(chǎng)安全地帶，再清點(diǎn)人數(shù)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點(diǎn)，做到無(wú)遺漏、無(wú)丟失、無(wú)傷害。　　（四）活動(dòng)結(jié)束總結(jié)幼兒在消防演習(xí)中遇到的問(wèn)題，再次加深幼兒多消防知識(shí)的認(rèn)識(shí)。

小學(xué)消防安全教案家里著火怎么辦