在微信朋友圈里看到張錫峰同學(xué)演講的視頻，因?yàn)檗D(zhuǎn)發(fā)的人是北京一個(gè)有點(diǎn)名氣的學(xué)者，所以我認(rèn)真的看了張錫峰同學(xué)的演講。衡水模式中，利用了更多的時(shí)間，甚至犧牲了學(xué)生的休息時(shí)間，”河北衡水中學(xué)的官方微博也轉(zhuǎn)發(fā)了這段演講視頻，配文道，一個(gè)17歲的高三學(xué)生，一個(gè)戲謔自己為“來(lái)自鄉(xiāng)下的土豬”的農(nóng)村孩子，他的演講讓我看到今天的“寒門(mén)弟子”那種自強(qiáng)不息的拼搏精神，看到他們對(duì)用知識(shí)改變命運(yùn)的渴望無(wú)疑，張錫峰是農(nóng)村孩子中的幸運(yùn)兒，畢竟他有條件離開(kāi)那個(gè)英語(yǔ)老師是由語(yǔ)文老師客串的學(xué)校，到衡水這樣的名校讀書(shū)。

1、張錫峰的演講有可取之處嗎？

本人認(rèn)為張錫峰的演講說(shuō)得很對(duì)。很多人指責(zé)衡水中學(xué)的學(xué)習(xí)模式，認(rèn)為他們把學(xué)生當(dāng)成了機(jī)器，請(qǐng)問(wèn)如果他們不好好學(xué)習(xí)，還有別的更好的出路嗎？城里的孩子，擁有著廣泛優(yōu)質(zhì)的資源，教育、見(jiàn)識(shí)、眼界都遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于那些“土豬”。即使混得不好也有人脈資源，家里的資產(chǎn)都?jí)蛩麄冇靡惠呑拥牧耍麄兊钠鹋芫€(xiàn)，就是寒門(mén)學(xué)子的終點(diǎn)線(xiàn)！農(nóng)村孩子沒(méi)有人脈、沒(méi)有家世、沒(méi)有好平臺(tái)，他們想要改寫(xiě)命運(yùn)，最有效的方法就是努力讀書(shū)。

高考雖不是唯一的出路，卻是最公平最簡(jiǎn)潔的出路，除此之外，還有更好的選擇嗎？天道酬勤，我們這個(gè)社會(huì)正在經(jīng)歷你跑步都跟不上的時(shí)代，而你可能正在荒廢自己的大把時(shí)間，而讀書(shū)，可能是這個(gè)世界上你能抓住的為數(shù)不多的機(jī)會(huì)，每個(gè)人都想一夜暴富和無(wú)需努力的成功，但生活不是童話(huà)，如果現(xiàn)在吃不了學(xué)習(xí)的苦，未來(lái)就一定要吃生活的苦，

2、衡水中學(xué)的張錫峰火了！但來(lái)自農(nóng)村的我們，真的需要自卑嗎？

“我是農(nóng)村的土豬，也要?jiǎng)?lì)志去拱城里的白菜！”這句話(huà)在全網(wǎng)引起很大的爭(zhēng)議，正方說(shuō)張錫峰演講很勵(lì)志，很陽(yáng)光，滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。反方說(shuō)，這是衡中畸形教育的結(jié)果，說(shuō)張錫峰學(xué)習(xí)的動(dòng)力就是實(shí)現(xiàn)個(gè)人的野心，通過(guò)去拱城里的白菜達(dá)到張錫峰脫貧的目的，還有的說(shuō)把農(nóng)村人比做土豬，把城里人比作白菜都是一種侮辱，還有的說(shuō)農(nóng)村人沒(méi)必要有那么自卑，總之褒貶不一，

我作為一個(gè)教育工作者，作為一個(gè)前半生生活在農(nóng)村，后半生生活在城市，既當(dāng)過(guò)農(nóng)村人，也當(dāng)過(guò)城市人的普通人，談一些粗淺之見(jiàn)。一衡中的教育方式及教育理念衡水中學(xué)的教育方式及教育理念是產(chǎn)生千千萬(wàn)萬(wàn)張錫峰們的土壤，不得不說(shuō)，也繞不過(guò)去！衡水中學(xué)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)方式地球人都知道，這種高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，是建立在學(xué)生的高度自覺(jué)的基礎(chǔ)上，不是全靠規(guī)章制度約束。

是建立在全方位的宣傳鼓動(dòng)，攻心洗腦，潛移默化的影響，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的滋養(yǎng)，把要你學(xué)變成我要學(xué)，不管你是為國(guó)家，為民族而學(xué)，還是為家族，為家庭，為個(gè)人理想而學(xué)，總之你有了目標(biāo)，有了方向，你才會(huì)有動(dòng)力，這一點(diǎn)，衡水中學(xué)和毛坦中學(xué)都做到了，而且做的淋漓盡致。毋庸置疑，這些教育模式和國(guó)家提倡的德智體美勞全面發(fā)展的教育方針相比，讓學(xué)生自強(qiáng)自立，成為有用之才的大方向是一致的，

但在操作手法和大目標(biāo)上有所不同。衡水模式中，利用了更多的時(shí)間，甚至犧牲了學(xué)生的休息時(shí)間，而且強(qiáng)調(diào)最多的是改變個(gè)人和家族的命運(yùn)，國(guó)家和民族的民族的命運(yùn)講的少些。衡中及毛毯中學(xué)的存在及壯大絕非偶然，一定有其基礎(chǔ)，有其成長(zhǎng)壯大的土壤，解放這么多年，廣大農(nóng)村一直沒(méi)有完全擺脫貧困，經(jīng)濟(jì)和教育的嚴(yán)重失衡，導(dǎo)致整個(gè)中國(guó)農(nóng)村生活水平和城市比偏低，教育水平落后，農(nóng)村人看病難，上學(xué)難，就業(yè)難的現(xiàn)狀到現(xiàn)在為止也沒(méi)有完全改變。

導(dǎo)致眾多農(nóng)民子弟立志跳龍門(mén)，從而改變?nèi)松?，改變命運(yùn)，而衡中毛坦中給他們提供了最強(qiáng)有力的跳板，怎么會(huì)不抓住這稍縱即逝的機(jī)會(huì)呢？即使苦、累，只要化繭成蝶，脫一層皮也在所不惜！二農(nóng)村人必須要自卑嗎？這需要分成四段式回答，1農(nóng)村人必須要自卑嗎？答案是否定的。都是中華人民共和國(guó)的合法公民，為什么要自卑？上述三代都是農(nóng)村人，換句話(huà)來(lái)說(shuō)，城里人的祖先都是農(nóng)村人，為什么要自卑？農(nóng)村人并不愚笨，很有智慧，很有才能，為什么要自卑？農(nóng)業(yè)的發(fā)展，糧食的自足要靠農(nóng)民，城市建設(shè)也離不開(kāi)農(nóng)民，農(nóng)村人為什么要自卑？綜上所述，不能自卑！2、農(nóng)村人沒(méi)辦法不自卑，

很多情況下，不是我想要自尊就能得來(lái)自尊！農(nóng)村人收入低，（最近幾年有了顯著提高）農(nóng)村人福利待遇低，農(nóng)村人醫(yī)保條件差，農(nóng)村人教育水平落后，各級(jí)學(xué)校配備差，教學(xué)質(zhì)量低下，幾代人受教育的程度低下，農(nóng)村的孩子能不自卑嗎？正如張錫峰所說(shuō)，當(dāng)城市的孩子都在進(jìn)各種各樣的學(xué)習(xí)班開(kāi)闊眼界，上知天文，下知地理，談?wù)撥娛拢萍肌ⅰ版隙鸨荚隆保疤靻?wèn)探火星”的時(shí)候，而農(nóng)村的孩子只知道“喜羊羊灰太狼”，農(nóng)村的孩子能不自卑嗎？不在一個(gè)起跑線(xiàn)上運(yùn)動(dòng)員能同時(shí)到達(dá)同一個(gè)終點(diǎn)嗎？能不自卑嗎？3、自卑的后果。