接下來(lái)我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)分析學(xué)生丟分的原因，自己在教學(xué)中的失誤以及針對(duì)性的改進(jìn)措施,本試卷分為基礎(chǔ)題、計(jì)算題、解題三個(gè)部分,大部分?jǐn)?shù)學(xué)同學(xué)可以拿滿(mǎn)分，也有同學(xué)在口算的估算題中出錯(cuò),試卷分析主要目的是通過(guò)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)反映學(xué)生掌握情況，同時(shí)提醒老師哪些知識(shí)點(diǎn)可能不清楚，導(dǎo)致學(xué)生丟分,你可以試試通過(guò)這次考試后，在學(xué)生的試卷里，我會(huì)分析說(shuō)說(shuō)考試的事。

你的問(wèn)題應(yīng)該是老師問(wèn)的！試卷 分析主要目的是通過(guò)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)反映學(xué)生掌握情況，同時(shí)提醒老師哪些知識(shí)點(diǎn)可能不清楚，導(dǎo)致學(xué)生丟分。數(shù)學(xué)一般分為以下幾個(gè)部分:填空、判斷、選擇、繪圖、計(jì)算、操作、申論題分別計(jì)算得分率。可以通過(guò)評(píng)分率了解自己的教學(xué)情況和學(xué)生掌握情況。接下來(lái)我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)分析學(xué)生丟分的原因，自己在教學(xué)中的失誤以及針對(duì)性的改進(jìn)措施。不是應(yīng)付教導(dǎo)處的任務(wù)，而是實(shí)實(shí)在在的反思，從而提高我們的教學(xué)水平。

寫(xiě)下自己的錯(cuò)誤分析，寫(xiě)下自己在那些知識(shí)上的漏洞和自己的反思。當(dāng)然，我建議你可以自己準(zhǔn)備一本錯(cuò)題本，把你所有的錯(cuò)誤都集中起來(lái)，這樣以后復(fù)習(xí)的時(shí)候就有重點(diǎn)了。也可以在每個(gè)錯(cuò)題的底部附上一兩個(gè)類(lèi)似的問(wèn)題。這對(duì)你學(xué)習(xí)成績(jī)的提高很有幫助！你可以試試

通過(guò)這次考試后，在學(xué)生的試卷里，我會(huì)分析說(shuō)說(shuō)考試的事。本試卷分為基礎(chǔ)題、計(jì)算題、解題三個(gè)部分，基礎(chǔ)題中，填空題和選擇題學(xué)生回答較好，個(gè)別學(xué)生失分；題目第二題判斷失誤的同學(xué)很多。這是一個(gè)概念性的話(huà)題，學(xué)生對(duì)概念掌握不扎實(shí)，需要鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。計(jì)算題目包括口算、豎算和離型計(jì)算，大部分?jǐn)?shù)學(xué)同學(xué)可以拿滿(mǎn)分，也有同學(xué)在口算的估算題中出錯(cuò)。看來(lái)估算實(shí)踐需要加強(qiáng)，解決問(wèn)題，包括操作問(wèn)題和應(yīng)用問(wèn)題。操作題考察的是學(xué)生的實(shí)踐能力，此題錯(cuò)誤較少；在應(yīng)用題、第三題、第五題中，個(gè)別同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真看題，沒(méi)有理解題的意思，導(dǎo)致盲目計(jì)算出現(xiàn)錯(cuò)誤，通過(guò)這次檢查，反映了一些問(wèn)題。在以后的教學(xué)中，要在出現(xiàn)問(wèn)題的地方進(jìn)行各種練習(xí)，幫助學(xué)生提高成績(jī)。