小升初作文題目，小學(xué)升初中新生入學(xué)的作文題目一般有那些

來源：整理時間：2022-12-23 11:14:33 編輯：好學(xué)習(xí) 手機版

1，小學(xué)升初中新生入學(xué)的作文題目一般有那些

我也是小學(xué)升初中的！今年作文題目可能會有童年，奧運，四川地震～～

小學(xué)升初中新生入學(xué)的作文題目一般有那些

2，小升初的作文題目都有哪些

⒈小升初作文題目《-—是一道靚麗的風(fēng)景線》⒉小升初作文題目《--,我永遠的天空》⒊小升初作文題目《都是—-惹的禍》⒋小升初作文題目《笑傲——》⒌小升初作文題目《生活需要——》⒍小升初作文題目《何以解憂，惟有-》⒎小升初作文題目《假如我是——》⒏小升初作文題目《告訴你,我很——》⒐小升初作文題目《我眼中的——》⒑小升初作文題目《生活需要——》⒒小升初作文題目《-—在我的身邊》⒓小升初作文題目《--也是一種美》⒔小升初作文題目《——是最美的行囊》⒕小升初作文題目《與——同行》⒖小升初作文題目《——伴我成長

小升初的作文題目都有哪些

3，小升初語文熱門作文題目

作文題《讓我為自己鼓一次掌》、《給我?guī)砹丝鞓贰贰ⅰ吨x謝你》、《我得到了》、《我多么向往》、《假如停水三天》、《啊！小店》、《請讓我來幫助你》、《掌聲送給》……

小升初語文熱門作文題目

4，小升初作文題目小升初作文題目大全

面對一片嶄新的天地，又有了新的寄予和憧憬。回憶曾經(jīng)校園的點點滴滴，就像被串起的一個個跳動的音符，譜出了永不停息的校園進行曲。隨著時間的推移，你的模樣也許會在我的腦海中抹去，可你曾經(jīng)的青春和奉獻是永不消逝的。你給予了我在新的環(huán)境中重新審視自己，給予我前行的動力，讓我學(xué)會了慢慢融合到這個更大的家庭中，感受更多的溫暖，這是我人生中學(xué)會堅強的一個轉(zhuǎn)折點。時間有他殘酷的一面，那就是他永遠不會因為你的遺憾和過失而逆轉(zhuǎn)；時間亦有他寬容的一面，那就是他會帶走你的遺憾和悲傷，讓你繼續(xù)走你該走的路，去迎接新的朝陽。這未嘗不是一件好事吧！生命的天空不會總是充滿陽光，折翅的天使逆著風(fēng)也要飛翔，雖然也會有失望，雖然也會受傷，跌跌撞撞失去方向，但是青春只要勇敢闖一闖，就會有希望。心依然想著遠方漂泊著，希望有條船只來載量。回首過去的艱辛，珍惜現(xiàn)在的付出，眺望未來的神奇。在校園生活中，同學(xué)是你最好的朋友。可也有悲涼的場景，他們居然在這樣美麗的家園中闖下了不可彌補的大禍，他們把青春這樣揮霍，還幻想著秋天來臨之際的收獲。希望時光的流逝可以消磨完他們在你心中的污穢。轉(zhuǎn)眼下一個十字路口就要降臨了，不知前方會陽光普照還是漆黑一片。無論怎樣，都該好好把握。校園就像一個開滿鮮花的花園，永遠都是那么芬芳迷人，雖然會經(jīng)冬凋謝，可來年的春天依然會景色宜人……具體的范文模板鏈接：鏈接: https://pan.baidu.com/s/1oDBo-aMZCDy78jBRZT1KAQ小升初作文來自:百度網(wǎng)盤提取碼: fi59復(fù)制提取碼跳轉(zhuǎn) 提取碼: fi59

5，小升初作文題目

回憶老師回憶小學(xué)六年生活假期計劃想對老師說自己的變化人.自然 .美假如—— （半命題）播種（聯(lián)想型作文）難忘的一件事家人理想等等！！！

1.夢中的和平村（這是07那批的）

1.過去與今天2.我的未來是不是夢3.走進春天的日子4.6年后的今天

6，常見的小升初作文題目

2017常見的小升初作文題目　　近幾年，重點中學(xué)的小升初選拔孩子的時候，除了重要指標奧數(shù)之外，英語和語文的測試也占了很大比例。針對小升初語文的準備，就要從作文說起吧。下面我為大家搜索整理的關(guān)于常見的小升初作文題目，供參考閱讀，希望對你有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)! 　　1、材料：我們班和六年級二班進行拔河比賽，同學(xué)們熱烈地為我們加油助威。就在這時，我腳下一滑，摔到了。我們失敗了。我擔(dān)心大家埋怨我，可是大家反而鼓勵了我，并且在下場前，大家仔細地分析，又想出了許多辦法。我們班終于取得了最后的勝利。要求：(1)自擬題目(2)把所給的材料用第一人稱擴寫成一篇不少于500字的記敘文。(3)要圍繞中心，展開合理想象，把內(nèi)容寫具體。提示：(1)可寫出大家是如何動腦筋，想辦法取得拔河勝利。(2)可描寫第二場比賽的場景。　　2、題目：根據(jù)材料續(xù)寫。驚喜下課了，操場上又成了歡樂的海洋。但與往日不同的是有許多同學(xué)們聚集在宣傳欄前，他們都伸著脖子看著什麼，個子小的同學(xué)，還不停地在那一躥一躥地跳著看。出于好奇，我馬上隨著人流向那兒跑去……要求：(1)展開合理想象，想想宣傳欄上寫的是什麼內(nèi)容，為什麼使“我”驚喜。(2)用提供的材料作開頭，續(xù)寫一篇五六百字的記敘文，內(nèi)容要具體，要恰當(dāng)?shù)剡\用敘述，描寫等語言表達方式。　　3、請你按照下面提供的材料，展開合理的想象，以《選演員》為題擴寫成一篇500字左右的記敘文。材料：六一兒童節(jié)前，學(xué)校內(nèi)呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的景象。為了準備“六一”文藝演出，學(xué)校計劃排演課本劇，要求各班推選演員。小雅的媽媽知道孩子一心想?yún)⒓舆@次演出，可又擔(dān)心女兒會落選。推選的過程結(jié)束后了。媽媽來接小雅，小雅跑到媽媽的跟前，眼里含著晶瑩的淚花，她大聲地說：“媽媽，我雖然沒被選為演員，但是我還要為那些被選上的演員們鼓掌喝彩。”要求：(1)先把題目抄寫在第一行，再寫作文。(2)恰當(dāng)?shù)剡\用敘述、描寫、議論等表達方式。(3)中心明確，內(nèi)容具體、文從字順。(4)書寫認真，卷面整潔。　　4、在一次以“那一刻，我激動不已”為題的`班會上，主持人請同學(xué)們講述小學(xué)生活中值得回憶之事，一石激起千層浪，同學(xué)們紛紛講述著自己內(nèi)心的珍藏。輪到你發(fā)言了，向大家講述什麼呢?請把它寫下來。文題：那一刻，我激動不已要求：(1)選材有時代感，敘事完整。(2)文從字順，恰當(dāng)運用描寫方法，表達要真情實感。(3)結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，550字左右。　　5、題目：我嘗到了_____ 提示：在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗過失敗的痛苦;你可能品嘗過母愛的甜蜜，也可能經(jīng)歷過勞動的艱辛;你可能……請根據(jù)自己要寫的內(nèi)容，把題目補充完整(橫線上可以填：學(xué)習(xí)的快樂、勞動的艱辛、成功的甜頭、母愛的甜蜜……)，然后寫一篇500字左右的記敘文。　　6、題目：我眼中的_____ 提示與要求：在我們的眼中，世界是五彩繽紛，包羅萬象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好書，一部部精彩的電影等等。請確定所要寫的內(nèi)容，把題目補充完整，再抒發(fā)真情實感，寫出見聞和感受。文題不限，字數(shù)不少于500字。　　7、題目：心中的豐碑——讀《豐碑》一文有感要求：1。仔細閱讀《豐碑》這篇文章，想一想最讓你感動的地方是什麼，是什麼讓你如此感動。2。聯(lián)系現(xiàn)實生活中你耳聞目睹的人和事，寫出你最想說的話和最想抒發(fā)的感情。3。可結(jié)合文章內(nèi)容展開豐富的聯(lián)想。4。語句通順，不少于500字。　　8、改寫《墻角的垃圾》要求：(1)根據(jù)所給詩的內(nèi)容寫一篇記敘文，字數(shù)不少于500字。(2)主題鮮明，敘事詳略得當(dāng)，恰當(dāng)?shù)剡\用敘述，描寫、議論等表達方式。墻角的垃圾(1)教室門外墻角，一堆垃圾放著。(2)第一個人走來，朝著垃圾瞧瞧，揚著臉兒走去，好像沒有看到。(3)第二個人走來，朝著垃圾笑笑!“這是哪個懶鬼，掃到這里放著?”(4)第三個人走來，垃圾堆里找找，弄得兩手骯臟，拾到一片貝殼。(5)第四個人走來，拿著笤帚打掃，走到垃圾箱旁，親自把它倒掉。(6)教室門外墻角，干干凈凈真好! 　　9、請你在下面兩題中任選一題作文。(1)親愛的同學(xué)，在生活中，一定有許多你愛的人，你愛的物，你愛做的事……請你以《我最愛》為題，寫一篇500字左右的文章，除詩歌以外，文體不限。(2)以《尋金記》為題，把下面的材料擴寫成一篇500字左右的記敘文。材料：從前，有父子二人住在一個山村里，種植果園。父親得病后，兒子好逸惡勞，果園漸漸荒蕪了。老人臨死時，把兒子叫到床前，告訴他說：“我有一罐兒金子，就埋在果園里…。。”兒子正要問埋在哪兒，老人已經(jīng)咽了氣。埋葬老人后，兒子在果園里整日地挖，也沒見那罐兒金子，兒子大失所望，埋怨父親騙了他。因給園子翻了一遍土，這年秋天，園中蘋果、梨子獲得大豐收。這時兒子才明白父親臨終時說的話的真正含義。要求：(1)你若寫第1題，先將題目補充完整。(2)你若寫第2題，要在不違背原意的前提下，加以想象拓展。　　10、題目：一節(jié)語文課帶給我的歡樂。提示：自從進入校門的那天起，作為學(xué)生的你，不知上了多少節(jié)語文課。這些課，有的內(nèi)容充實有趣，有的形式新穎活潑……它向你敞開知識的大門，它開啟你的心靈之窗;它為你播下理想的種子，它為你插上想象的翅膀;它讓你品嘗成功的喜悅，它架起師生情感交流的橋梁。就在上課、下課的鈴聲中，帶給你無限的歡樂。請就你經(jīng)歷過一節(jié)語文課，用那生花的妙筆記錄下那段歡樂的時刻。要求：(1)寫成一篇不少于500字的記敘文，可以有適當(dāng)?shù)淖h論和抒情。(2)記敘內(nèi)容要具體、中心明確。語言連貫通順，突出個性和文采。11、我們在課內(nèi)外讀過一些作品，有許多描寫得個性鮮明、血肉豐滿的人物，像保爾、貝多芬、孫悟空、魯濱遜、鄧稼先、花木蘭、方仲永、雷鋒等等。他們曾深深打動過你，讓你尊敬、仰慕或讓你同情，也可能叫你喜愛、向往。從你讀過的書中，選擇最能打動你的人物，確定好題目，寫一篇600字左右的文章。寫出這一人物的特點，表達出你的真實感受。題目：他(她)深深地打動了我　　12、題目：當(dāng)我______的時刻.要求：(1)在題目的橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語，將題目補充完整。(2)情感真摯，恰當(dāng)?shù)剡\用各種描寫手法。(3)不少于500字。　　13、題目：感受______ 要求：補充題目，在橫線上填上合適的詞語(如成功、激情、幸福、真情、生命……)寫一篇500字以上的記敘文。　　14、題目：第一次感受_______.提示與要求：(1)生活像一本《大百科全書》，告訴我們什麼是親情，什麼是友誼，什麼是成功……只有親身經(jīng)歷過，才會感到其中的內(nèi)涵。成長的過程正是這些感受不斷積累的過程。將你第一次對生活、對挫折、對真誠等方面的感受寫出來。(2)先在“”處把題目補充完整，然后把題目抄在作文格里。(3)寫一篇不少于500字的記敘文。　　15、以“我長大”為題，寫一篇不少于500字的記敘文。要求：(1)先補充完整題目(橫線上可填“渴望”“害怕”“已經(jīng)”“尚未”“拒絕”等)，然后再作文。(2)要寫自己的真情實感。　　16、題目：留在記憶深處的一件事。要求：聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會生活、結(jié)合自己的切身感受，寫一篇500字左右的記敘文。 ;

7，找小升初經(jīng)常考的一些作文題目謝謝

題，一件令我難忘的事，我的長輩：童年的味道，書香童年，忘不了的愛，家庭五味瓶，我的老師……半命題：____。讀____有感。如果我有____。我希望____。愛在____，我想對你說

去背幾篇“敘事”的作文，內(nèi)容要給人一種激勵的積極作用，給人一種感悟與警示作用。這類作文一般是萬能的，什么時候都能套進去。

我們這經(jīng)常考記敘文，母愛父愛神馬的；要是是很厲害的學(xué)校可能就會難些，字數(shù)要求會多一點。

8，小學(xué)升初中的作文題目歷屆的也行

《陽光總在風(fēng)雨后》等的新穎題目比較多考，就好像幾年的高考一樣比較新穎的語文作文題《其樂融融》

山東我就不大清楚，但廣州可以供你參考。1、第一次__________2、記一次活動3、同學(xué)之間發(fā)生的事4、亞運暢想

用古詩寫一篇作文，隨意的一篇作文，500字，古詩自擬！知道你不會追加100分！我只是實話實說，不要你的分！

用你學(xué)過的古詩寫一篇想象作文還有就是寫信給外地親友或者是寫給未來的中學(xué)老師還有就是寫你感觸的一件事啊還有看圖寫文章，給你一張漫畫圖，你要寫出它隱藏的某種道理。

9，歷屆小升初作文所有題目

這個實在有些困難，各個省區(qū)包括各個小學(xué)都不一定一樣的，抱歉，我做不到。只能在這里給點建議給您。既然提出這個問題，說明您或者您的親戚朋友有升初中的，其實在作文方面，并不一定要找齊考試的作文題，這個誰也說不準，所以只能在平時注意。寫作文，我認為重要的有如下三點。1.觀察。雖然是千篇一律的說，但這的確重要。你必須要仔細觀察才會有材料可寫，或許有些作文會給一段材料給你，但那也需要一定的觀察能力。2.思考。觀察的來的東西必須要經(jīng)過大腦的思考才能夠?qū)⑵溥\用到寫作上，不能夠生搬硬套，那樣會很干澀，要學(xué)會運用語言組織。3.動筆。思考只是在大腦中的回顧，有一定的效率，但是更好的方法是在紙上寫出來，更能夠直觀的看到，修改起來也更方便。升初中的作文不外乎這么幾類：材料作文、話題作文、、想象作文等，這最主要的就是敘事，語言表達一定要清楚，所以應(yīng)該著重訓(xùn)練下口語能力。要讓孩子知道作文就是寫出自己想說出的東西，清楚的表達自己想說的意思，多看看名作家的作品，大多數(shù)讀起來就像是與作家面對面交流，異常親切，所以口語即使不能運用到書面中去，也要盡量使語言不顯得過于僵硬。

10，小升初作文有哪些話題

⒈《——是一道靚麗的風(fēng)景線》 ⒉《——，我永遠的天空》 ⒊《都是——惹的禍》 ⒋《笑傲——》 ⒌《生活需要——》 ⒍《何以解憂，惟有——》 ⒎《假如我是——》 ⒏《告訴你，我很——》 ⒐《我眼中的——》 ⒑《生活需要——》 ⒒《——在我的身邊》 ⒓《——也是一種美》 ⒔《——是最美的行囊》 ⒕《與——同行》 ⒖《——伴我成長》 ⒗《——三步曲》 ⒘《——和我有個約會》 ⒙《我發(fā)現(xiàn)——》 ⒚《真想做個——》 ⒛《世上只有——》 21．《我——故我在》 22．《永遠的——》 23.《——，我恨你》 24.《——，做我自己》 25.《——的風(fēng)波》 26.《我和——的距離》 27.《——著并快樂著》 28.《給自己找個——》 29.《永遠說——》 30.《那一次，我——》 31.《——不同情眼淚》 32.《帶上——上路》 33.《我與——面對面》 34.《——是一盞明燈》 35.《那段——的日子》

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