過去是把原始成績計入高考，也就是卷面上考了多少分，高考就是多少分。今年浙江數學高考很難，可能很多考生接下去的心態會受影響，如有機會，告訴孩子一聲，難大家都難，如果這次數學高考130是高分，那么120就過的去了，千萬不要影響后面的考試，比如，當年馬云數學考了3分，那么以前他的數學高考成績就是3分。

1、浙江今年高考數學難嗎？

今年浙江數學高考很難，可能很多考生接下去的心態會受影響，如有機會，告訴孩子一聲，難大家都難，如果這次數學高考130是高分，那么120就過的去了，千萬不要影響后面的考試！這出題老師，疫情影響，大家復習時間變少了，不考慮下考生感受嗎？出題老師：嘿嘿，高考時間延長，加上疫情在家閑來無事，不憋張牛卷對不起大家[呲牙][呲牙][呲牙]1、每年高考錄取分數線不一樣，03年變態數學卷，一本線錄取分極低，沒事的，最終看高考排名，你想想，每年高考錄取分數線不一樣，03年變態數學卷，一本線錄取分極低，沒事的，加油！2、數學已經考完了，不管難不難，要直面后面的考試，數學考砸了跟后面考多少沒任何關系，數學就算得0分，分數也已經固定了，就隨風吧。

2、浙江高考數學如何上130分以上？

謝謝誠邀，在此我來說一下我個人的一點看法，但愿能給您帶來丁點啟示，不當不妥，也請多多指教。說起數學，可以說是部分同學的“軟肋”，更是一部分同學的“痛”，為什么有部分同學數學學的是那樣的輕松，那樣的快活，而有部分同學卻學的是那樣的艱難，那樣的迷茫，甚至是那樣的望而生畏吶？這里我就先來說說數學這一科的特點：數學有其獨到的特點，它需要知識的有效鏈接（牽連后掛），它需要思維的縝密與嚴謹，它需要空間的合理想象，它需要對問題的分析與精準施策，它需要對計算的精準與速效，它需要對知識的強化和訓練，它更需要對數學一如既往的熱衷及必勝的信念（學數學為一種樂）。

由此看來，要想真正的學好數學，真正的能拿高分（特別是接近滿分的高分），也不是一件容易的事，但只要自己真正的為此付出了，真正的為此傾心竭力了，真正的為此下到勁了，真的為此多想辦法，多總結，多歸納，多分析，多思考，多訓練，再加上自己精準而又速效的計算能力，相信數學取得高分，也不是一件不可能的事情。一點個人看法，不當不妥，再次博得諒解，

3、馬云當年高考數學考了3分，按照浙江現在新高考改革，他會賦多少分？能考上大學嗎？

十分感謝您的邀請，教師老李會用心回答你的問題，有勞關注。浙江省是目前實行新高考改革的地區，按照新高考改革的要求，學生的選課組合需要進行等級賦分計入高考成績，而不是按照原始分，過去是把原始成績計入高考，也就是卷面上考了多少分，高考就是多少分。比如，當年馬云數學考了3分，那么以前他的數學高考成績就是3分，

如果按照現在的制度，他應該得多少分呢？一、浙江省的高考等級賦分制度是什么樣的？首先我們要搞清楚什么是等級賦分？根據浙江省新高考試點方案，普通高中學業水平考試成績與高考直接掛鉤，選考科目考試成績將計入高考成績?？忌骺瞥煽?，以當次高中學考合格成績為賦分前提，高中學考不合格不賦分，起點賦分40分，滿分100分，共分21個等級，每個等級分差為3分，

以各科“必考題70分 加試題30分”卷面得分為依據，按最接近的累計比例劃定等級。我們看看下面表格:首先，我們這里要做一個假設，因為按照現在高考改革的要求，數學是按照原始分進入高考成績的，也就是說數學不是被選的學科，不需要進行等級賦分。我們假設將來浙江省的高考數學作為選考學科，滿分也是100分，如上表，如果馬云的數學成績高考考了93分。

而且按照排名他排到了前1%，那么馬云最終賦分成績就是100分，很遺憾，馬云先生高考數學考試成績僅僅是3分。如果不出意外，這個成績可以排在最后，按照新高考等級賦分制度的原則，馬云應該屬于第21個檔次，那么恭喜馬云他變成了40分，3分變成了40分，驚奇吧？一點兒不驚奇，這就是浙江省新高考改革賦分制度的一個必然結果。