他強烈反對雅典奴隸主的民主，他的理想國是斯巴達式的貴族獨裁,通過一系列的分析，柏拉圖認為理想國成立的關鍵是讓掌握了善的哲學家成為國家的國王，或者說國王成為哲學家,理想國中的主角是蘇格拉底，而且是對話寫的,理想國:柏拉圖還用宗教神話論證了等級秩序的永久性,"理想國"是柏拉圖寫的。
理想國:柏拉圖還用宗教神話論證了等級秩序的永久性。他說上帝用不同的東西造出不同的等級:統治者是金子做的，戰士是銀子做的，農民和工匠是銅和鐵做的。他強烈反對雅典奴隸主的民主，他的理想國是斯巴達式的貴族獨裁。通過一系列的分析，柏拉圖認為理想國成立的關鍵是讓掌握了善的哲學家成為國家的國王，或者說國王成為哲學家。因此，他在這里用大量的篇幅論述了他的《理念論》，提出了一系列后來被視為柏拉圖哲學不可或缺的內容。在他看來，停留在虛幻的感官世界里只能得到觀點，知道觀點就是知識。只有借助辯證法欣賞理念世界光輝的哲學家，才能俯視它們，清理它們的瑕疵，把社會和人生引向至善至美的最高境界。
2、《 理想國》是蘇格拉底寫的還是柏拉圖?他們誰更強?"理想國"是柏拉圖寫的。理想國中的主角是蘇格拉底，而且是對話寫的，柏拉圖年輕時是蘇格拉底的學生。蘇格拉底死后，柏拉圖繼承蘇格拉底，開始周游世界，之后他傳道40余年，在《照耀你》中青出于藍而勝于藍。柏拉圖是西方客觀唯心主義的創始人，他的哲學體系博大精深，對他的教學思想影響很大。
