国产精品一区二区女厕厕,在线最新版中文在线,日本aa在线

本文目錄一覽

1，當(dāng)老師的條件
2，做老師要具備的條件有哪些
3，當(dāng)心理老師需要什么條件
4，在我國擔(dān)任教師職位的任職條件有哪些
5，做老師要具備的條件有哪些
6，當(dāng)老師需要具備什么條件
7，當(dāng)老師需要什么條件
8，想當(dāng)個老師要具備什么條件
9，當(dāng)老師要符合哪些條件
10，當(dāng)老師要什么條件
11，當(dāng)老師需要什么條件

1，當(dāng)老師的條件

通過教育學(xué) 心理學(xué)，要教的專業(yè)課考試，拿到教師資格證，再到當(dāng)?shù)氐慕逃块T去應(yīng)聘。應(yīng)聘時，也要考試（靠本事），面試（靠關(guān)系），一切順利才能當(dāng)上老師！

當(dāng)老師的條件

2，做老師要具備的條件有哪些

付費(fèi)內(nèi)容限時免費(fèi)查看回答您好，本科或本科以上，年滿十八周歲，有教師資格證。擁有良好的思想品德。能夠做老師基本的條件。不同的學(xué)科不同的要求：取得教師資格應(yīng)當(dāng)具備的相應(yīng)學(xué)歷是:(-)取得幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué) 校畢業(yè)及其以上學(xué)歷; (二)取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;(三)取得初級中學(xué)教師、初級職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范專科學(xué)校或者其他大學(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;(四)取得高級中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上，學(xué)歷;取得中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷，由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定;(五)取得高等學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷;(六)取得成人教育教師資格，應(yīng)當(dāng)按照成人教育的層次類別分別具備中喊等。

做老師要具備的條件有哪些

3，當(dāng)心理老師需要什么條件

要有中小學(xué)的心理健康教師資格證二、素質(zhì)條件：1、要有心理學(xué)知識2、要有愛心和耐心3、要有良好的溝通技巧4、在學(xué)生中有信任度

當(dāng)心理老師需要什么條件

4，在我國擔(dān)任教師職位的任職條件有哪些

1、具備各級務(wù)類相應(yīng)教師資格；2、遵紀(jì)守法，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，為人師表，教書育人；3、具有相應(yīng)的教育教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平，能全面熟練地履行現(xiàn)職務(wù)職責(zé)；4、具備學(xué)歷、學(xué)位以及工作年限的要求；5、身體健康，能堅(jiān)持正常工作。

在我國擔(dān)任教師職位的任職條件有：1.具備各級相應(yīng)教師資格。2.遵紀(jì)守法，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，為人師表，教書育人。3.具有相應(yīng)的教育教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平，能全面熟練地履行現(xiàn)職務(wù)職責(zé)。4.具有學(xué)歷、學(xué)位以及工作年限的要求。5.身體健康，能堅(jiān)持正常工作。1.取得相關(guān)教育的教師資格證和普通話證書，執(zhí)教要對應(yīng)相關(guān)專業(yè)。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽的問答環(huán)節(jié)一般評委會問哪些問題？大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽的問答環(huán)節(jié)一般評委會問哪些問題？

5，做老師要具備的條件有哪些

當(dāng)老師的基本條件確時間之后，不同的學(xué)歷能報考的教師資格證等級也不一樣。申請幼兒園教師資格，應(yīng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上的學(xué)歷；申請小學(xué)教師資格，應(yīng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；申請初級中學(xué)教師資格，應(yīng)具備大學(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；申請高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格，應(yīng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；申請中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格，應(yīng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并具有相當(dāng)于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級。申請認(rèn)定高等學(xué)校教師資格，應(yīng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷。然后針對對應(yīng)科目進(jìn)行復(fù)習(xí)備考即可。幼兒園：綜合素質(zhì)+保教知識與能力小學(xué)：綜合素質(zhì)+教育教學(xué)知識與能力中學(xué)：綜合素質(zhì)+教育知識與能力+學(xué)科知識與能力當(dāng)然還需要普通話證，這個在教師資格證領(lǐng)取的時候會用到。語文需要二級甲等以上，其余學(xué)科只需要二級乙等，但是現(xiàn)在越來越多的招聘要求也都是要求二級甲等以上，所以同學(xué)們還是要重視起來。重慶每年普通話的考試時間每月都會公布，全國時間不太統(tǒng)一，建議咨詢學(xué)校，或者相關(guān)部門。公務(wù)員事業(yè)編考試備考，詳情了解：https://wenda.hqwx.com/catlist-5.html/?utm_campaign=baiduhehuoren

6，當(dāng)老師需要具備什么條件

首先要取得教師資格證。詳見用人單位的用工條件。

（一）學(xué)歷條件中國公民在各行政區(qū)域內(nèi)申請認(rèn)定教師資格，應(yīng)當(dāng)具備《教師法》規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷。1、取得幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)或高等教育學(xué)歷；2、取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)或高等教育學(xué)歷；3、取得初級中學(xué)教師、初級職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范專科或者其他大學(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷（二）思想品德條件申請教師資格者應(yīng)當(dāng)遵守憲法和法律，無刑事處罰記載，熱愛教育事業(yè)，思想品德良好，無違法行為。申請人需提供《申請人思想品德鑒定表》，在職申請人，該表由其工作單位填寫；非在職申請人，該表由其戶籍所在地街道辦事處或鄉(xiāng)級人民政府填寫。應(yīng)屆畢業(yè)生由畢業(yè)學(xué)校負(fù)責(zé)提供鑒定。（三）教育教學(xué)能力條件 1、普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。 2、各級各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應(yīng)按省教育廳部署補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。（申請學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于教育學(xué)、心理學(xué)考試） 3、各級各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的面試、試講。(申請學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于面試、試講) 4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。四、認(rèn)定程序（一）申請人到相應(yīng)的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提出教師資格認(rèn)定申請，申請者應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)向教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提供下列基本材料： 1、本人填寫的《教師資格認(rèn)定申請表》一式2份； 2、身份證原件和復(fù)印件；3、學(xué)歷證書原件復(fù)印件； 4、由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院出具的體格檢查合格證；5、普通話水平測試等級證書原件和復(fù)印件或免試證明；6、思想品德情況的鑒定或者證明材料；7、非師范專業(yè)畢業(yè)人員的教育學(xué)、心理學(xué)考試成績合格證原件和復(fù)印件。 (二)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)對申請人提交的材料進(jìn)行初步審查； (三)教師資格專家審查委員會對通過初步審查，且需面試、試講者的教育教學(xué)能力進(jìn)行考察，提出專家審查意見； (四)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)根據(jù)教師資格專家審查委員會的審查意見，作出是否認(rèn)定教師資格的結(jié)論，并將認(rèn)定結(jié)果通知申請人。對符合認(rèn)定條件者，頒發(fā)相應(yīng)《教師資格證書》。

7，當(dāng)老師需要什么條件

具體的申報要求：1、普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等標(biāo)準(zhǔn)。語文教師得達(dá)到二級甲等。2、各級各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格；3、參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的說課（說課分為：面試、試講）4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。5、報名需要學(xué)歷證、身份證、照片。學(xué)歷要求我們國家規(guī)定：幼師：具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)或高等教育學(xué)歷。小學(xué)教師：應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；初中教師：應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；高中教師：應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。中職教師：具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷。中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師：具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷，并具有相當(dāng)于助理工程師或中級以上工人技術(shù)等級，對于確有特殊技藝，并獲得國家職業(yè)技能鑒定機(jī)關(guān)頒布的相當(dāng)于技師以上等級證書者，其學(xué)歷要求可適當(dāng)放寬。高校教師：具備研究生或者本科畢業(yè)學(xué)歷。拓展資料：權(quán)利義務(wù)教師享有下列權(quán)利（一）進(jìn)行教育教學(xué)活動；（二）從事學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見；（三）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績；（四）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；（五）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；（二）貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；（三）對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動；（四）關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；（五）不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。教師法規(guī)定：“教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)。“百年大計，教育為本”。在中國經(jīng)濟(jì)步入快車道；改革開放已經(jīng)開辟了廣闊市場，學(xué)校教師也應(yīng)結(jié)合實(shí)際要求，大力提倡愛崗敬業(yè)，發(fā)揚(yáng)公而忘私，無私奉獻(xiàn)，教書育人，學(xué)而不厭，誨人不倦，是十分重要的。這就要求教師對本職工作，應(yīng)具備高度的責(zé)任心，有—種強(qiáng)烈的使命感。學(xué)生專業(yè)知識水平的高低，很大程度上受老師知識水平的制約，如果教師講課中對教材分析不透，對知識重點(diǎn)把握不準(zhǔn)，要點(diǎn)講解不清，那么學(xué)生聽過這堂課就會產(chǎn)生一種模糊的收獲不大的感覺。因此教師在講課前應(yīng)吃透教材，抓住重點(diǎn)，拓寬知識，使學(xué)生每堂課都感到大有收獲。中國的教師節(jié)：1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。其實(shí)早在1932年，民國政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用“五一國際勞動節(jié)”同時為教師節(jié)，但教師沒有單獨(dú)活動，沒有特點(diǎn)。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)伊始，即開始尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國恢復(fù)建立第一個教師節(jié)，而從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。《全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》第五條規(guī)定：二七紀(jì)念日、五卅紀(jì)念日、七七抗戰(zhàn)紀(jì)念日、九三抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日、九一八紀(jì)念日、教師節(jié)、護(hù)士節(jié)、植樹節(jié)等其他節(jié)日、紀(jì)念日，均不放假。世界教師節(jié)10月5日：為紀(jì)念1966年國際勞工組織（ILO）和聯(lián)合國教科文組織（UNESCO）聯(lián)合頒《關(guān)於教師地位的建議案》，聯(lián)合國教科文組織于1994年將10月5日定為世界教師節(jié)。

8，想當(dāng)個老師要具備什么條件

要當(dāng)老師，教師證是必不可少的，非師范類必須加試教育學(xué)、教育心理學(xué)和普通話等級考試。具體要求和申請流程如下：申辦條件（一）學(xué)歷條件中國公民在各行政區(qū)域內(nèi)申請認(rèn)定教師資格，應(yīng)當(dāng)具備《教師法》規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷。1、取得幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)或高等教育學(xué)歷；2、取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)或高等教育學(xué)歷；3、取得初級中學(xué)教師、初級職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范專科或者其他大學(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷（二）思想品德條件申請教師資格者應(yīng)當(dāng)遵守憲法和法律，無刑事處罰記載，熱愛教育事業(yè)，思想品德良好，無違法行為。申請人需提供《申請人思想品德鑒定表》，在職申請人，該表由其工作單位填寫；非在職申請人，該表由其戶籍所在地街道辦事處或鄉(xiāng)級人民政府填寫。應(yīng)屆畢業(yè)生由畢業(yè)學(xué)校負(fù)責(zé)提供鑒定。（三）教育教學(xué)能力條件 1、普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。 2、各級各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應(yīng)按省教育廳部署補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。（申請學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于教育學(xué)、心理學(xué)考試） 3、各級各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的面試、試講。(申請學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于面試、試講) 4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。四、認(rèn)定程序（一）申請人到相應(yīng)的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提出教師資格認(rèn)定申請，申請者應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)向教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提供下列基本材料： 1、本人填寫的《教師資格認(rèn)定申請表》一式2份； 2、身份證原件和復(fù)印件；3、學(xué)歷證書原件復(fù)印件； 4、由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院出具的體格檢查合格證；5、普通話水平測試等級證書原件和復(fù)印件或免試證明；6、思想品德情況的鑒定或者證明材料；7、非師范專業(yè)畢業(yè)人員的教育學(xué)、心理學(xué)考試成績合格證原件和復(fù)印件。 (二)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)對申請人提交的材料進(jìn)行初步審查； (三)教師資格專家審查委員會對通過初步審查，且需面試、試講者的教育教學(xué)能力進(jìn)行考察，提出專家審查意見； (四)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)根據(jù)教師資格專家審查委員會的審查意見，作出是否認(rèn)定教師資格的結(jié)論，并將認(rèn)定結(jié)果通知申請人。對符合認(rèn)定條件者，頒發(fā)相應(yīng)《教師資格證書》。

1愛孩子2心理承受力強(qiáng)

教師資格證肯定是要要的....其他的就要看每個學(xué)校的要求了,比如專業(yè)英語等級,計算機(jī)等等

9，當(dāng)老師要符合哪些條件

具體的申報要求：1、普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等標(biāo)準(zhǔn)。語文教師得達(dá)到二級甲等。2、各級各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格3、參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的說課（說課分為：面試、試講）4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。5、報名需要學(xué)歷證、身份證、照片。學(xué)歷要求我們國家規(guī)定：幼師：具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)或高等教育學(xué)歷。小學(xué)教師：應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；初中教師：應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；高中教師：應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。中職教師：具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷。中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師：具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷，并具有相當(dāng)于助理工程師或中級以上工人技術(shù)等級，對于確有特殊技藝，并獲得國家職業(yè)技能鑒定機(jī)關(guān)頒布的相當(dāng)于技師以上等級證書者，其學(xué)歷要求可適當(dāng)放寬。高校教師：具備研究生或者本科畢業(yè)學(xué)歷。 -------------------不是師范專業(yè)的怎么當(dāng)老師要到當(dāng)?shù)氐慕逃块T參加報名考試．非師范專業(yè)要有普通話二乙以上．還要參加兩門考試是＜教育學(xué)＞和＜教育心理學(xué)＞．還要參加面試考核，一般是進(jìn)行說課．你要考教育學(xué)和教育心理學(xué)，普通話等級考試。一般要求考到80分，二級乙等就好，如果你是想教語文，那就得二級甲等了。全考完之后就可以申請了，申請程序是這樣的。幼兒園、小學(xué)和初級中學(xué)教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學(xué)校所在地的縣級人民政府教育行政部門認(rèn)定。高級中學(xué)教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學(xué)校所在地的縣級人民政府教育行政部門審查后，報上一級教育行政部門認(rèn)定。中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學(xué)校所在地的縣級人民政府教育行政部門審查后，報上一級教育行政部門認(rèn)定或者組織有關(guān)部門認(rèn)定。受國務(wù)院教育行政部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門委托的高等學(xué)校，負(fù)責(zé)認(rèn)定在本校任職的人員和擬聘人員的高等學(xué)校教師資格。在未受國務(wù)院教育行政部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門委托的高等學(xué)校任職的人員和擬聘人員的高等學(xué)校教師資格，按照學(xué)校行政隸屬關(guān)系，由國務(wù)院教育行政部門認(rèn)定或者由學(xué)校所在地的省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門認(rèn)定。認(rèn)定教師資格，應(yīng)當(dāng)由本人提出申請。教育行政部門和受委托的高等學(xué)校每年春季、秋季各受理一次教師資格認(rèn)定申請。具體受理期限由教育行政部門或者受委托的高等學(xué)校規(guī)定，并以適當(dāng)形式公布。申請人應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的受理期限內(nèi)提出申請。申請認(rèn)定教師資格，應(yīng)當(dāng)提交教師資格認(rèn)定申請表和下列證明或者材料：（一）身份證明；（二）學(xué)歷證書或者教師資格考試合格證明；（三）教育行政部門或者受委托的高等學(xué)校指定的醫(yī)院出具的體格檢查證明；（四）戶籍所在地的街道辦事處、鄉(xiāng)人民政府或者工作單位、所畢業(yè)的學(xué)校對其思想品德、有無犯罪記錄等方面情況的鑒定及證明材料。具體你要問一下當(dāng)時教委了：）要考＜教育學(xué)＞和＜教育心理學(xué)＞，非師范專業(yè)的還要進(jìn)行面試，一般進(jìn)行說課 .

需要教師資格證一般英語至少過專業(yè)4級再加上你在實(shí)習(xí)時的經(jīng)驗(yàn)！

10，當(dāng)老師要什么條件

社會上的大專生可以考教師資格證，但現(xiàn)在當(dāng)教師還要通過各區(qū)教師公招，要先通過筆試（范圍較廣），然后還要到志愿單位接受面試。

很好的溝通能力，講課水平即了解學(xué)生。

首先你要考教師資格證，里面涉及十幾門科目，還有心理學(xué)、普通話、以及你的書寫能力（就是字體寫的好壞）。

no1:基本條件　　申請認(rèn)定教師資格的人員應(yīng)是未達(dá)到國家法定退休年齡、戶籍或工作單位在當(dāng)?shù)氐闹袊瘛?未達(dá)到國家法定退休年齡、戶籍或工作單位在當(dāng)?shù)厍曳稀督處煼ā芬?guī)定條件的中國公民可在當(dāng)?shù)厣暾堈J(rèn)定教師資格；當(dāng)?shù)厝罩破胀ǜ咝！ⅹ?dú)立學(xué)院以及高職院校應(yīng)屆畢業(yè)生可向就讀學(xué)校所在地教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)申請認(rèn)定相應(yīng)的教師資格；就讀于成人教育（自學(xué)考試、電大、夜大學(xué)、函授）、網(wǎng)絡(luò)教育的人員須畢業(yè)并取得國民教育系列學(xué)歷后申請認(rèn)定教師資格。　no2:思想品德條件　　遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德。　no3:學(xué)歷條件申請教師資格種類應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷條件申請幼兒園教師資格幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷申請小學(xué)教師資格中等師范學(xué)校畢業(yè)及其它專科以上學(xué)歷申請初級中學(xué)教師資格高等師范專科學(xué)校及其它專科以上學(xué)歷申請高級中學(xué)教師資格大學(xué)本科及以上學(xué)歷申請中等職業(yè)學(xué)校教師資格大學(xué)本科及以上學(xué)歷申請中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷并具有相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級。申請高等學(xué)校教師資格大學(xué)本科及以上學(xué)歷　　注：以上學(xué)歷必須是國民教育學(xué)歷，如果申請人持部隊(duì)院校畢業(yè)文憑申請，須提供軍人服役的轉(zhuǎn)業(yè)證明；國外學(xué)歷需提供教育部留學(xué)生服務(wù)中心的學(xué)歷鑒定認(rèn)證書。　no4:普通話條件　　申請人必須提供國家語言文字工作委員會頒發(fā)的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等（80分）以上的證書。　　(1) 普通話證書目前不設(shè)有效期，省級普通話證書全國通用。　　(2)不對語文學(xué)科、幼教學(xué)科的申請人作其它特別要求（只要達(dá)到二級乙等以上即可）。　　(3)博士學(xué)歷的申請人申請高等學(xué)校教師資格證書免考，申請其他種類教師資格證書不予免考。　　(4)普通話測試請與天津市語言文字測試中心聯(lián)系　no5:體檢條件　　具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的醫(yī)院體檢合格。　no6:教育教學(xué)能力條件　　具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力，包括選擇教育教學(xué)內(nèi)容和方法，設(shè)計教學(xué)方案，掌握和運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)知識和規(guī)律解決問題的能力，思維能力，語言文字表達(dá)能力，教育管理學(xué)生的能力等。　　教育教學(xué)能力測試主要通過筆試、面試和試講等方式進(jìn)行。筆試主要測試申請人的知識水平和運(yùn)用教育基本理論知識解決實(shí)際問題的能力，教案設(shè)計能力。申請人需參加現(xiàn)場組織的教案設(shè)計。面試重點(diǎn)考察申請人的儀表教態(tài)、行為舉止、思維能力以及口頭表達(dá)能力，試講重點(diǎn)考察申請人實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的，組織教學(xué)實(shí)施，掌握教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用教學(xué)方法等能力，講解、提問、板書等技能技巧。申請人首先接受專家測評小組的面試試講，然后回答專家提問。教育教學(xué)能力測試上半年一般安排在4、5月份，下半年一般安排在9、10月份進(jìn)行。教育教學(xué)能力測試未通過不再安排補(bǔ)考。

可以考，不過有點(diǎn)難，要考心理學(xué)，還要考普通話等等。

那要看當(dāng)哪的老師了，不同的學(xué)校的要求是不一樣的。去教師招聘網(wǎng)上看看就是了。

11，當(dāng)老師需要什么條件

據(jù)了解，按有關(guān)規(guī)定，教師資格認(rèn)定分為七類：幼兒園教師資格；小學(xué)教師資格；初級中學(xué)教師資格（含初級中學(xué)教師和初級職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格）；中等職業(yè)學(xué)校教師資格（含中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)文化課、專業(yè)課教師資格）；中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格（含中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格）；高等學(xué)校教師資格。取得教師資格的人員，可以在本級及其以下等級的各級各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師；取得中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員只能在中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)或者初級職業(yè)學(xué)校擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師；高級中學(xué)教師資格與中等職業(yè)學(xué)校教師資格相互通用。學(xué)歷、能力有要求凡是申請認(rèn)定教師資格的人員除需要有良好的思想品德、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)外，還應(yīng)當(dāng)具備《教師法》規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷，例如：幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，小學(xué)教師資格應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，其他中等學(xué)校畢業(yè)不能作為認(rèn)定幼兒園和小學(xué)教師資格的合格學(xué)歷；初級中學(xué)教師資格應(yīng)當(dāng)具備專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；高級中學(xué)教師資格和中等職業(yè)學(xué)校教師資格應(yīng)當(dāng)具備本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校及其以上學(xué)歷，并應(yīng)具有相當(dāng)于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級。對確有特殊技藝者，經(jīng)省級教育行政部門批準(zhǔn)，其學(xué)歷要求可放寬到高中畢業(yè)；高等學(xué)校教師資格應(yīng)當(dāng)具備研究生或者本科畢業(yè)學(xué)歷。同時，申請認(rèn)定教師資格的人員應(yīng)當(dāng)具備一定的教育教學(xué)能力，即：具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力；普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會頒布的二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)，特別是申請認(rèn)定小學(xué)教師資格和幼兒園教師資格，其普通話水平應(yīng)達(dá)到二級甲等及以上標(biāo)準(zhǔn)。非師范畢業(yè)人員資格認(rèn)定需考試非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員參加教師資格認(rèn)定還必須參加由省自考辦統(tǒng)一組織的教育學(xué)、教育心理學(xué)考試，以及參加由當(dāng)?shù)亟處熧Y格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的教育教學(xué)基本素質(zhì)、能力測試。其中，認(rèn)定教師資格的教育學(xué)、教育心理學(xué)考試每年進(jìn)行兩次，時間為每年的4月和10月。教育教學(xué)基本素質(zhì)、能力測試則主要通過試講、筆試、面試等方式進(jìn)行。我市首次面向社會認(rèn)定教師資格的時間定于2005年6月進(jìn)行，非師范類人員必須參加明年4月省自考辦組織的教育學(xué)、教育心理學(xué)考試。教師資格認(rèn)定工作按屬地原則進(jìn)行，即：幼兒園、小學(xué)和初級中學(xué)教師資格，由申請人戶籍所在地或工作單位所在地的縣級人民政府教育行政部門負(fù)責(zé)認(rèn)定；高級中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格，由申請人戶籍所在地或工作單位所在地的縣級人民政府教育行政部門申請，經(jīng)初步審查后，報市教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)認(rèn)定；高等學(xué)校教師資格只有已在高等學(xué)校工作或高等學(xué)校擬聘的人員才能申請，并由國務(wù)院教育行政部門或省級人民政府教育行政部門負(fù)責(zé)認(rèn)定。相關(guān)問題鏈接： 1、取得了教師資格，是否就一定聘用（任）為教師？教師資格是公民從事教師工作必須具備的基本條件，沒有取得教師資格的人員不能任教。但并不是具備了教師資格，學(xué)校就一定要聘任為教師。取得了教師資格只是具備了當(dāng)教師的基本條件，并不是全部條件。要聘用（任）為教師，還要受學(xué)校編制、教師隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)、職務(wù)比例、學(xué)科分布、本人工作表現(xiàn)等方面條件的影響。 2、教師資格證是否終身有效？只要經(jīng)過教師資格認(rèn)定，而沒有違反相關(guān)規(guī)定被撤消或注銷外，終身有效。如今后相關(guān)法律法規(guī)有所修改，則按修改后的規(guī)定執(zhí)行。 3、如何參加體檢、普通話測試？

教師資格證

傳說中的教師資格證！

教師證