現在的焦作師范高等專科學校，是2002年由原焦作教育學院、焦作師范學校、沁陽師范學校合并組建的。焦作并不是一個經濟發達的城市，對學校發展的支持力度有限，焦作師范高等專科學校是公辦當地唯一的師范院校，也是豫西北地區重要的教師培養基地，焦作師范高等專科學校是一所辦學歷史較長的學校，也是遲早要升格為本科的院校。

1、焦作師范高等專科學校怎么樣？

焦作師范高等專科學校是一所辦學歷史較長的學校，也是遲早要升格為本科的院校。學校雖然是目前是專科，但是已經開始與其他學校聯合培養本科生，相信不用太長時間，學校就能夠有能力獨立培養本科生，2011年時學校由專科升本科的升格工作確實已被焦作市政府列入該市的“十二五”發展規劃，焦作市將大力支持焦作師范高等專科學校升格為本科院校，但至今并無結果。

焦作并不是一個經濟發達的城市，對學校發展的支持力度有限，網傳學校將與焦作大學合并為焦作工程學院，共同升格為本科院校，但消息并沒有得到證實。焦作師范高等專科學校是公辦當地唯一的師范院校，也是豫西北地區重要的教師培養基地，學科自認校史從1907年創辦的懷慶府師范學堂開始。現在的焦作師范高等專科學校，是2002年由原焦作教育學院、焦作師范學校、沁陽師范學校合并組建的，

學校占地面積710多畝。現有在校生12000多人，有教職工660多人，其中有正高職稱38人，學校共有12個學院，開設46個專科專業，3個聯辦本科專業。師范類專業在最近幾年的就業情況還比較不錯，不過學校所開設的專業，早已超越了師范專業的界線。學校目前的3個聯辦本科專業（與河南師范大學聯辦）：漢語言文學、數學與應用數學、電子信息工程，電子信息工程是純工科專業，

其他42個專業中，多數專業也是非師范專業。焦作師范高等專科學校，目前還只是一所專科院校，學校的建校基礎主要是師范類專業，當前在報考這個學校的時候，最好還是選擇他的師范類專業。他的其他非師范專業，目前來說辦學水平一般，社會認可度也不是太高，如果沒有其他更好的選擇，報這個學校也算說得過去。我是吉林省高考志愿咨詢師，歡迎評論區交流不同意見，

2、鄭州工商學院怎么樣？

謝謝邀請，我們經過研究提出以下觀點，希望能夠解決您的問題。我們會從鄭州工商學院的概況、院系設置、校園文化、校企合作、學生就業狀況五個方面展開說明，以供您參考，概況鄭州工商學院位于河南省鄭州市，是2016年經教育部批準設立的一所全日制民辦普通本科院校。學校始建于2002年，前身為河南理工大學萬方科技學院，是河南理工大學按照新模式，吸納社會資本所建立的獨立學院，在焦作原河南理工大學北校區辦學，

2009年于鄭州新區職教園區設立鄭州校區，自此學院分為鄭州、焦作兩個校區同時辦學；2016年經教育部批準，由獨立學院轉設為民辦高校，轉設期間學生學籍按“新人新辦法、老人老辦法”政策執行。原“河南理工大學萬方科技學院（焦作校區）”改回“河南理工大學北校區”名稱，學院轉設后2017年首次以民辦大學參與中國民辦大學排行榜評選，榮獲2017中國民辦大學排行榜理工類全國第3名，綜合排名全國第8名、河南第1名；在2018年中國民辦大學排行榜上位居全國第7、河南第1名。

在國際化競爭力建設方面，京領新國際最近發布的《2018民辦高校國際化競爭力》報告中，鄭州工商學院排名全國民辦高校第223名，院系設置現有工學院、商學院、人文藝術學院、繼續教育學院等六個院（部），59個本科專業，29個專科專業。學院建有工程技術實訓中心、土工類實訓室、寶玉石類實訓室、工科實訓室、經管類實訓室、空乘實訓中心、演播廳等校內學生實習實驗教學場所，建有圖書館、田徑運動場、燈光球場、體育館等各種體育教學設施，能充分滿足教學和課外活動需要，

校園文化一、校風：“好學力行”“好學力行”是著名教育家蔡元培先生于1934年為焦作工學院學生親筆書寫，是河南理工大學寶貴的文化遺產，有責任傳承與光大。二、校訓：誠信、勤奮校企合作學院大力推行“素質教育五項工程”，致力于培養“站起來能講，坐下去能寫，走出去能干”的“三能”人才，力爭“把本領教給學生，把放心交給家長，把實用型人才交給社會”。