孩子上小學數(shù)學不怎么好怎么辦呢。小學階段孩子數(shù)學不好主要采取下列辦法試試，中學的數(shù)學知識點，知識量可能比小學增加了很多，小學往往一節(jié)課40分鐘重難點是單一的，中學可能有一定的跨度，而且學習進度節(jié)奏的比小學快，但學科合性比較強，數(shù)學要學得好，必須多做題，每天給孩子出點題做，但要檢查，不會的及時指導。

1、孩子上小學，數(shù)學不是很好，怎么輔導比較好呢？

孩子上小學數(shù)學不怎么好怎么辦呢？小學階段孩子數(shù)學不好主要采取下列辦法試試：第一點，問一問你孩子聽課是不是存在留號現(xiàn)象，如果有上課精力不集中情況，提醒孩子，數(shù)學銜接性強，上課必須認真聽，特別是老師講新課必須注意聽。第二點：聽不懂的知識點是不是及時問老師，把不會的，似懂非懂的知識弄明白，第三點：孩子計算認真不，如果計算不認真，老是出錯，你給他買本口算卡，讓他多練，熟能生巧。

第四點：做應該題費勁不，如果費勁，告訴他認真讀題，找規(guī)律，已知條件和未知條件要讀明白再列式，其實每種應用題都有規(guī)律，找規(guī)律，記類型。第五點：你孩子愿意背嗎？告訴孩子，公式一定要背熟，定義，法則，概念，一定要背下來，第六：數(shù)學要學得好，必須多做題，每天給孩子出點題做，但要檢查，不會的及時指導。只做不檢查白做，

2、小學數(shù)學補習班價格是多少？聽說一節(jié)課要200多真的嗎？

現(xiàn)在補課形式發(fā)生了比較大的變化。各教育主管部門紛紛出臺文件，對老師違規(guī)補課進行了非常嚴厲的制裁，原來老師開辦的校外培訓班，基本上不存在了。由于補課來錢快，收入高，部分老師大著膽子在下面搞起了1對1偷偷補課。由于市場需求大，補課的老師相對比較少，并且是在偷偷摸摸地進行，所以補課費用較以前大幅度上漲。不要說幾線城市了，就連不在線的小縣城，

1對1補課，一節(jié)課小學生的課也得200元起步。初中生大約在200元到300元之間，高中生的每節(jié)課大約在400元到500元之間，據(jù)說還一課難求，其它大一點的城市恐怕不止這個價了。由于平常學生都在上課，1對1補課，只能在星期天或者節(jié)假日進行，一到星期天，這些人從早上開始一直補到晚上，一天要上十幾節(jié)課。雖然收入不菲，但也累得頭昏腦脹，

3、小學畢業(yè)的暑假，孩子自己預習數(shù)學題好，還是送輔導班好？

我建議上輔導班小學數(shù)學可能更多的是以計算以及簡單的應用為主，更多的思維方式以形象思維為主。到了中學之后，初一的代數(shù)涉及到正負數(shù)，有理數(shù)多項式，代數(shù)、幾何已經(jīng)分開，在思維方式上，更多以抽象性思維為主，涉及到分類討論的思想，還有數(shù)形結(jié)合，比如中學最常見的就是方程與函數(shù)結(jié)合。中學的數(shù)學知識點，知識量可能比小學增加了很多，小學往往一節(jié)課40分鐘重難點是單一的，中學可能有一定的跨度，而且學習進度節(jié)奏的比小學快，但學科合性比較強，

題主所說，孩子可能想利用這個假期，自己在家里預習中學的數(shù)學課程。由于這個暑假孩子可能沒有任何的任務，比較放松，而且學習上可能比較自由散漫，也沒有任何規(guī)劃。如果父母都是工薪階層，可能也沒有人來監(jiān)督，我想自己預習的效果是可想而知的。更重要的是，中學數(shù)學與小學數(shù)學在，思考問題的方式方法上有很大的差異性，題主這樣的考慮我覺得不太合適，如果家庭經(jīng)濟條件允許的話，我還是建議讓孩子在外面選擇，師資水平和生源質(zhì)量較好的培訓班，來幫助孩子提前預習初一數(shù)學的內(nèi)容。

這個假期可以先玩兒后學小升初結(jié)束以后的六年級假期，可能孩子有更多充裕的時間，兩個月左右的時間里，可以先讓孩子適當?shù)姆潘伞Ｓ袟l件的話，送回鄉(xiāng)下爺爺奶奶一塊兒生活，體驗一下田園生活的另一番樂趣，讓孩子走進自然，了解一下農(nóng)村的風土人情，如果家庭經(jīng)濟條件允許的話，可以讓孩子去參加一些適合自己的夏令營，如果父母單位有年休假的話，可以帶孩子出去進行親子游，探索不同地區(qū)的人文地理，擴展孩子視野。