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1，高中閱讀理解幫忙做下

1.B 2.C 3.D 4.A 5.C

高中閱讀理解幫忙做下

2，高中英語閱讀理解習題

http://www.kekenet.com/read/ http://www.putclub.com/book/ http://www.diandian.net/news/ 這里有雙語閱讀文章、小說、新聞，但不是閱讀理解

高中英語閱讀理解習題

3，高中英語閱讀理解題目

有一個明確的可能世界的氣候可能會改變。一些科學家想象到這甚至可能是另一個冰河時代的開始。這一變化的影響,氣候對人類的世界人口將是驚人的(驚人的)。最近的研究表明,一般的變暖掌控過去年左右可能結束。在過去的十年中,氣象學家告訴我們地球的平均溫度下降了大約一個華氏度。這似乎不太像,但這可能影響風和雨的影響天氣模式整體圖片。如果這些模式改變很多,這可能意味著,某些地區的世界可以繼續一直干旱,而另一些人則可能會遭受洪水泛濫。(什么)的氣候調節調節不完全知道。氣象學家相信的烏云可能會是一個非常重要的因素的數量(規范)舉行太陽的太陽能熱量由地球,從而決定了他溫度星球。另一種可能是,人的工業和農業的方法可能影響了自然氣候。然而,天氣還不了解得夠好了,科學家說不清楚發生了什么事情的氣候、什么副作用這確實有字上的人口1。根據課文,氣候的世界似乎…。答:是越來越冷了b是變暖c是相同的在過去的十年d .具有良好效果的世界人口2。根據你所讀到的,下列哪項是轉呢?答:男人的行為沒有影響氣候。b .另一個冰河世紀很快就會到來。人們不關心氣候變化。d .科學家尚未確定的原因,氣候變化。3。氣象學家的人…。答:看天氣預報在廣播和電視b .認為會有另一次的冰河時代c研究和了解天氣d .相信會有洪水泛濫4。下列哪項可能影響因素,自然氣候模式嗎?答:云包括地球的熱量獲得c人的工業和農業的方法d .上述的所有東西5。一個最好的標題的文本將…。答:干旱和洪水氣象學家b .氣候變化c。太陽熱d .

高中英語閱讀理解題目

4，高中閱讀理解技巧

英語: 如果你單詞量大,可以先通讀文章,把握每段講了什么,再看問題,由問題反映出記憶中相關信息出現在哪段.如果你單詞量小,讀個文章處處碰壁,建議先看問題,然后再到文章中去找,最笨的方法---找一樣或意思差不離的句子.如果是廣告類的閱讀題就先看題目.語文: 如果你時間緊(如考試時做前面題用時較長),還是采取先看題目的辦法,再反饋到文本中去找相關信息點.語文答題最笨的方法就是不管怎么答,都不要偏離主旨.實在不會了也要往主旨上拽.還有應了解文章的基礎要點,比如描寫手法(心理描寫\動作描寫等)\敘述手法(倒敘\插敘) 首尾呼應(答題常用語)等等總之,不管語文還是英語,兩條道---先讀文或先看題,你在平時多試試,看你自己哪條道走的順.

語文閱讀理解正確的解題方法和技巧——找原話所謂“找原話”，就是要找到語文閱讀理解上要求的關鍵字、詞或句子所在段落，要求學生在閱讀文字材料時有重點地圈下來，然后再來重點理解與分析。當然找原話的目的是為了弄清題意，確定解決問題的閱讀空間和范圍。在通讀全文的基礎上，將要回答的問題放到閱讀試卷上的文字材料中來，再去瀏覽所要回答的試題，經過初步的思考，確定解決問題的閱讀空間。對短文進行理解，然后分析句子結構，確定該詞的詞性和在句子中的成分。同時利用句子提供的信息，這樣我們可以從文章中或文字材料中直接的提取有效信息。有些試題它要求用文中原話來回答，我們就可以用文中的原話來作答，這時就可以“從文章中直接提取信息”來回答問題。如果它沒有明確要求用文中的原話來作答，我們也可以“從文章中直接提取信息”來回答問題。如若它指定必需要使用學生自己的話來回答的話，我們也可以讓學生將文中的原話加以翻譯，再換言之。力求挖掘原句子的隱含信息和深層含義。有些試題則需要結合全文內容，挖掘句子的隱含信息，經過縝密的思考，尋求完美的答案。

就是啊