再分再合，最后加減法,如何教5、6歲的孩子學習10-2加減法如果想讓5、6歲的孩子順利地學習10-2加減法我覺得首先要讓孩子在頭腦中建立起數字的概念,10以內加減法對成年人來說很簡單，但卻是孩子建立數學思維的基礎,孩子學完20以內，就會把自己算作100以內加減法。
幼兒園數學題，先讓孩子認識和理解數字。簡單的數字是抽象的，孩子可能只是像背書一樣認識，但看不懂，需要在生活中找東西。比如圖中的問題(1)、(2)、(3)，可以引導孩子先寫1-10，然后根據問題填入數字。答案是:(1): 4，6，7，9 (2): 2，3，5，6，8，9，10 (3): 8，7，6，4，3，1對于第二個問題，家長可以用孩子喜歡的玩具或食物來得出答案。比如1 3，可以把1顆糖和3顆糖一起用，讓孩子數數得出答案4。
我想讓5、6歲的孩子成功地學會10 -2加減法我覺得首先要在孩子的頭腦中建立數字的概念，可以把這些數字和生活聯系起來，讓孩子去觀察事物的數量，從而建立一種直觀的聯系。二、掌握數可以分為幾個和幾個。比如8可以分為2和6，3和5。這些都是孩子可以背下來的。熟能生巧之后，加減法自然就很簡單了。希望對你有所幫助，祝你一切順利，期待你的好評。謝謝你，親愛的。如何教5、6歲的孩子學習10 -2加減法如果想讓5、6歲的孩子順利地學習10 -2加減法我覺得首先要讓孩子在頭腦中建立起數字的概念。二、掌握數可以分為幾個和幾個。比如8可以分為2和6，3和5。這些都是孩子可以背下來的。熟能生巧之后，加減法自然就很簡單了。希望對你有所幫助，祝你一切順利，期待你的好評。謝謝你，親愛的。
10以內加減法對成年人來說很簡單，但卻是孩子建立數學思維的基礎。所以這個問題不是簡單的問題，注意思維引導很重要。小可豆的那套數學書是按照知道1-10的順序，然后比較多少，再算。再分再合，最后加減法。我在家感覺很好。那套書也沒有下課。孩子學完20 以內，就會把自己算作100 以內 加減法
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