1. 初三課程自學網課免費化學

初中學習主要學什么呢，其實主要就是學了最基礎的部分，從宏觀和微觀方面認識身邊的物質，了解他們的物理屬性和化學屬性，為高中的進一步學習打基礎。

第一，了解比如水，空氣的主要成分，組成，了解氫氣，氧氣，二氧化碳，一氧化碳等常見氣體的顏色，氣味，狀態，溶解性和制作收集方法。了解金屬比如鋅，銅，鋁，銀的基本的屬性，用途，識別方法。

第二，從微觀了解分子，原子，離子，走進微觀世界，了解元素的分類和物質的構成。

第三，化學式的書寫規則，反應方程式的書寫，配平，反應條件，生成物的狀態，反應條件等等。

第四，了解酸堿鹽，并且對酸、堿、鹽各自的反應規則熟記于心，特別熟悉每個有俗名的物質。

第五，學會判斷四大反應類型，并且對每個反應類型最有代表性的方程式熟練掌握。

我給我的學生的十六字方針：認真聽講，勤做筆記，課后熟悉，回歸課本。

2. 初三上化學網課

親愛的同學們，大家好，今天我們開始上課了，這就是我們的第一堂化學課，我期待大家能夠認真的聆聽，在課堂上能夠保持安靜的紀律，可以讓大家有效地聽上老師講的課的內容，也能給大家一份知識的收獲，在這里，我能夠盡心盡力的為大家講解所有的知識，我也期待著大家能夠盡心盡力的收獲喲！

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《制取氧氣》吧，我本周五就要上一堂化學公開課，覺得這課題也還好上

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初三化學相對來說，不是很難！有一本合適的參考書即可，不需要太多。關鍵是要上課好好聽，上冊重記憶，化學式與化學價和化學方程式這兩部分要多理解，下冊除記憶外，要重理解和運用。

總的來說，上課一定要認真聽，課下老師布置的任務要積極完成，對于錯題要認真思考理解，這樣以來，絕對不會差。如果再有一本輔導書做鞏固練習和理解，相信會更上一層樓。

選取輔導書時，要注重參考書的質量，盡量采用有多年經驗的教材，比如：《教材全解》《點撥》《教材1+1》等。個人覺得教材全解還是挺不錯的。

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初二沒有化學。化學是初中三年級學習的科目，也是中招考試必考科目之一。但學習起來并沒有想象的那么難，畢竟初中學的都是比較淺顯的知識，所以不用害怕。而且所有人都是初次接觸，起跑線都是一樣的。要想學好化學就要將化學方程式，實驗原理牢記，這樣考試的時候成績才不會差。

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九年級化學上冊是簡單的基礎，重要的是方程式和化合價。下冊重要的是酸堿鹽。只要認真聽老師講課，做好作業，有時間看一下課外資料書就沒問題。化學是最簡單的理科，所以祝你成功。還有高一化學和初三化學有一定聯系，所以努力吧。

我今年剛初中畢業，比你高一級奧。(*^__^*)

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初三就開始學習化學課了，因為化學這個科目不像數學，用途廣泛，也不像物理，更貼近生活，化學要深入到物體的本質，比如水的組成，氧氣，二氧化碳，甚至一些化學實驗，化學公式更加復雜化，往往探究生活本質的組成部分又研究實驗操作后又會產生怎樣的物資。所以學的比較晚一些

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九年級化學適合上公開課的課很多，最好上的感覺選質量守恒定律這節課，因為要上公開課聽課的人比較多，有內行也有外行，所謂內行看門道外行看熱鬧，而質量守恒定律這節課在設計過程中將學生分成幾個小組，然后讓每個小組做課本中不同的幾個實驗，讓學生自己觀察現象然后根據現象分析得出結論。

直到最后得出質量守恒定律，整個教學過程中都是學生在活動，老師只是簡單的引導解釋和說明而已，符合現在以學生為主培養學生各種能力的教學理念。

9. 化學網課免費 初中化學

初中化學誰講的好？

這個問題，有些讓人發笑。不過我覺得初中化學當然應該是你的化學老師講的好了。如果你連自己的化學老師都不能相信。他能夠站在講臺上。就說明在知識層面他一定是合格的。如果不合格教育部門是不可能把他安排到講臺上來的。

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基礎較差如何學習高中化學

1、首先明確化學反應，從元素周期表角度考慮：化學的反應原理都是最外電子層是否“飽和”的問題，物態的化合價基本符合元素周期表分規律，只有少數多化合價的，要抄下牢記。做一個專門學化學的筆記本，把“非常規”的記錄，包括所有反應的特殊顏色、氣體、沉淀、變價等值的注意的特殊反應和元素。

2、其次重點記錄，特殊元素，一定要牢記分清：神馬是特殊元素?就是反應能產生特殊氣體、沉淀、顏色的元素，還有變價元素、組合元素(酸根)等，這些都高考化學的考點與解題入手點。在本博有歸納化學解題入手點大全，里面全都是特殊反應、易混知識點。希望大家自己總結，而不是認為有了這些內容，就高枕無憂。

3、判斷與推導要學習：無機化學重在判斷，判斷反應機理，反應原理，如化合價是否對等，能否參與反應，如何配平，都是基于周期表規律進行判斷和推導的。而有機化學的判斷，首先是官能團的判斷，而后是碳鏈的推導。抓住官能團的反應特性，然后根據碳鏈分布規律(4個鍵位)，就能把知識點吃透，把題拿下。

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高中化學的學習方法

準確記憶是前提

初中化學是相對比較簡單的，而高中卻很不一樣了。物質的量、元素周期律、氧化還原反應等等知識理論性強，抽象程度高，這些內容歷來被認為是造成學生分化、學習困難的重點知識，如元素周期律有些比較容易混，氧化還原反應主要是元素升降價容易亂。

永華同樣也有整理錯題集的習慣：“高一時覺得挺難，沒什么方法，一開始只盲目地做題，后來發現這樣不行，就整理一下錯題，找出自己做錯的原因。”

準確理解和應用

永華總結經驗說其實化學考試的題目大部分都是平時做過的類似題型，有些同學在實際應用時，雖然記住了所有的東西，但面對一些新物質的性質仍感束手無策，所以除了會準確記憶，還要懂得準確理解和運用。

“化學卷的選擇題要認真做好，分值很大；比較難的算實驗流程題，當遇到新的類型題時，要冷靜思考，內容都有講過的。”他說，化學反應機理絕不是只針對一個問題，而是針對一系列本質相近的問題，是可以由此及彼的。如果單憑記憶化學書上少量的化學方程式，少量的物質的性質，缺乏靈活運用規律性的能力，會使自己的化學知識體系各個組成部分缺少橫向聯系，對于它的完善和統一會造成一定的困難，很難從整體上駕馭知識體系。

小編推薦：高三如何快速提高化學

如何提高化學成績

1、堅持課前預習積極主動學習

課前預習的方法：閱讀新課、找出難點、溫習基礎

(1)、閱讀新課：了解教材的基本內容。

(2)、找出難點：對不理解的地方做上標記。

(3)、溫習基礎：作為學習新課的知識鋪墊。

2、講究課內學習提高課堂效率

課內學習的方法：認真聽課;記好筆記。

(1)、認真聽課：注意力集中，積極主動地學習。當老師引入新課的時候，同學們應該注意聽聽老師是怎樣提出新問題的?當老師在講授新課時候，同學們應該跟著想想老師是怎樣分析問題的?當老師在演示實驗的時候，同學們應該認真看看老師是怎樣進行操作的?當老師在對本節課進行小結的時候，同學們應該有意學學老師是怎樣提煉教材要點的?

(2)、記好筆記：詳略得當，抓住要領來記。有的同學沒有記筆記的習慣;有的同學記多少算多少;有的同學只顧記，不思考;這些都不好。對于新課，主要記下老師講課提綱、要點以及老師深入淺出，富有啟發性的分析。對于復習課，主要記下老師引導提煉的知識主線。對于習題講評課，主要記下老師指出的屬于自己的錯誤，或對自己有啟迪的內容。或在書的空白處或者直接在書里劃出重點、做上標記等，有利于騰出時間聽老師講課。此外，對于課堂所學知識有疑問、或有獨到的見解要做上標記，便于課后繼續研究學習。