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1，葫蘆絲怎么吹
2，葫蘆絲的吹法
3，如何吹葫蘆絲
4，葫蘆絲怎麼吹

1，葫蘆絲怎么吹

葫蘆絲只有一個(gè)九度，象你說(shuō)的就是筒音為5時(shí)，他的音階是5－高音6，想吹高音1時(shí)，只有把筒音做2或1時(shí)才能吹出高音1。不知道你是否明白。

葫蘆絲怎么吹

2，葫蘆絲的吹法

葫蘆絲的吹法

3，如何吹葫蘆絲

常見(jiàn)的葫蘆絲由葫蘆和帶簧片的竹管組成，簧片用薄磷銅片為原材料，簧舌呈銳三角形，其管有單管、雙管、三管、四管等幾種，以三管最為多見(jiàn)。三管各分為主管、副管或配管。主管上開設(shè)九孔（正六反三，其中下端兩孔為筒音孔，不用于按指），可奏出5 6 7 1 2 3 5 6 的音列；副管裝有簧片，但不開指孔，可持續(xù)性奏出 6 或 3 音；配管不裝簧片，置于主管的右側(cè)，起平衡和裝飾作用。雙管葫蘆絲，管長(zhǎng)250mm--370mm,主管開設(shè)七個(gè)按指孔；副管裝有簧片，不開設(shè)按指孔，比主管略細(xì)而短，置于主管的左側(cè)，發(fā)主管音列中的 6 或 3 音。三管葫蘆絲，系在雙管葫蘆絲的主管右側(cè)加一支發(fā)屬音的副管而成。四管葫蘆絲，在三管葫蘆絲的基礎(chǔ)上再加一支高音副管而成，高音副管的發(fā)音比低音副管高八度。

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如何吹葫蘆絲

4，葫蘆絲怎麼吹

當(dāng)你對(duì)葫蘆絲產(chǎn)生了極大的興趣，當(dāng)新葫蘆絲拿到手里時(shí)，最急的就是想要把它吹出聲音來(lái)，正因?yàn)槿绱耍捎谀阌脷夥椒ú划?dāng)，甚至是不會(huì)用氣，使得葫蘆絲發(fā)出一種怪音“喔”音，嚴(yán)重影響了你的情緒！這是因?yàn)槟阍跉庀⒌倪\(yùn)用上沒(méi)有把握好，由于氣息力度不夠，未能使簧片與竹管產(chǎn)生耦合振動(dòng)，所以發(fā)不出葫蘆絲的正常音。另一方面在增強(qiáng)力度的同時(shí)，一定要注意呼氣方法，切不能呼氣過(guò)猛，要均勻逐漸的加力，一旦發(fā)出正確的聲音就要及時(shí)把握好這一瞬間的感覺(jué)，然后反復(fù)練習(xí)。應(yīng)該注意“呼氣過(guò)猛會(huì)使簧片變形，嚴(yán)重時(shí)會(huì)發(fā)不出聲音來(lái)，只有掌握好正確的呼吸方法后，才可以進(jìn)行吹奏” 葫蘆絲是用超吹的方法發(fā)音的，超吹是比葫蘆絲上原有的基因高八度，主要是通過(guò)吹奏的呼吸力和唇部肌肉控制力的加強(qiáng)，呼吸速度加快，以及腹部肌肉的控制力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。氣息與手指的配合也是初學(xué)者應(yīng)注意的，首先要注意手指要按住指孔不能漏氣，氣息要平穩(wěn)，這一點(diǎn)非常重要，當(dāng)手指變化時(shí)，氣息應(yīng)用不應(yīng)受到影響。葫蘆絲上最容易吹出的音是“1”音，最不容易吹出的是高音“5”“6”和低音“5”“6”，所以，當(dāng)初學(xué)者拿起葫蘆絲吹奏時(shí)，先吹“1”音，然后可以按指法表和練習(xí)曲反復(fù)練習(xí)，直到熟練為止，另外，初學(xué)者對(duì)姿勢(shì)往往不得要領(lǐng)，顧此失彼，或者干脆馬馬乎乎。要吹好葫蘆絲，第一步就是要擺好姿勢(shì)，這樣才可以使身體各部位更加放松，利于氣息的流暢，在今后的演奏中能夠達(dá)到很好的效果。第二部是按孔有漏氣現(xiàn)象，如果養(yǎng)成習(xí)慣，對(duì)演奏樂(lè)曲的音色，音準(zhǔn)都會(huì)造成很大的影響。所以要注意克服，再就是不重視長(zhǎng)音的練習(xí)，確實(shí)來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)音月口氣要吹十幾秒甚至更長(zhǎng)，聲音要漂亮要穩(wěn)定是不太容易的，長(zhǎng)期練習(xí)枯燥無(wú)味，但是要保證將來(lái)能夠完整流暢的演奏一首樂(lè)曲，練習(xí)長(zhǎng)音是十分必要的，如果不重視長(zhǎng)音練習(xí)，即使將來(lái)可以演奏樂(lè)曲那音色也一定不會(huì)太美，嚴(yán)重的影響演奏效果，所以要重視長(zhǎng)音的練習(xí)。怎樣練好一首樂(lè)曲：我認(rèn)為要練好一首樂(lè)曲首先要分析樂(lè)曲的內(nèi)容和表現(xiàn)方法，可以結(jié)合試奏進(jìn)行。然后再以較慢的速度，后逐步加快至原速，通過(guò)試奏一是了解一下樂(lè)曲的大致音響效果，二是檢查一下原定表現(xiàn)手法是否適合，再就是發(fā)現(xiàn)難點(diǎn)，為進(jìn)一步練習(xí)做準(zhǔn)備。然后再分段練習(xí)，在這個(gè)階段的練習(xí)中一是要突破技術(shù)難點(diǎn)，力求達(dá)到技巧上的熟練，二是體會(huì)感情，進(jìn)一步研究每段的藝術(shù)表現(xiàn)，必要是可插入一些輔助性的基本功練習(xí)。最后就是按曲子的規(guī)定速度將全曲連貫起來(lái)做綜合練習(xí)。另外正如大家所說(shuō)的要多聽一下原曲，了解各個(gè)不同的音高、節(jié)奏、速度、力度音色變化和各種不同的技法產(chǎn)生那些不同的效果，加以利用，或創(chuàng)新！在葫蘆絲樂(lè)曲的練習(xí)中，切忌追求快，還有過(guò)量的加用勁，動(dòng)作的多余。有些人不懂正確的方法，越快越難的曲子吹的越快，越使勁，甚至全身都跟著使勁，造成渾身緊張影響樂(lè)曲的效果。不僅達(dá)不到目的，而且還會(huì)使自己的練習(xí)失去興趣，甚至半途而廢。練習(xí)應(yīng)該是在慢中進(jìn)行的，練習(xí)演奏、音樂(lè)表現(xiàn)是一個(gè)很復(fù)雜的過(guò)程，從內(nèi)心歌唱，預(yù)先聽相關(guān)音樂(lè)，到大腦控制藝術(shù)想象等各方面的到位和協(xié)調(diào)一致，首先是建立，然后才是熟悉鞏固與發(fā)展。無(wú)論是建立也好發(fā)展也好，都是先在慢速度中開始的，動(dòng)作是在放松，自然中進(jìn)行的，否則如何快了緊了，將無(wú)法分析無(wú)法選擇無(wú)法改正，說(shuō)穿了就是無(wú)法演奏，無(wú)法表現(xiàn)。所以說(shuō)練習(xí)應(yīng)該是慢練，快改。只有慢練才能分析檢查，只有快改，才能使練習(xí)少走彎路。慢練不等于松懈，而是利用小拍子，在嚴(yán)格的節(jié)奏中，時(shí)刻似均，準(zhǔn)美的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行慢練。總之為了不浪費(fèi)精力，有限的利用時(shí)間，達(dá)到事半功倍的效果，建議大家必須學(xué)會(huì)正確的練習(xí)方法，掌握一套科學(xué)的，對(duì)自己有效的方法，這樣才能練好一首樂(lè)曲的效果！怎樣掌握好樂(lè)曲的強(qiáng)弱：怎樣掌握好樂(lè)曲的強(qiáng)弱先吸好氣，然后收緊唇部肌肉，使口風(fēng)略細(xì)一些，再把氣息慢慢呼出，所產(chǎn)生的就是弱音。吹奏低音5、6、7是要特別注意，因?yàn)檫@三個(gè)音本身就要求氣流要強(qiáng)的，想要獲得弱音的效果有一定的難度，還不好控制尾音。只有經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，慢慢的去體會(huì)，才可以從中找到最佳感覺(jué)。只能緩吹的5、6兩個(gè)音氣流更要緩些才能獲得弱音效果，同時(shí)也應(yīng)該注意氣流太緩發(fā)不出正常音，掌握好弱吹的前提下，可以將聲音吹到正常的力度或再?gòu)?qiáng)些，然后由強(qiáng)變?nèi)酢４底嗟鸵魰r(shí)氣息要下沉，吹高音時(shí)氣息上升，不可以松懈。特特別注意控制氣息的變化，用力過(guò)大會(huì)使簧片變形或發(fā)不出正常音，用氣太小同樣也發(fā)不出音來(lái)。掌握好較弱的長(zhǎng)音練習(xí)后，要吹出弱漸強(qiáng)的音就很容易了。要注意的是控制好氣息使之逐漸加大，才能達(dá)到好的效果。波音、顫音、滑音、打音、疊音波音——是由本音與上方二度音迅速地交替演奏1-2次形成的一種音波。波音雖然可以稍微吹的明顯一些，但絕不能吹的很強(qiáng)，很生硬，不能使音波比本音還強(qiáng)還突出。手指要快放輕落，手指的動(dòng)作應(yīng)該一致，除了本音外，其它各音忌用吐音。波音的速度同樣可以快可慢，要根據(jù)樂(lè)曲的速度及音符的時(shí)值的長(zhǎng)短再?zèng)Q定。顫音——是指由按主要音和上方相鄰音的手指快速、均勻地交替顫動(dòng)而形成的，一般顫音的演奏方法是先將本音發(fā)出，接著迅速、均勻地開閉本音上一位的音孔，使本音與其上方二度音的迅速均勻交替出現(xiàn)，最后落到本音上。一般用在樂(lè)曲的引子或華彩短和高潮中出現(xiàn)，是為了加強(qiáng)效果和烘托氣氛時(shí)運(yùn)用。顫音練習(xí)是手指運(yùn)用技巧中最重要的組成部分，它關(guān)系到手指的靈活性、獨(dú)立性和持久性，還有彈力力度等。所以必須拿出足夠的時(shí)間長(zhǎng)久的練習(xí)。練習(xí)時(shí)手指要按嚴(yán)音孔，不要出現(xiàn)漏氣現(xiàn)象，手指要保持松弛狀態(tài)，要讓每個(gè)手指都能作到富有彈性和靈活跳動(dòng)。演奏顫音時(shí)要有一定的力度，并用吐音吹奏音頭。顫音可以由快漸慢，或由慢漸快。滑音 ——是葫蘆絲演奏的一種重要的傳統(tǒng)技巧。適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用滑音，能使葫蘆絲的旋律更富于歌唱性，表情更為細(xì)膩，其具有圓潤(rùn)華麗的特點(diǎn)，甚至可以產(chǎn)生模擬效果，如人聲等。滑音的演奏是通過(guò)口風(fēng)的緩慢并且配合手指動(dòng)作快慢來(lái)完成的。是利用手指逐漸開放或關(guān)閉音孔（向上或向下慢慢移動(dòng)到需要達(dá)到的音位）所產(chǎn)生的效果，從筒音開始至最末一個(gè)音孔之間都可以上下滑奏1、上滑音：從某一較低的音向上圓滑地進(jìn)行至另一較高的音，演奏方法是手指由較低的音孔順次從右向左抹向較高的音孔，逐漸開放各孔。在吹奏上滑音時(shí)，氣息要加以配合，口勁由小漸大，風(fēng)門由大漸小，口風(fēng)由緩漸急，由粗漸細(xì)。 2、下滑音：從某一較高的音向下圓滑地進(jìn)行到某一較低的音，演奏方法是手指由較高的音孔順次從左向右抹，逐漸關(guān)閉各音孔，在吹奏下滑音時(shí)，氣息的配合是，風(fēng)門由小漸大，口勁由大漸下，口風(fēng)由急漸緩，由細(xì)漸組。疊音——是通過(guò)一個(gè)或幾個(gè)音，起到裝飾作用，這種技巧比較常見(jiàn)，疊音的演奏主要通過(guò)手指的敏捷動(dòng)作，把本音孔與鄰近或間隔的音孔快速而準(zhǔn)確地按一下。疊音的使用上，一般在樂(lè)句的開始和兩個(gè)同度旋律之間加入上方極為短暫的裝飾音，它近似上倚音，但沒(méi)有明顯的倚音效果，其實(shí)際音響只是被裝飾后的更為突出的本音。這種技巧在民族管樂(lè)中較為常見(jiàn)，雖然在一些傳統(tǒng)樂(lè)譜上沒(méi)有明顯標(biāo)明，但在實(shí)際演奏中可以靈活運(yùn)用。一般來(lái)說(shuō)，過(guò)于快速、激奮的樂(lè)曲不適合使用，多用語(yǔ)慢速悠揚(yáng)的樂(lè)段。手指不宜臺(tái)的過(guò)高，動(dòng)作要迅速，并富有彈性。打音—— 是出現(xiàn)在相同的兩個(gè)音中第二個(gè)音之前的下方二度，也就是說(shuō)打音主要在連續(xù)吹奏相同音高時(shí)采用。它與疊音不同之處在于疊音出在本音上方二度音或三度，吹奏打音的方法是用手指輕打本位音孔。這種技巧也較為常用，打音的使用上，是在處理相同音時(shí)為了把他區(qū)分開而采用的一種技巧，在同一音的按音孔上再用手指打一下。吹奏打音手指按發(fā)音孔比要疊音更快些，按閉發(fā)音孔手指動(dòng)作須有力，如果手指按發(fā)音孔的動(dòng)作慢而無(wú)力，會(huì)出現(xiàn)疊音的效果，這一點(diǎn)必須加以注意！演奏技巧“扇指音”以及與指震音（虛指顫音）的區(qū)別：因?yàn)榫W(wǎng)友提出這個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在說(shuō)一下什么是“扇指音”，扇指音是指在該音上的手指上下迅速扇動(dòng)，使這個(gè)音發(fā)出如微波顫動(dòng)式的特殊音色，這是傣族民間固有的特殊表演方法。可用于《竹林深處》，代替指震音那部分效果很好！記得聽過(guò)一次《蘆簫情》，好象也是用次技巧演奏的，在演奏扇指音時(shí)，也可以利用手指在本音孔旁大約五分之一處上下快速均勻連續(xù)開閉形成一種音波，同樣也會(huì)收到很好的效果，建議大家使用。嚴(yán)格的說(shuō)扇指音不是指震音，扇指音是指在該音上的手指上下迅速煽動(dòng)。葫蘆絲自學(xué)方法：我認(rèn)為學(xué)好葫蘆絲首先要多聽一些好的葫蘆絲演奏，提高分析和鑒別能力，了解樂(lè)曲的音高節(jié)奏速度力度音色變化和各種不同的技法，加強(qiáng)對(duì)樂(lè)曲的理解，提高藝術(shù)表現(xiàn)能力。另外還要多看一些比較優(yōu)秀的演奏者的演奏，弄清各種好的演奏效果是通過(guò)什么樣的技巧演奏出來(lái)的，看他們都用些什么樣的表現(xiàn)手法去感動(dòng)聽眾，自己在練習(xí)時(shí)也要經(jīng)常對(duì)著鏡子觀察自己的演奏姿勢(shì)和各種手法是否正確，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題及時(shí)糾正。另外就是要多動(dòng)腦子想，搞清哪些演奏方法更科學(xué)，怎么樣才能盡快掌握，通過(guò)多想也可以防止一些不良的習(xí)慣把學(xué)習(xí)引入歧途。最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是多練，只有通過(guò)反復(fù)的練習(xí)才能熟練的掌握各種演奏技巧和表現(xiàn)手法，多練也必須要和聽、看，想、結(jié)合起來(lái)，多練多想多看多聽，爭(zhēng)取每次練習(xí)都要有體會(huì)，有收獲，做到每次都能發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步，同時(shí)必須要有持之以恒的精神。學(xué)習(xí)葫蘆絲一開始就會(huì)遇到許多問(wèn)題，一個(gè)解決了又會(huì)出現(xiàn)新的問(wèn)題，有的時(shí)候好幾個(gè)問(wèn)題混到一起，給學(xué)習(xí)和演奏造成很多的困難。所以我們必須根據(jù)不同的學(xué)習(xí)階段所產(chǎn)生的問(wèn)題，找出問(wèn)題的關(guān)鍵和產(chǎn)生問(wèn)題的原因，集中較多的時(shí)間用適當(dāng)?shù)姆椒右越鉀Q。比如最初的問(wèn)題主要是發(fā)音問(wèn)題，能否使葫蘆絲發(fā)出自然，響亮圓潤(rùn)而純正的聲音來(lái)，在音色達(dá)到了基本要求后，隨之又會(huì)出現(xiàn)音準(zhǔn)問(wèn)題，音準(zhǔn)對(duì)于葫蘆絲來(lái)說(shuō)是非常重要的，必須從開始就嚴(yán)格要求要在加強(qiáng)聽辨能力的基礎(chǔ)上找出并克服造成按音不準(zhǔn)的錯(cuò)誤動(dòng)作。初學(xué)者都要把基本功當(dāng)做重點(diǎn)來(lái)看待，要用相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間逐步練習(xí)各種不同長(zhǎng)短，快慢、分連等常用的技法。這一階段也可適當(dāng)?shù)木毩?xí)一些簡(jiǎn)單的顫音、滑音、裝飾音等常用的

對(duì)

用嘴吹