原武漢大學校長劉道玉曾向記者坦言易中天離開武漢大學的深層原因。對于易中天的出走，武漢大學損失了一名人才，對于易中天來也是極其不愿意的，易中天不是第一次要出走武漢大學，第一次提出時，武大為了挽留他，給他從講師升到了副教授，算是把他給留下來了。

1、易中天為何離開武漢大學？

員工出走不外乎幾點。升職無望、工作受到不平等待遇、與同事關系不和，這些問題可以適用于所有的行業，當然也包括學校這個特殊的行業。對于易中天的出走，武漢大學損失了一名人才，對于易中天來說，也是極其不愿意的，因為他對于武漢大學的感情是十分深厚的，這里是他人生的起點，他也在這里執教數十年，更重要的是這里有他的恩師。

易中天以他恩師的名字捐資設立獎學金，以此來報答他恩師的恩情，易中天自稱他是武大的兒子，武大是他的母親，足以看出他對武大的感情。可最后他還是離開了他的母親，遠走廈門，其中的原因易中天曾在公眾面前說過是因為“他不喜歡武漢的天氣，相比武漢，他更喜歡廈門的天氣”，大家要知道，易中天在武漢十幾年了，如果不喜歡武漢的天氣，早在幾年前應該就跑了，為何十幾年以后才以此借口離開？原武漢大學校長劉道玉曾向記者坦言易中天離開武漢大學的深層原因。

一是在學術稱職上壓了他，他直到1991年才提升副教授，而與他情況相同且成果不如他的人，卻提升了教授；二是在學術思想上受到了壓抑，鑒于此，對于中天的離開，我是支持的，盡管我為他留校花費了心血。不難看出易中天的出走是因為在武漢不被重視，被他人所欺壓，盡管易中天十分受到學生們的歡迎，課堂節節爆滿，但也正是因為如此，才會遭人嫉妒，受人排斥。

易中天不是第一次要出走武漢大學，第一次提出時，武大為了挽留他，給他從講師升到了副教授，算是把他給留下來了，如果易中天不提出要走，恐怕這個副教授也拿不到了。副教授自然也沒有辦法讓易中天安穩下來，因為他在這里受到了太多的不公，盡管武漢大學是他的母親，但是兒子長大了總會離開母親的，1992年易中天去到了廈門大學，擔任藝術研究所所長，并很快的晉升為教授。

2、武漢科技大學怎么樣？

首先聲明:本人武科大畢業的，對于本校有部分情愫在里面，但是不可否認武科大學校真的不錯。第一:在就業方面并沒有太大的影響，本人管理學院畢業，學院不是學校最強的，當初算墊底過來的，但是學院的培養方法還是比較有特色的，比較注重對于學生的全面發展。剛剛全班進行了6年聚會，班上的整體工資水平都在15000左右，大部分在二線城市，說實話我覺得工資水平還可以，

明顯感覺我同學的眼光跟其他學校的不太一樣，都比較有追求。第二:說實話我大學的老師對于學生都很有愛，雖然老師們的性格不一樣，但是相較于其他學校對于學生放養的態度，武科大的老師第一對于學生嚴格，叨叨，對于學生還是有高中老師那樣的培養的，但是我經歷四年的老師都有一個特點:刀子嘴，豆腐心，罵的多，管的多。但是對于學生還是負責的，給與學生試錯，犯錯的機會，

老師們都還是比較負責的。雖然現在還是覺得老師們嘮嘮叨叨，但是不可否認大學四年的老師們沒有一個放養的，第三:學校的專業方面，近幾年國家的鋼鐵行業不佳，以及服務業的興起，導致本校的新興專業不上，說實話老牌專業，機械，材料冶金都很強，但是畢業后我感覺貌似經管類的專業的就業水平要好，本人也覺得大學本科培養的更多的是為人處世的能力，分析解決事情的能力，不是專業能力。