亚洲在线一区二区,国产精品一卡,精品综合久久88少妇激情

1，輕舟已過萬重山

《早發白帝城》李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。昨天一上午都在認真學習，從8:00開始一直學習到11:40。首先是兩節中考復習專題課，第1節是汪上琳老師的Traveling，第2節是邵靜靜老師的Communications,然后從10:00開始初三英語組全體同仁齊聚4樓小會議室，探討中考趨勢，聆聽趙老師指點。從上周開始才真正的布置任務，然后老師從確定主題到順利完成任務，不到一周時間。兩位教師一個淡定從容，一個激情四射，從學生已知的詞匯出發，或激活，或拓展，或總結，把七年級和九年級曾經學過的與本主題相關的內容簡明扼要進行歸納整理，然后進行閱讀延伸，在此過程中，提出問題引發學生的討論，小組合作，激活已有知識，擴展外延知識。最后，自主模擬一道安徽中考書面表達題，大家一起討論怎么寫現場寫作任務如何分工，教師指導學生寫作5步法，然后4人一組，當場完成，邀請幾位同學上講臺做示范，將完成后的作品貼在黑板上向全班朗讀。最后的最后，教師簡單小結，完成今天的課程。從兩位教師對本節課的精心設計到本節課的整個流程，都有值得我學習的地方。中考最后沖刺只有58天了，掐頭去尾，真正給學生上課的時間不過30天左右。如何在每一個有限的40分鐘時間完成一節更高效的課? 如何在枯燥的中考復習中也能激活學生的思維讓學生真切的感受自己在提升? 如何能激發更多的學生一起參與課堂一起探究中考題型的各種套路從而做到心中有題筆下有路? 坦誠的說，昨天上午學習了很多很多，甚至都可以寫成一篇長長的文字。從上午10:00開始一直持續到11:40，中間我只不過問了兩個問題，其余全都是趙老師給我們分享中考命題規律以及2019中考出題趨勢，我的同事們也非常給力，認真的記筆記，積極互動，現場的氣氛既融洽又活躍。擔任過n次中考研討會主講者的我，非常認真非常細心非常專注的學習了100分鐘，我想，這寶貴的100分鐘里不僅激勵我深度思考如何上好中考復習課?如何更好命制中考模擬卷？甚至激發我讓我更加有信心做好下一次中考研討主講者。今天早上，用文字再次向趙老師表示最誠摯的感謝！感覺她無私的分享與指點！前進的路上有了高手指點，道路自然越走越開闊。今天是我們大四十五中體育中考的日子，清晨，我用文字激勵即將參加戰斗的學子們：當你在奔跑時太平洋彼岸的海燕正展翅飛過天空連海浪也在呼應你們的節奏于是，一起咆哮一起吶喊一起飛向藍色的天際中考體育，我們來了！拼盡所有力氣喊出最強聲音：我們一定要滿分！[拳頭][拳頭][拳頭]

輕舟已過萬重山

2，2019年重慶中考簽約的優劣勢分析

重慶中考簽約的優劣勢分析簽約與不簽約的優缺點。在都上錄取線的前提下，是不是一定先簽約的比沒簽約的有優勢啊?關于這個問題，還真是沒有好不好的說法，下面簡單是整理的我及熱心版友的回答。一、簽約生的優點與不足： 1、優點：能爭取更好的入學條件和班級分配資格，如無條件錄取/實驗班優先等等(前提是成績優秀，并與學校溝通確認) 2、不足：首先重要的一點，簽約后首志愿必須為該簽約學校，沒有選擇其他目標校的權利(除非你是真的打算不去這個簽約校了)，其次，作為簽約，由于一般只有一份協議且留存在學校處，或因具體情況，產生一些變動。二、不簽約的優點與不足 1、優點：這個很明顯，自由度大，填志愿的時候不被限制。 2、不足：對中考考試成績依賴性大，如考試發揮失常或不穩定，會造成一定影響。綜上所述，各有利弊，如果目標校篤定且能滿足簽約條件，那么簽約不失為中考加了雙重保障。如果沒有達到上面的條件或者有其他想法，那就靠中考成績說話，證明自己吧! 三、下面是熱心版友愿r健康快樂分享的自己對于簽約的看法：我也想提前簽約，只是和孩子在就讀學校上有點分歧而已。我想簽約對錄取學校來說，是優先保障分享了一個好的優生資源，對簽約學生家長來說，是多了一份保險與安慰，對學生來說，是少了一分緊張，這都是好的方面。不好的就是誰來保障這份合約的公平性，因為從法律層面上說，這本身就是一份不合理也不合法的合約，只建立在道德層面的合約，更多講究的是誠信，在達到雙方合約的條件下，一切都好說，合作也是愉快的，但是一旦出了狀況，雙方出現了分歧，吃虧的往往是學生一方。毀約的情況也時有發生。所以說贊同我的一句話：“如果目標校篤定且能滿足簽約條件，那么簽約不失為中考加了雙重保障。如果沒有達到上面的條件或者有其他想法，那就靠中考成績說話，證明自己吧” 從學校的角度來看，簽約確實是這樣，優生資源是學校必不可缺的，但是在重慶環境下，特別是這幾所名校，優生資源是不愁的。所以如果出現了考試成績不理想的情況，XX可能也會優先考慮其他優生資源。像去年就出現過，某學生與XX校簽訂無條件進實驗班。不過在中考里學生發揮不理想，還差幾分上錄取線。學校后面的變動就成了不交錢進普通班了。所以考試還是第一要務，簽約只是增加一份保障。最后還有家長提到一個問題：簽約是否會影響孩子后期的學習狀態？這個狀態因人而異，或者有些學生會因此松懈，或者有些學生會更加放松的學習。所以這個也沒有統一的答案，了解孩子的是我們的家長，所以一定要多進行溝通。不過需要必須和孩子強調的一點，中考成績至關重要，也會影響簽約的效果。簽約與否，作為孩子們，要做的一件事就是全力以赴沖刺中考。以上就是由大學高考為您提供的重慶中考簽約的優劣勢分析，愿您能取得優異的成績。重慶中考體育考試工作方案 2014重慶中考化學新增知識點要留意

2019年重慶中考簽約的優劣勢分析

3，中考歷史研討會活動總結

　　讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如高人指路。xx月xx日，恰逢第xx個植樹節，春和景明，萬物萌生，沙河市召開20xx年中考歷史研討會。上午是座談交流，骨干教師和專家面對面交流探討；下午是學科講座，專家團隊立足中考真題，總結命題規律，分享備考經驗，為我市歷史教學指明了方向。現將學習收獲總結如下：　　一、課程標準熟記于心，提高教學的針對性。　　課程標準和考試說明是指導教師教學工作的綱領，我們的歷史課堂應在讀透新教材、落實《歷史課程標準》、研究《考試說明》的基礎上進行教學設計。講座老師對課標了如指掌，課標要求的四個層次“知道、了解、認識和分析”信手拈來，讓我們真切感受到榜樣的力量，也深刻認識到寫在紙上與記在心里有云泥之別。課前學課標、課中依課標、課后對課標，這應該成為每位老師的自覺習慣，有課標的理論支撐，教學才有明確的目標與方向。　　二、立足學情分層教學，提高教學的有效性。　　良好的師生關系就是優異的教學成績。如何建立良好的`師生關系，讓學生愛上自己的課堂，從而提高教學的有效性呢？立足學情分層教學是不二法門。面對不同層次的學生應制定不同的教學內容、任務要求、授課模式等。如：依據《歷史課程標》和《考試說明》對重大歷史事件的幾大要素要求學習好的學生做到熟記；教師可引導中等學生做好大事年表或思維導圖，幫助記憶；差生則可放寬要求。教師要點撥、講透，最大限度地調動學生學習的積極性和主動性。另外，還要以“史論結合”為原則，精選、精編試題分層對學生進行模擬訓練，依托真題拓展，讓不同層次學生鞏固知識、清楚短板、查漏補缺。　　三、圍點打圈構建體系，提高教學的邏輯性。　　目前我市歷史教師普遍感覺教學的最大困難是：知識點多、碎，課時少，考試拓展廣，學生遷移能力差。講座老師的“圍點打圈構建體系”法注重知識縱橫聯系，提高了教學的邏輯性，讓我們豁然開朗。知識積累是能力提升的前提，夯實基礎知識要抓住知識點，深化知識面，以點帶面，以面連線，形成點、線、面立體式知識結構，把握歷史發展的基本線索，分析歷史發展的基本特征和規律，為綜合能力的培養奠定基礎。在歷史復習課中，不但要引導學生自主梳理知識，使學生對重點內容的認識深刻化，還要培養學生理解和歸納總結能力。如每一道非選擇題，都包含四個方面的邏輯構成，即材料結構邏輯、問題設置邏輯，以二者為基礎，構成了知識體系邏輯，答案組織邏輯，課堂教學要有意識地培養學生的邏輯意識，才能應對靈活多變的試題。　　教師還要解放思想、轉變觀念。教學工作不僅僅停留在講教材、教學生、做練習的層面上，更要研究教材、了解學生、高效利用練習。講座老師啟發一線教師應該結合歷年中考題和課標試著設計一些試題，把課程要求和學生實際聯系在一起，這樣既能鍛煉學生又能提高自己。歷史教學還要樹立全局觀念，著眼于中考甚至是高考，站得高才能看得遠，才能抓住歷史的精髓。　　四、關注細節總結規律，提高教學的巧妙性。　　授人以魚不如授人以漁。講座老師精心總結教學小妙招，招招為高。如：抓住題目如何設問的關鍵詞，知道命題人的考查意圖，才能對癥下藥，找準方向，精準答題。　　“其他答案，言之有理即可”，看似沒有邊沿的答案，也有可能是正確答案，準確把握歷史事件之間的內在聯系，構建知識網絡是歷史復習的重頭戲。　　中考中高手過招，比的就是細節，在日常教學中要注意讓學生養成規范答題的習慣，尤其是成績優秀學生，更要嚴格要求。　　師生共同總結一些復習技巧和答題技巧，提高答題效率：　　1、填空題：時間段很重要，一般考察時間的問題，都是課本內容，要求識記的知識；題干的最后問題里帶有“這”說明、“可見”、“由此可見”的，該類題型的答案只在材料里找就可以，一般考察的是對課外知識的理解。　　2、材料題：時間段依然重要，被稱為“解題鑰匙”；找出材料問題里的核心所在，圍繞核心來找答案；第（1）小問的分值必須拿下，答案就在材料里找；只要是“歷程”題型，答題時要一段一段的按時間段答，必須有時間；“歸納”題型按概括知識內容來做；“結合所學知識”的題型，答題技巧“先窮盡材料答案，不夠再結合所學知識來答”。　　繡得鴛鴦從教看，要把金針度與人。講座老師教學教研的專業高度、無私分享的人格魅力讓我們敬仰！不積跬步無以至千里，布置+檢查+反饋+整理+評價+堅持=100%。本次研討會為我市歷史教學教研注入了源頭活水，期待2019中考再上新臺階！

中考歷史研討會活動總結