三、比例法比例，表示數(shù)量之間的對比關(guān)系。這樣我們能計算出1份等于多少，這樣5份代表多少和8份代表多少就可以計算出男女生人數(shù)，題與省考一樣，常識題是無法完全復習的，這個只能平時多積累及認真篩選教材以學習，單位安排職工到會議室聽報告，如果每3人坐一條長椅，那么剩下48人沒有座位，聽報告的職工有多少人?A、128B、135C、146D、152【答案】B。

1、公務(wù)員考試省考行測，如何提升數(shù)量關(guān)系的成績？

一、整除性整除的特性可以幫助考生快速從題干特征入手，提煉出答案應具有被哪個數(shù)字整除的特性，再結(jié)合選項，正確答案便一目了然。但是，迅速做題是以掌握整除的判定方法為前提：2整除，一個數(shù)能被2整除，當且僅當末一位數(shù)字能被2整除，3、9整除，一個數(shù)能被3、9整除，當且僅當其各位數(shù)字之和能被3、9整除。例：單位安排職工到會議室聽報告，如果每3人坐一條長椅，那么剩下48人沒有座位，聽報告的職工有多少人?A、128B、135C、146D、152【答案】B，

中公解析：根據(jù)每3人坐一條長椅，剩下48人，可以得知聽報告的人數(shù)能被3整除，正確選項為B。二、奇偶性奇數(shù)就是通常所說的像1、3、5、這樣的單數(shù)，嚴格來說不能被2整除的整數(shù)是奇數(shù)，偶數(shù)就是通常所說的像2、4、6、這樣的雙數(shù)，嚴格來說能被2整除的整數(shù)是偶數(shù)。概念很簡單，但是更常考的是奇偶數(shù)加減運算所體現(xiàn)出來的性質(zhì)：奇±奇=偶奇±偶=奇偶±偶=偶奇×奇=奇奇×偶=偶偶×偶=偶例1：有7個杯口全部向上的杯子，每次將其中4個同時翻轉(zhuǎn)，經(jīng)過幾次翻轉(zhuǎn)，杯口可以圈閉向下?A、3次B、4次C、5次D、幾次也不能【答案】D，

中公解析：一個杯子，想杯口向下，它肯定翻轉(zhuǎn)了奇數(shù)次，要想7個杯子要杯口可以全部向下，由于奇數(shù)乘以奇數(shù)等于奇數(shù)，所以總的次數(shù)也是奇數(shù)，而每次其中6個同時翻轉(zhuǎn)，不管翻轉(zhuǎn)多少此，總的翻轉(zhuǎn)次數(shù)，必然是偶數(shù)的，這個與想要把7個杯子要杯口可以全部向下所需的奇數(shù)次數(shù)是矛盾的，所以是不可能7個杯子要杯口可以全部向下的，正確選項為D。

例2：1 2 3 1993的和是奇數(shù)還是偶數(shù)?中公解析：題干中有1993個數(shù)相加，包含了997個奇數(shù)，996個偶數(shù)，所以最后結(jié)果是奇數(shù)，三、比例法比例，表示數(shù)量之間的對比關(guān)系。如：我們班有男生和女生，男女之比為5:8，則表示男生可以按5份來看，女生可以按8份來看，這也是比例法的核心——份數(shù)思想，

這樣我們能計算出1份等于多少，這樣5份代表多少和8份代表多少就可以計算出男女生人數(shù)。例：從甲地到乙地，如果提速10%，可以比原定時間提前30分鐘到達，如果以原速走了210千米，再提速20%，可提前20分鐘到達。問兩地距離為()千米，A、300B、330C、350D、420【答案】B。中公解析：第一種情況，原速：現(xiàn)速=10:11，路程都是從甲到乙，速度和時間成反比，原時間：現(xiàn)時間=11:10，相差一份為30分鐘，所以原時間為330分鐘，現(xiàn)時間為300分鐘，

第二種情況，原速：現(xiàn)速=5:6，原時間：現(xiàn)時間=6:5，相差一份為20分鐘，原時間120分鐘，兩種情況中210千米代表了210分鐘所走的路程，兩地原速下用時330分鐘，相距330千米，正確選項為B。中公教育研究與輔導專家上述三個解題技巧都是根據(jù)題目中的數(shù)字特征迅速做出判斷，比傳統(tǒng)的列式、方程要節(jié)省時間，但是需要大家掌握這些技巧的應用環(huán)境才能達到熟練運用的境界，

2、國考行測多少道題？

下午好，廣東圖圖君為您解答。國考行測一般是130-135題，通常來說是這樣分布：常識判斷：20題言語理解：40題數(shù)量關(guān)系：10－15題判斷推理：40題資料分析：20題與省考一樣，常識題是無法完全復習的，這個只能平時多積累及認真篩選教材以學習，其它四科認真復習都可以掌握有效的答題方式，但是要注意國考的角度與省考不同，可能站位會更高，提問的范圍也更廣泛。