勞動教育是培養學生的勞動觀念和勞動技能,勞動呢,美是指美育，即一個人健康高尚的審美情趣,道德是指道德，品德，即重在做人,身體是指運動和體質,智能，當然是指智力,德智體美勞動的全面發展是我國教育的一個非常重要的出發點,德智體美勞動是指德育、智育、體育、美育、勞動教育。
德智體美勞動是指德育、智育、體育、美育、勞動教育。它是定位人的素質的基本標準，也是人類社會教育的趨勢目標。德育是培養學生正確的人生觀、價值觀和政治觀，具有良好的道德品質，形成正確思維方法的教育。智育是授予學生系統的科學文化知識和技能，發展其智力和與學習有關的非智力因素的教育。體育教育是授予學生健康知識和技能、發展他們的體力、增強他們的體質和培養他們的意志力的教育。美育是培養學生的審美意識，發展學生欣賞美和創造美的能力，培養學生高尚情操和文明素質的教育。勞動教育是培養學生的勞動觀念和勞動技能。
2、 德智體美勞的含義是什么?德智體美勞動的全面發展是我國教育的一個非常重要的出發點。道德是指道德，品德，即重在做人，一般認為做人比學習更重要。所以，我們把它放在第一位，智能，當然是指智力。身體是指運動和體質，所謂身體是革命的本錢。身體不好，就不能為共和國多做貢獻，美是指美育，即一個人健康高尚的審美情趣。世界上不缺少美，但缺少發現美的眼睛，美育的任務是培養學生發現美的眼睛。勞動呢？現在不怎么提了，意思是勞動。我們是社會主義國家，共和國的每個公民都是這個社會的勞動者和建設者，它們相輔相成，是不可或缺的有機整體。不能過分強調某一項，也不能隨意省略任何一項。
