重慶市中學高級教師評審條件，重慶教師職稱有幾個等級評的條件是什么

來源：整理時間：2022-11-25 12:07:45 編輯：重慶生活手機版

1，重慶教師職稱有幾個等級評的條件是什么

中三中二中一中高中學教師的職稱級別高校的就是。助教，講師，副教授，教授了

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重慶教師職稱有幾個等級評的條件是什么

2，2016年重慶市教師申報高級教師準備哪些材料

1、申報條件包括師德師風、基本資格、教育業績、教學業績、科研業績、優先條件六方面。2、與原來相比，增加了正高級教師申報條件，增加了教學水平考評要求，分市級重點中學、城區普通學校、鄉鎮普通學校、村校教師要求四個層次實事求是提出課題和論文要求。對村校、教學點及區縣內個別條件同等艱苦鄉中心校教師，不作論文發表和課題要求。

你可以到當地的專業技術人員職稱網上查詢相關的內容和信息，或者到市、區人社局都可以咨詢的

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3，請問中學高級教師的評聘條件是什么

一、中級職稱（小學高級、中學一級）任職滿五年（有特殊貢獻另考慮）二、論文鑒定C級以上三、職稱計算機考試合格證、職稱英語考試合格證（全國）四、準備一節課，待專家聽課評審。五、關于學歷，具體要看年齡，各地區標準可能也不一樣，我們上海是75年以前出生的需本科以上，74~55年出生的只要大專學歷。另外，你還要多準備一些獲獎證書、論文發表材料（均為你獲中級職稱以來所獲得的）等，可能各地區要求不一。

得到的榮譽、學歷、發表的論文、教齡等多方面，詳細情況咨詢當地教育局人事科，那兒最準確。

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4，中教高級評定的條件是什么

具備下列條件之一者，可以申報評審中學高級教師職務任職資格： 1．博士研究生畢業后，取得中學一級教師職務任職資格，并從事中學一級教師工作二年以上； 2．碩士研究生畢業后，從事教學工作八年以上，取得中學一級教師職務任職資格，井從事中學一級教師工作五年以上； 3．大學本科畢業后，從事教學工作十年以上，取得中學一級教師職務任職資格，并從事中學一級教師工作五年以上； 4．大學專科畢業后，從事教學工作十二年以上(初中段教師)，取得中學?級教師職務任職資格，并從事中學一級教師五年以上； 5．參加工作后取得本專業或相近專業的上述相同學歷，從事教學工作累計達到上述相應年限，取得中學一級教師職格，并在職后取得達標學歷后從事中學一級教師工作五年以上。

5，中學高級教師職稱評審條件有哪些

教師職稱改革最新消息2015年：新舊教師職稱等級設置變化2011年8月31日召開的國務院常務會議決定擴大中小學教師職稱制度改革試點這一規定出臺以后，意味著全國將有越來越多的中小學教師可以參評與教授級別一樣的正高級職稱，這一規定提高了中小學教師職稱評定的做法，無疑是提高了教師的工作積極性，同時從側面反映了國家對于教育行業的大力支持。　　據了解，我國現行的以中小學教師職務聘任制為主要內容的中小學教師職稱制度是1986年建立的。按照國家規定，中學教師職稱最高等級為副高級，小學教師職稱最高等級僅為中級，影響了很多中小學教師的積極性以及國民整體素質教育的高度。　　舊有的職稱設置：　　中學系列主要分為：中學高級、中學中級（一級）、中學初級（二級、三級）　　與中專系列對應的：高級講師、講師、助教（中學高級教師、中專高級講師相當于大學副教授級；助教，相當于中學的二級教師。）　　小學系列主要分為：小學特級教師（小高高）、小學高級、小學一級、小學二級、小學三級。　　新規定下的職稱設置如下：　　這次中小學職稱制度改革的重點是將原來獨立的中學教師職務系列與小學教師職務系列統一并入新設置的中小學教師職稱（職務）系列。　　職稱設置從正高級職稱到員級5個等級，依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應。

您好！1、按著國家關于專業技術職稱條理規定：中學教師的職稱有高級和中級（中學一級）之分。特級教師，不是職稱系列，是榮譽稱謂。2、請見中學教師職稱評定標準一、評審條件中級：中學一級（滿足一條即可）1、碩士學位、中學二級職稱滿兩年2、本科滿五年，中學二級滿四年3、專科滿七年，中學二級滿四年4、專業不對口，畢業時間加五年高級：中學高級（滿足一條即可）1、博士學位、中學一級滿一年或碩士學位六年以上，任中學一級滿四年2、本科滿十年，中學一級滿五年3、專科滿二十年，中學一級滿五年4、中專滿二十五年，并已取得大專學歷，中學一級滿五年5、專業不對口，畢業時間加五年二、評審費：中級：115元高級：220元供參考！

6，評中學高級教師需要具備哪些條件

申報條件一、教師資格要求應取得相應種類及其以上教師資格證書二、政治素質、職業道德要求 1、做到“三要八不準”、不從事有償家教。（一票否決，延遲1年申報） 2、個人需在申報表相應欄目中對本人有無從事有償家教的情況做出說明。 3、學校應在廣泛征求全校師生、家長意見的基礎上，在申報表相應欄目中對申報人員寫出鑒定意見。 4、對發現有違規從事有償家教的情況的，一經核實，將取其申報資格。三、學歷、資歷要求。 1、本科學歷，教齡滿13年（第14年） 2、中學一級滿5年（第6年）四、年度考核要求合格（任期內1年優，任期考核為優，需優秀證書原件）五、職稱外語要求浦口區所屬中小學教師職評不需要外語證書六、計算機應用能力要求 1、1957年（含）以后出生的教師,須取得職稱計算機考試合格證書; 2、1956的（含）以前出生的教師，實行“先評后補”，一年內取得 3、獲計算機專業專科畢業及以上學歷可免試職稱計算機考試； 4、原評中一時的計算機證書仍有效。七、普通話水平測試要求 1. 1957年（含）以后出生的教師,均應通過普通話水平測試合格(二級乙等)； 2. 語文教師普通話水平應達到二級甲等水平。八、繼續教育要求任現職以來,完成規定學時,并經人事部門當年驗印的繼續教育證書. 九、教育教學實績的考察 1. 提供任現職以來所教課程一學年的教案（近一兩年的，不一定是今年） 2. 任現職期間，開過區級及以上范圍研究課、示范課或學科講座不少于2次，提供教案、課堂教學評價表和主辦者證明等原始材料 3. 或提供教學評比中區級以上優質課材料。 4. 教育部門舉辦的各類教學競賽、技能競賽中獲區二、市三等獎以上獎勵。 5、提供任現職以來教科研成果材料5篇，其中本學科專業性論文至少2篇，1篇是所教學科案例。并至少2篇論文或案例：（1）在正式刊物上發表過；（2）或在省市級教育部門（含教育學會）論文評比中獲三等獎（2004年前應獲二等獎）；十、“師徒結對”的要求任現職以來,有計劃地指導2-3名青年教師(提供能反映指導過程的原始材料,每學期有指導青年教師的小結),被指導對象在教育教學等方面取得明顯成績.

1.本科學歷以上2.在省級以上專業刊物發表論文3篇以上3.在省市級教研課評比中獲獎

7，中學一級教師要評審中學高級教師需要什么條件

具有以下四個條件之一：1、具備博士學位，并在一級教師崗位任教2年以上。2、具備碩士學位、學士學位、大學本科畢業學歷，并在一級教師崗位任教5年以上。3、具備大學專科畢業學歷，并在小學、初中一級教師崗位任教5年以上。4、城鎮中小學教師原則上要有1年以上在薄弱學校或農村學校任教經歷。還需要具備以下條件：根據所教學段學生的年齡特征和思想實際，能有效進行思想道德教育，積極引導學生健康成長，比較出色地完成班主任、輔導員等工作，教書育人成果比較突出；具有所教學科堅實的理論基礎、專業知識和專業技能，教學經驗豐富，教學業績顯著，形成一定的教學特色。具有指導與開展教育教學研究的能力，在課程改革、教學方法等方面取得顯著的成果，在素質教育創新實踐中取得比較突出的成績；勝任教育教學帶頭人工作，在指導、培養二級、三級教師方面發揮了重要作用，取得了明顯成效。擴展資料評聘工作按照個人申報、考核推薦、專家評審、學校聘用的基本程序進行。1、個人申報中：小學教師競聘相應崗位，要按照不低于國家和當地制定的評價標準條件，按規定程序向聘用學校提出申報。2、考核推薦：學校對參加競聘的教師，要結合其任現職以來各學年度的考核情況，通過多種方式進行全面考核。根據考核結果，經集體研究，由學校在核定的教師崗位結構比例內按照一定比例差額推薦擬聘人選參加評審。3、專家評審：由同行專家組成的評委會，按照評價標準和辦法，對學校推薦的擬聘人選進行專業技術水平評價。評審結果經公示后，由人力資源社會保障部門審核確認。4、學校聘用：中小學根據聘用制度的有關規定，將通過評審的教師聘用到相應崗位。參考資料來源：搜狗百科——高級教師

原發布者:writinghuang中學一級教師職稱評定條件具備下列條件之一者，可以申報評審中學一級教師職務任職資格：1．博士研究生畢業，或碩士研究生畢業后并從事教學工作三年以上，經考核合格可認定為中學一級教師。2．獲得雙學士學位或研究生畢業后，從事本專業技術工作三年以上，取得中學二級教師任職資格，并從事助教工作三年以上；3．大學本科畢業后，從事教學工作五年以上，取得中學二級教師職務任職資格，并從事中學二級教師工作四年以上；4．大學專科畢業后，從事教學工作七年以上（初中段教師），取得中學二級教師職務任職資格，并從事中學二級教師工作四年以上；5．參加工作后取得本專業或相近專業的上述相同學歷，從事教學工作累計達到上述相應年限，取得中學二級教師職務任職資格，并在職后取得達標學歷后從事中學二級教師工作四年以上。以你現在的條件可以評上中級職稱！正常申報條件1.助理職稱：（1）大學本科畢業，從事專業技術工作一年以上。（2）大學專科畢業，從事專業技術工作二年以上。（3）中專畢業，從事專業技術工作三年以上。（4）高中畢業，從事專業技術工作七年以上。（5）初中以下學歷人員，從事專業技術工作十年以上，同時應具備員級職務。2.中級職稱：（1）大學本科畢業，從事專業技術工作五年以上，擔任助理職務四年以上。（2）大學專科畢業，從事專業技術工作六年以上，擔任助理職務四年以上。（3）中專（高中）畢業，從事專業技術工作十年以上，擔任助理職

中學一級職稱晉升高級職稱，其中有三個條件必須同時滿足： 1.大專畢業，從事本專業工作20年以上，并被聘任中學一級教師5年以上；或本科以上畢業，并被聘任中學一級教師5年以上；或取得博士學位，任教一年以上。 2.任現職以來，年度考核成績均在稱職以上，并至少有一次優秀或二次良好。 3.任現職以來，省直或市、州屬中學教師應有在學術刊物公開發表的教育教學論文或在市、州廳(局)以上學術會議交流的教育教學論文；縣(市、區)屬中學教師應有在縣(市、區)以上學術會議交流的教育教學論文；鄉鎮中學應有較高水平的教育教學經驗總結。