說完老師說孩子。孩子遇到這樣的事，對其心理到底能否造成陰影，家長的引導起最關鍵的作用。

當家長聽到孩子的哭訴，一定不要在孩子面前表現出對這件事過分夸大的驚訝或者憤怒，這是有害無利的。首先要表現淡定地和孩子一起追因：老師為什么要打手心？起因是什么？老師是希望你成為笨蛋考零分，還是希望你全部掌握這些知識學到真本領？那么老師到底是愛你還是想害你？通過一系列的追因，要讓孩子認識到：首先是自己沒做好學生學習的本分，自己不合格；而老師的本心，還是出于愛和更高的期待。讓孩子通過反思自己，充分理解老師的動機，這是孩子能原諒老師并以后能和老師繼續保持親近的基礎。

然后，要和孩子一起分析，老師這樣的做法對不對？家長要認同孩子當時的難過和痛苦，讓孩子把動機和行為區別對待。認識到老師在善良的動機下，用了錯誤的表達愛的方式。我們要讓孩子明白到，即便是老師，也是有情緒失控的時候的，也是有犯錯誤的時候的，也有不成熟的一面。老師也是凡人，不代表絕對的權威，老師也會做錯事，這一次我們可以原諒她也應該原諒她。

最重要的討論重點是：我們怎么避免以后不讓自己受皮肉之苦？怎么避免再給機會讓老師來對我們犯同樣的錯誤？孩子在老師面前始終是弱勢的一方，我們不能改變一個成年人處理問題的方法和態度，但是我們可以改變自己對不對？怎么讓我們自己更優秀，不給老師打手心的機會？求人不如求己，與其把以后不挨打寄托在老師的改變上，不如先改變自己，讓自己變得優秀和強大，這才是解決問題的根本！！！

接下來要對孩子做的，就是從每一天的學習細節上幫助孩子一點一滴地進步，把孩子想變優秀變強大的意愿通過每一天具體的行動變成現實。對一個生字都不過關，低年級就考試都不及格的孩子來說，這并不太容易，不是一天兩天就能做好，或者大人教育幾句，孩子自己就能做到的，這需要家長每天的輔導、監督和配合。對家長來說，這一點才是真正徹底解決問題的關鍵和考驗！

6. 中小學生家庭教育50分鐘演講視頻

現在是一個人人都會上網的年代，網絡拉近了人與人之間的距離。

在學校里我們學到的是固定的知識，但是在網絡上我們可以學到各種各樣的知識。

而且網絡上的學習方法更多樣，我們可以選擇網課，也可以通過搜視頻，聽音頻等多種方式來尋找適合自己的學習方法。

7. 家庭教育講座感悟50字

1、關心關注孩子的學習情況。做孩子的良師益友，通過言傳身教和榜樣的作用，加強孩子的品德教育。在家營造學習向上的氛圍，增強孩子學習的自覺性和主動性；在單位營造爭先創優的氛圍，取得成績和孩子共同分享收獲的喜悅，增強孩子勇爭上游的信念，從小樹立高起點的奮斗目標。　　

2、以平等的身份多和孩子溝通，溝通的目的是為了及時掌控孩子學習、生活動向，幫助孩子學會總結，積極正面的鼓勵是孩子學習最大的動力，在溝通中給孩子灌輸正確的人生觀、價值觀和求學觀。社會競爭機制的無處不在告誡孩子要從接受競爭到適應競爭到勇于競爭，樹立向強者挑戰的決心。　　

3、對孩子的問題要防微杜漸，及時發現，提前預防，盡早幫助孩子分析解決學習過程中出現的厭學、畏難、松懈或是驕傲自滿的情緒，這可以貫穿在每天的溝通和交流中解決。

8. 家庭教育演講觀后感500字

家庭家教育很重要，孩子如果在一個好的家庭教育一下，長大以后肯定是一個非常優秀的孩子！所以當孩子從會說話起，首先不能溺愛孩子，慣著他，應該給孩子養成一個好習慣，教孩子自力更生，自律，能夠辨別是非.自我約束，這樣教育出來的孩子會是一個有責任有擔當人。對家庭和社會都是有用的人。

9. 中小學生家庭教育50分鐘演講稿

1、把家庭教育和學校教育結合在一起。堅持正確的家庭教育，形成正確的養育觀念，掌握切合的教育方法，合理利用教育資源。家庭是孩子的第一學校，父母是孩子的第一任老師，家庭教育的好與壞將直接影響孩子的一生，要認真聽取學校給的建議，不斷學習。

2、給孩子營造一個良好的學習環境。一家人全力給孩子創造好的條件，家長多讀書，多陪讀，不在孩子面前玩手機、玩網絡游戲、看電視。

3、培養孩子利用好在家的時間，要制訂學習計劃，合理安排時間。只有這樣，學習才能循序漸進，學習效率才高。

10. 關于小學生家庭教育的演講稿

孩子是國家的未來和民族的希望，是推動社會進步的重要力量，他們的健康成長需要全社會的共同呵護和精心培養，集中社會各界力量，尤其是聯合學校、家庭、父母的力量，共同做好少年兒童的教育引導工作，是推進“掃黃打非·護苗行動”進校園的核心和關鍵。為傳承優秀中華文明、弘揚社會新風，保護未成年人文化權益，凈化網上網下文化環境，提升青少年網絡素養，養成青少年良好閱讀習慣，營造健康文明的社會文化環境，我們期待著與您精誠合作，繼續為提高孩子的良好學習和生活環境而努力