聲樂專業(yè)的學(xué)生有的是去專業(yè)文藝團(tuán)體做歌唱演員，也有不少在媒體做音樂編輯工作，或在傳播領(lǐng)域從事策劃和經(jīng)紀(jì)人工作。網(wǎng)絡(luò)媒體平臺，電視臺，網(wǎng)站等擔(dān)任編輯或其他工作；2、文化局、旅游局、圖書館、藝術(shù)館、紀(jì)念館以及一些事業(yè)宣傳工作，那些高考“藝術(shù)專業(yè)”學(xué)習(xí)最后都干啥。

1、美術(shù)學(xué)院畢業(yè)生都能去哪工作？

現(xiàn)在在一個大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新的時代，先找個地方上一些班，積攢一些經(jīng)驗(yàn)了之后，自己可以開畫室，也可以去接一些墻壁的化工，因?yàn)楝F(xiàn)在主題的餐廳包括各類的工作室都非常的多，都需要墻壁繪畫作為一個美術(shù)專業(yè)的人來說，這個只要能吃苦，我感覺還是挺能掙錢的，去年我店里面做了一面，墻壁大概也就十個平方收了我5000塊錢，這說明了一個問題，它的成本才不過200塊錢，最貴的是他的首功，只要有手藝，在這個社會上沒有吃不到的飯，但一切歸根究底，還得看自己愿不愿意努力吃不吃得了苦？只要肯吃苦肯努力，我想這么技術(shù)，帶你奔小康，肯定是沒有一點(diǎn)問題的，做美術(shù)的，還有很多事情可以做，比如說可以去學(xué)，可以學(xué)烘焙，烘焙現(xiàn)在目前是個比較熱門的專業(yè)，你可以利用你美術(shù)特長班，烘焙技術(shù)和你的美術(shù)藝術(shù)相融合，這樣的話，非常有特色，也非常有市場競爭力，我想在不長的時間里面，你肯定能打出自己的品牌加油吧。

2、那些學(xué)藝術(shù)的學(xué)生最后都去做什么工作了？

那些高考“藝術(shù)專業(yè)”學(xué)習(xí)最后都干啥？我是高等學(xué)校教“藝術(shù)類專業(yè)”的退休老師給你個忠告：現(xiàn)在“國內(nèi)”上大學(xué)，大多數(shù)（家長）都是（想）要和將來“就業(yè)”關(guān)聯(lián)的，所以就有了“藝術(shù)類專業(yè)”今后的就業(yè)問題，首先我要說！現(xiàn)在“很多藝術(shù)類”設(shè)置（缺少相關(guān)理論和基礎(chǔ)知識）本身不構(gòu)成一個專業(yè)。這是因?yàn)榍靶┠旮叩仍盒榱恕白凤L(fēng)”或者說“經(jīng)濟(jì)利益”而衍生出來很多的“藝術(shù)類專業(yè)”！所以很多學(xué)習(xí)“藝術(shù)類專業(yè)”的學(xué)生出來不一定能成為“藝術(shù)家”或者說“無法就業(yè)”！更何況現(xiàn)在高等教學(xué)（招生計劃）和社會實(shí)際需求差異很大，自然造成“藝術(shù)類專業(yè)”學(xué)生（大學(xué)畢業(yè)后）“失業(yè)”和“改行”！第三我要說，其實(shí)其他專業(yè)也是如此！只不過是“比例”沒有這么大！就“中國目前教育”看，我們國家為了孩子還是創(chuàng)造了很多的優(yōu)勢，

優(yōu)勢就在于“高等教育”已經(jīng)非常普遍！所以學(xué)生就多，就業(yè)壓力就大！回想上世紀(jì)：五六十年代，中學(xué)生可以算是“文化人”；七八十年代，高學(xué)生就太算是“文化人”；進(jìn)去世紀(jì)末，大學(xué)生才敢算是“有文化”；而后呢？“碩士研究生”、“博士研究生”、“海外歸來學(xué)子”、“博士后”都不是啥新鮮物了！所以大家要有一個“心里準(zhǔn)備”！你（孩子）的第二（或三）專業(yè)學(xué)習(xí)，才可能是更切合實(shí)際的學(xué)習(xí)！。

3、有人說一些藝術(shù)生不好找工作，出路在哪里？

我是高校設(shè)計專業(yè)的老師，我們的學(xué)生就是藝術(shù)類招生入校的，所以常常有學(xué)生家長和朋友問我，藝術(shù)生畢業(yè)之后的就業(yè)前景如何？甚至還有人問是不是畢業(yè)之后不好找工作？其實(shí)無論是藝術(shù)類專業(yè)，還是普通文理類專業(yè)，如果學(xué)生學(xué)習(xí)不努力，甚至沉迷網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致多門考試不及格，那自然是找不到工作的。好多藝術(shù)生并不是找不到工作，而是不愿意像普通文理類學(xué)生那樣按部就班，安分守己體制內(nèi)的工作下面我就列舉一下藝術(shù)生的就業(yè)方向：首先，藝術(shù)生包括很多專業(yè)一、美術(shù)類專業(yè)藝術(shù)生包括：繪畫、設(shè)計、建筑等，

1、繪畫類的就業(yè)方向：主要有教育、設(shè)計、研究、出版、管理單位，學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入這類單位，可以從事美術(shù)教學(xué)、繪畫創(chuàng)作、藝術(shù)研究、美術(shù)出版、管理等方面的工作。另外，美術(shù)生向來是每年的藝考大軍中的美術(shù)生都是“主力”，那么隨之而來的各種美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是遍地開花，美術(shù)老師自然就是有很大的市場需求，這又是一個好的職業(yè)選擇，而且收入豐厚。

目前國家提倡加強(qiáng)中小學(xué)藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，中小學(xué)校必定會增加師資力量，這無疑是對藝術(shù)生就業(yè)的好消息，就業(yè)前景更加廣闊，加之校外各種兒童繪畫陪訓(xùn)班，負(fù)責(zé)教授學(xué)齡前或中小學(xué)的孩子繪畫。有的藝術(shù)生在校期間就在各種美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或輔導(dǎo)班兼職，大學(xué)一畢業(yè)就正式入職，有的干脆自己辦美術(shù)培訓(xùn)班，收入可觀！所以有的畢業(yè)生一畢業(yè)就選擇了辦美術(shù)培訓(xùn)班，即能自主創(chuàng)業(yè)又能獲得一份不錯的收入。