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1，重慶市課改
2，請問現在重慶市小學生中學生高中生所用的教材的版本是哪些版本
3，中小學校設計規范最新版是哪一版
4，中小學校建筑設計規范GBJ991986
5，在重慶要學習建筑設計必須看的規范有哪些求各位前輩們指點
6，求中小學校設計規范GB500992011 謝謝
7，請問在重慶考老師需要看的資料書籍有哪些

1，重慶市課改

多方面發展撒，跟大學一樣有必修和選修，這樣可以根據學生自己的興趣選擇。

重慶市課改

2，請問現在重慶市小學生中學生高中生所用的教材的版本是哪些版本

我知道現在小學的5~6年紀是蘇教版、從1~4年級是人教版、初中好像初三是蘇教版、初一初二都是人教版高中高一高二人教新教材、高三是舊教材、

應該是人教版的，，

請問現在重慶市小學生中學生高中生所用的教材的版本是哪些版本

3，中小學校設計規范最新版是哪一版

中小學校設計規范Code for design of school GB 50099—2011

中小學校設計規范[附條文說明] gb 50099-2011 最新的就是這個啦！自2012年1月1日起實施！

中小學校設計規范最新版是哪一版

4，中小學校建筑設計規范GBJ991986

你到下面的這個地址可以找到這個標準,應該可以幫助到你的! 標準編號:GBJ 99-1986 標準名稱:中小學校建筑設計規范標準狀態:現行英文標題:Slotted round head wood screws 實施日期:1987-10-1 頒布部門:中華人民共和國國家計劃委員會內容簡介:本規范適用于城鎮、工礦區新建、改建和擴建的普通中小學校、中等師范學校和幼兒師范學校的建筑設計.

5，在重慶要學習建筑設計必須看的規范有哪些求各位前輩們指點

樓上答非所問啊，說的都是結構規范。當然要看建筑規范了。高層和多層的防火規范必看的，然后是設計通則，再就是無障礙設計規范，這四本夠了。有時間再看看停車庫規范，住宅規范。光學規范是學不好設計的，還是要看別人的設計怎么做，實地參觀一些建筑，陶冶自己的藝術情操，廣泛涉獵啊。

1:莫東想西想！頭不要老想往后轉！2：要和同桌搞好關系，讓同學幫助你！3：晚自習要充分利用，不能說不想寫作業就耍三節課！4上課認真，要克制自己，不能打瞌睡！最后！時刻想到標語，入室即靜，入座即學！加油哈！

在重慶要學習建筑設計，必須看的規范有哪些？求各位前輩們指點。常用主要規范：制圖規范、抗震規范、荷載規范、消防規范；地基基礎規范、混凝土結構規范、鋼結構規范、砌體結構規范以及相應的施工驗收規范；項目所在地的地方法規標準最好找一本設計手冊參考。最好的學習方法是多下現場。結合實際會更多的發現問題加深理解。

6，求中小學校設計規范GB500992011 謝謝

1、《建筑照明設計標準》GB/T50034-2004 2、《低壓配電設計規范》GB50054-95 3、《通用用電設備設計規范》GB50055-93 4、《高層民用建筑設計防火規范》GB/T50045-95 2001版 5、《建筑內部設計防火規范》GB/T50222-95 6、《建筑物電子信息系統防雷技術規范》GB/T50343-2004 7、《室內裝飾裝修材料人造板及其制品中甲醛釋放限量》GB18580-2001 8、《室內裝飾裝修材料溶劑型木器涂料中有害物質限量》GB18581-2001 9、《室內裝飾裝修材料內墻涂料中有害物質限量》GB18582-2001 10、《室內裝飾裝修材料粘結劑中有害物質限量》GB18583-2001 11、《室內裝飾裝修材料木家具中有害物質限量》GB18584-2001 12、《室內裝飾裝修材料壁紙中有害物質限量》GB18585-2001 13、《室內裝飾裝修材料聚氯乙烯卷材地板中有害物質限量》GB18586-2001 14、《室內裝飾裝修材料地毯、地毯墊襯及地毯粘結劑中有害物質限量》GB18587-2001 15、《建筑裝飾裝修工程質量驗收規范》GB50210-2001 16、《建筑工程施工質量驗收統一標準》GB50300-2001 17、《建筑工程質量檢驗評定標準》GBJ301-88 18、《建筑電氣工程施工質量驗收規范》GB50303-2002 19、《民用建筑工程室內環境污染控制規范》GB50325-2001 20、其它相應國家及省、市規范、標準

1、教學樓層數是可以超過4、5層的，上面不是主要教學用房就可。2、什么功能才不是主要教學用房？包括教學輔助用房（任課教師的辦公室等）、行政辦公用房和生活服務用房。

7，請問在重慶考老師需要看的資料書籍有哪些

筆試科目：教育學、教育心理學、教育法律法規、教師職業道德和學科專業素質　　（一）教育學（分值為50分）　　教育學考試重在考察報考人員對學校教育的一般規律的理解和把握，并能夠應用教育的規律解釋、解決教學過程中的現象和問題。　　考試大綱參見：教育部人事司和教育部考試中心制定的《教育學考試大綱》，其中，申請初級中學、高級中學、中等職業學校和中等職業學校實習指導教師資格的考試大綱為北京師范大學出版社2002年2月版，申請小學、幼兒園教師資格的考試大綱為華東師范大學出版社2002年3月版。　　（二）教育心理學（分值為50分）　　教育心理學考試重在考察報考人員對學和教的基本心理規律的把握，既包括對教育心理學原理的理解，更重要的是能夠應用心理學的原理解釋、解決教學過程中的現象和問題。　　考試大綱參見：教育部人事司和教育部考試中心制定的《教育心理學考試大綱》，其中，申請初級中學、高級中學、中等職業學校和中等職業學校實習指導教師資格的考試大綱為北京師范大學出版社2002年2月版，申請小學、幼兒園教師資格的考試大綱為華東師范大學出版社2002年3月版。　　（三）教育法律法規（分值為35分）　　教育法律法規考試重在考察報考人員對教育教學相關的法律制度、法律規則和與教師資格制度實施相關的法律法規規定的掌握，以及運用教育法律法規處理實際問題的能力。　　考試內容：《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《教師資格條例》、《〈教師資格條例〉實施辦法》（相關法律法規可在重慶市教師資格網下載）。　　（四）教師職業道德（分值為15分）　　教師職業道德重在考察報考人員的師德修養、職業操守、教師心理健康等方面的基本素養，以及應用道德規范的一般性原則分析教育教學實踐問題的能力。　　考試內容：《中小學教師職業道德規范（2008年修訂）》、《重慶市中小學教師職業道德教育大綱》等（可在重慶市教師資格網下載）。　　（五）學科專業素質（分值為100分）　　學科專業素質重在考察報考人員在學科教育教學中的基本素質和能力。主要內容包括教案設計，學科專業知識及課程標準（教學大綱）等方面的內容。　　1．教案設計（課時教案）　　申請人員能根據提供的考試內容和提供的課時教案的基本框架（包括教學目標、教學重點和教學難點、課型、教學方法、課時、教具或教學媒體、教學步驟等），寫出相應的具體內容，完成課時教學設計。　　2．學科專業知識及學科課程標準（教學大綱）　　學科專業知識的深度和廣度不超過考生規定學歷應具備的水平。　　學科課程標準（教學大綱）重在測試申請人員對學科課程改革的基本理念、學科體系結構、學科課程資源、學科教學要求以及學科教學評價的掌握程度。　　考試參考教材：重慶市中小學和中等職業學校現行使用教材。　　百鍍知道一小強，舉手之勞幫你忙！(*`ω`*)