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1，如何做一個知法懂法的公民

首先要學法、懂法，其次要嚴格遵守法律，敢于同違法行為做斗爭。

先要學法、懂法，其次要嚴格遵守法律，最后靈活運用法律維護自己和他人的合法權益,使自己、他人、集體、國家的權益免收不法侵害，盡量運用法律知識，降低維護法律的成本和違法的成本。使自己的權益受保護最大化。

如何做一個知法懂法的公民

2，知法懂法守法用法各是什么 意思

知道法律，懂得法律，遵守法律，用好法律。

知法和懂法的意思差不多，就是做什么事情都要知道和懂得相關的法律是怎樣規(guī)定的，才不至于違法和上當受騙。守法，則是法律禁止做的絕對不能做，否則就是違法。用法就是當自己的合法權益受到侵犯時，要學會運用法律的武器保護自己，使自己的利益不受侵犯。

但至少他的回答已解釋到位，你還要怎樣

知法懂法守法用法各是什么意思

3，大學生應該如何知法懂法守法800字

列個提綱，自己寫： 1、大學生在社會中的地位； 2、大學生必須知法、懂法、守法； 3、大學生應該加強法律學習、培訓，擁有較強的法律意識和較高的法律知識； 4、大學生要能夠用法律知識去認識社會，做守法模范。

求知法懂法守法這類的論文~~2000字拜托各位了~~明天要用到！！救命啊~~初中一年級學生劉剛因為一件小事和同班同學發(fā)生爭吵。劉剛動手打了那位同學兩

唉你沒救了你都上大學了還~~~。。。。。

儉樸、勤奮是我們中華名族的美德。儉、勤這兩個字看似尋常，卻不能等閑視之。它是我們作為一名當代的小學生不可缺少的美德，是成長的一種激素。

知法懂法守法

大學生應該如何知法懂法守法800字

4，知法懂法守法

隨著人類社會的不斷進步發(fā)展，法越來越受到人們的重視，一個國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個國家現(xiàn)代化程度高低的標志。我國法律法規(guī)也日趨完善，只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無處不存在法律的氣息。《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》、《消費者權益保護法》……現(xiàn)代社會是一個法制社會，作為一名中學生應該學法、懂法、守法。然而，根據(jù)管家有關數(shù)據(jù)表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。比如在社會不講社會公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學校不遵守中學生守則、違反校紀校規(guī)。這些青少年學生雖然也知道自己所作所為是違法違紀的，但他們無法真心地體會到事態(tài)的嚴重性。因此校園中違紀的現(xiàn)象屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習慣成自然，違紀就會逐步成違法，以后到社會就有可能作為法的事。有的同學認為如今是追求個性化的社會，如果被學校這個規(guī)那個矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設想一下，如果學校沒有了校規(guī)校紀，那學校正常的教學秩序如何保障？一個從小沒有遵紀守法的意識與習慣的人，長大了很難說他能成為一個守法的公民。遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，遵紀是守法的基礎，青少年時代是處在長身體、長知識的黃金時代，我們青少年學生要認真學習《中學生守則》、遵守校紀校規(guī)，遵紀守法，嚴以律己，從小事做起，從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，爭當一個文明的新時代青少年。強調青少年要學法、知法、懂法、守法，要努力學習，提高明辨是非能力，要自尊、自律、自愛、自強，養(yǎng)成良好的行為習慣，要遠離網(wǎng)吧游戲廳等

5，中學生知法懂法守法論文詳細一些2000字左右盡快

在我們學生看來，法律是很遙遠的，因為那是大人的事。真的是這樣嗎？讓我們一起來聽聽一個從事少年審判工作的法官是怎么說的。這位法官16年中判過631個犯罪的孩子，她認為造成這些孩子走上犯罪道路的根本原因是他們不懂法。有一個小孩，他非常羨慕別人有手提電腦。一天，一個小伙伴告訴他，有一個人偷了一臺電腦，不敢拿回家，放在附近樓房的一間工具屋里。這小孩就說，那咱們去拿了來，偷小偷的東西不算偷。后來他們就真的把電腦偷了來，問他為什么偷，他理直氣壯地說，偷小偷的東西不算偷。是不懂法害了他。在未成年人犯罪中搶劫罪的比例很高，問他們?yōu)槭裁磽尳伲亢芏嗪⒆佣紩f，我曾經(jīng)被人家搶過，人家搶我的，為什么我不能搶人家的。這種觀念的形成也是因為孩子本身缺乏保護意識以及缺乏相應的法制教育造成的。還有一個14歲的孩子一進法庭就放聲大哭，說他已經(jīng)把問題都交待了怎么還不放他回家。可是這個孩子和另外一個15歲同伙共撬了3個保險柜，偷了兩萬多元。這個孩子還是主犯。每當這位法官看到那些犯了罪的孩子站在她面前，就感到心情非常沉重。因為他們根本就是一個孩子，一個做了錯事的孩子。但法律是無情的，該判還得判。我們尚未成年，缺少生活閱歷，對于什么是法？什么樣的行為是屬于犯法？為什么要知法、懂法、守法？怎樣遵法、守法？等一些問題是一知半解，甚至有些一無所知。未成年人是一個特殊群體，特殊之處就在于他們從心理上正處于從無知到有知、從不成熟到成熟的轉變時期，心理上比較脆弱，更容易受到外界的誘惑和外界的侵犯。所以為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展，國家制定了《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。同學們，法就在我們身邊，我們學生必須知法，懂法，守法。國家、家庭、學校、社會在各自的職責范圍內做好未成年人保護工作，維護未成年人合法權益。那我們自己本身要怎樣做呢？首先，要遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》是對中學生思想品德和日常行為的基本要求，可以幫助我們樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習慣，促進身心的健康發(fā)展。讓我們在具有良好的校風、學風、教風的環(huán)境中健康成長。而且，隨著社會的發(fā)展變化，我們中學生思想道德建設又面臨許多新的情況和新的問題，所以教育部對守則和規(guī)范進行了修訂，2004年9月1日起我們就要有新的《守則》和《規(guī)范》了。新的《守則》和《規(guī)范》除對部分內容進行修改和調整外，根據(jù)社會發(fā)展對人才培養(yǎng)提出的新要求，分別增加了符合時代特征的內容。如誠實守信、加強實踐、合作意識、創(chuàng)新意識、網(wǎng)絡文明、安全自護、遠離毒品等。只要我們能自覺遵守《守則》和《規(guī)范》，就能增強國家觀念、道德觀念、法制觀念，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，并且提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力和道德選擇與行為評價的能力，增強守法、守規(guī)、守紀的意識。所以只要我們自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》就已經(jīng)做到了遵紀守法的第一步。其次，我們還要自覺遵守和中學生有關的一些法律。比如：營業(yè)性的舞廳、網(wǎng)吧我們不能進入；不健康的書籍、錄象自覺不看等等，這樣把自己放在一個健康安全的環(huán)境中，既保護自己，又杜絕犯罪發(fā)生的可能。我們青少年的健康成長，關系到祖國發(fā)展的未來。所以從現(xiàn)在起，我們不能一味地只看重語文數(shù)學外語的學習，要多知道一些法律小常識，認識遵紀守法的重要性，讓我們所有的學生從我做起，主動學法，讓我們在充滿法律意識的氛圍中健康成長，做個知法、懂法、守法的小公民。隨著人類社會的不斷進步發(fā)展，法越來越受到人們的重視，一個國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個國家現(xiàn)代化程度高低的標志。我國法律法規(guī)也日趨完善，只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無處不存在法律的氣息。《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》、《消費者權益保護法》……現(xiàn)代社會是一個法制社會，作為一名中學生應該學法、懂法、守法。然而，根據(jù)管家有關數(shù)據(jù)表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。比如在社會不講社會公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學校不遵守中學生守則、違反校紀校規(guī)。這些青少年學生雖然也知道自己所作所為是違法違紀的，但他們無法真心地體會到事態(tài)的嚴重性。因此校園中違紀的現(xiàn)象屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習慣成自然，違紀就會逐步成違法，以后到社會就有可能作為法的事。有的同學認為如今是追求個性化的社會，如果被學校這個規(guī)那個矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設想一下，如果學校沒有了校規(guī)校紀，那學校正常的教學秩序如何保障？一個從小沒有遵紀守法的意識與習慣的人，長大了很難說他能成為一個守法的公民。遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，遵紀是守法的基礎，青少年時代是處在長身體、長知識的黃金時代，我們青少年學生要認真學習《中學生守則》、遵守校紀校規(guī)，遵紀守法，嚴以律己，從小事做起，從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，爭當一個文明的新時代青少年。