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1，英國的教育制度
2，英國教育體制是什么
3，求英國教育制度

1，英國的教育制度

英國教育比較正統，但是給你見世面的機會遠遠少于美國。打個比喻吧，我寫論文一個case，美國導師會覺得非常贊賞你的能力，英國導師會說這種case10年在英國都不會發生，他們比較本本主義，看你要的是什么，還有就是將來選擇什么專業外加最后在哪里發展。小學的6年都是基礎，沒有什么特別的，但是中學3年和高中4年最好進入相對好的學校，這樣對考入好大學幫助也多多。如果樓主要節省本科時間英國是個不錯的地方，美國要四年。有些專業甚至更久，比如法律需要你本來就有一個本科等等要求，而英國相對寬松。另外就是碩士了，英國一共就一年，怎么緊張都過去了，時間上少。但說來說去，總體來說英國的教育系統陳舊，很多大學在過去的幾年當中倒閉的很多，不是很商業化也可能是個原因吧。總之要在學習中增加能力的話美國好過英國，而且去英國如果不如讀頂尖的幾所學校個人認為就是浪費時間...祝福樓主要運氣吧！！good luck! : )

英國小學6年，中學3年，高中4年（前兩年叫GCSE也就是高中預備課程，后兩年叫A-LEVEL也就是正式的高中課程），由此可見英國的基礎教育是13年的時間。然后英國的本科是3年，碩士是1年！

英國的教育制度

2，英國教育體制是什么

第一階段：3歲到5歲的幼兒園教育；第二階段：5-11歲的小學教育；第三階段：11歲-16歲的中學教育。5歲-16歲為法律規定的強制教育階段。適齡兒童必須入學，由國家負責必須的學費、書籍和必要的供應。第四階段：16歲-18歲是中學高級班（或大學預備班），為中學至大學的過渡期；也稱繼續教育階段，主要是學術方向和職業方向學習。完成預科的學生主要參加普通教育高級考試，而職業技校的學生除了要參加GCE-A level考試外，還要參加普通國家職業資格考試。第五階段：大學教育。一般從18歲開始，讀本科需要3年-4年（醫科為5年），可取得學士學位。碩士通常為1年-2年，博士為3年-5年。英國教育體制的基本定義如下：英國是一個有悠久教育傳統的國家。它的教育體系經過幾百年的沿革，相當的完善和復雜，且具有非常大的靈活性。總體來說分為三個階段：義務教育（CompulsoryEducation），延續教育（FurtherEducation）和高等教育（HigherEducation)。中英教育制度的差別使得兩國的學生在年齡和學業程度上無法一一對應，因此中國的學生在考慮赴英留學的時候，必須要充分了解兩種教育制度的區別，準確判定自己目前的受教育水平處于英國教育體系的哪一個位置。才能根據自己的特點選擇適當的課程和安排合理的學習計劃。

英國教育體制是什么

3，求英國教育制度

在中國小學6年，初高中各3年，共計12年；在英國則為13年制。 1-6年級其實就是幼兒園的等級，所以并沒有具體教學。 7-9年級為一檔次。與中國小學類似，開始學習所有科目，但并不非常注重學習成績，算是一種開導式教育以培養興趣，故基礎教育扎實度與國內不可相比。 10、11年級被稱為GCSE，類似中國初中。此時已經開始注重學生自己的興趣培養，除語文（英語），數學，外語（法語）之外，必修的為物理、生物、化學、電腦、體育。其他按照自己興趣，選修3門科目。其范圍非常廣泛，美術、音樂、地理、拉丁、德語、體育（理論）、商業、經濟等。所以學生可以不用為自己之前所不擅長的課再擔心了，畢竟沒有什么人是全才型的。 GCSE兩年畢業需要參加一次統考，成績分為：A*\A\B\C\D\E\F\U。從優到次，U屬于不及格。等級按最后成績百分比所定，一般來說，總成績中統考成績占60%，平時成績占40%。但這并沒有特殊意義，選擇A-Level所要學習的科目主要還是按照自己成績，一般要求C及其以上，有些科目也許有特定要求。 12、13年級被稱為A-Level，類似中國高中。在這兩年是騰飛的時刻，哪怕在之前GCSE，論知識的扎實度，中國學生還是有優勢的。但在A-Level，差距被縮短甚至被超越。也許讀者可能認為這兩年的學習將是十分刻苦的，恰恰相反，以作者本人的經歷，這兩年才是最輕松的時刻。A-Level第一年需要修4門課（科目不限），然后第二年則只需要修3門課。（當然如果興趣廣泛也可選修最高至5門。）原因很簡單，提升自己的知識水平，專心學習自己擅長或喜歡的學科。因為更專注了，等入大學時，各科目的學生能力其實已經超越中國學生了。也因為只需要修習3、4門課，所以是相當充裕，可以發展其他興趣愛好。 A-Level因為科目數量原因，其制度有點類似大學。每門科目需要學習特定數量的單元，每個單元有一次考試，然后算所有單元的總成績。考試在每年1月和5，6月，兩個階段，允許重考。總成績中考試占40%，平時成績占30%，還有一份類似論文的作業占30%。成績被分為5檔：A\B\C\D\E，低于E屬于不及格（Fail）。（在英國一學年分為3學期，具體將留到大學部分一起解釋。）另外值得一提，在英國對于學生課外興趣的培養是非常關注的。特別是體育，學校之間在不同項目上也經常比賽。男生比賽的項目主要是橄欖球、板球、曲棍球、田徑；而女生則是長曲棍球、無擋板籃球、田徑。這些大項目都有全國性比賽，學校允許學生因比賽而不上課。但這并不是體育學校，而是每個學校都類似，所以學校生活中體育占了很大部分。對于報考大學，全國大學連網有一個叫UCAS的系統。其實就是報考電子化，每個學生可以選擇6個大學的科目，然后自己有一個自我簡介將會通過UCAS傳到所要報考的大學。其中也包括了自己的預測成績，大學也按照這個來發出邀請書，有時也會先邀請參加面試。當收到學校邀請書之后，上面會寫有入學成績要求，只有最后成績達到標準即可入學。（也會有成績差一檔次但也能入學的情況，按科目招生數量而定。）學生只允許接受2分邀請書，即第一和第二志愿。如果收到的邀請書超過2份以上，只能選擇回絕。學校回音最晚也都會在5月份收到，那樣學生就可以專心為最后考試作準備了。關于預測成績，是老師根據學生的學習狀況所判定的最后可能獲得成績，非常重要。在這一點上，英國人的信譽就展現了出來，并不會有開后門的情況出現。而這種情況一旦被發現，將嚴肅查處。所以平時努力是必需的。與中國不同，在英國大學入學率大概只有60%。其中有幾個原因： 1．家庭負擔不起。英國人并沒有長期的理財思想，普通家庭的孩子都上免費的公立學校。大學學費著實負擔不起，但目前英國政府為了鼓勵本國學生，銀行可提供學習貸款，可惜這并不對外國學生開放。 2．并不需要大學文憑來裝飾自己。也有一部分人了解自己并不喜歡讀書，所以在A-Level畢業之后就開始找工作了。與其到大學進修，3年的工作經驗可能是更有用的吧。 3．有自己的夢想。也有一部分會申請晚入學一年，在這一年里，他們可以找工作經驗，參加義務勞動，甚至是做一次地球環游之旅。在中國，進入大學之后不少人就送了一口氣，甚至就等著畢業了。在英國卻不同，進入大學之后就是另一種生活了，大家入大學是為了進修，自然要努力學習。曾聽過這樣說法：在中國，入學難而畢業易，幾乎沒有不能畢業的。在英國正好相反，考不上大學的，之前就放棄了，有實力的自然會入學，但要想畢業可就要刻苦學習了。在英格蘭，大學一般都是3年制，現在也有不少3年制科目出現4年制選項；而蘇格蘭則是4年制，因為之前的是12年制的中等教育，這樣加起來的時間也是16年。也許是高等教育統一吧，蘇格蘭大學也有3年制學科。作者本人是在蘇格蘭大學，所以只能介紹一下4年制的情況。大學每學年分為了3學期。第一學期為9月中至圣誕節（約12月中）；第二學期為1月中至萬圣節（約4月中）；第三學期為5月初。教學段是第一和第二學期，第三學期屬于考試。理論上大部分學科在4月中就已經放假了，作者略作計算，1年中幾乎一半時間是屬于放假，所以學生有不少時間享受生活。超過3個月的暑假，不少人都會選擇做一次度假或旅行。大學第一年，第一學期屬于基礎回復鞏固，第二學期就是提升，第三學期復習。至于學習方式，是學分制，倒是不必太多介紹。4年制中，第一第二年成績不會算入最后總成績，所以只要拿到及格便可繼續下一年學業。第二年完全屬于提升了，至于能學習到多少就完全靠自己的努力了。第三年根據自己情況開始分類了。第四年屬于研究，或者說寫論文完成一個課題。

求英國教育制度