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1，關于啟示的話題作文

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關于啟示的話題作文

2，啟示的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是我整理的啟示的作文3篇，希望對大家有所幫助。啟示的作文3篇1 　　尤記得趙麗蓉奶奶的座右銘——要想人前顯貴，就得背后受罪。　　蘊意多么深刻哇！而又是如此的明了易懂——要想讓別人來欣賞自己，背后自己就必須付出努力！　　一個人總夢想著在大家面前表現自己，讓別人崇拜自己、欣賞自己，不付出努力又怎么行得通呢？別讓夢想總在夢里實現，也別讓承諾只游離于口間，一千次的承諾也遠不如事實來得明白！！！要充滿信心的走自己的路，別人荒謬的評論不要去理會。是非昭昭有，不聽自然無！要知道，評論者往往比行動者高明，然而評論者卻往往沒有行動！努力拼搏——用事實說話！　　舞臺上的人兒固然風光，衣飾華麗、燈火輝煌，還有舞臺下那群合格fans的瘋狂崇拜。他們是憑空想象就能得來的嗎？——不是。夢想是高貴的，它需要淚水和汗水的沐浴；夢想是個多面人，有時可以堅強到風雨無阻，有時可以柔弱到輕受打擊便支離破碎。　　是努力，是勤奮，拉近了我和夢想的距離。而她卻喜于捉弄人，像無際大江中的燈塔一般，忽隱忽現，使人望而卻步，卻又心生遺憾。　　對夢想所付出的努力，可以使你忘記一切。夢想——這種神奇的東西，你看得見，你摸不著；你感覺得到，但你能做到嗎。啟示的作文3篇2 　　炎熱的夏天，周圍的空氣悶得讓人窒息，這是暴雨要來的前兆。果然，過了一會兒，天空烏云密布，黑壓壓的一大片。天之盡頭又傳來一陣滾滾炸雷，從烏云里穿透出來。緊接著，下起了零零散散的雨。　　起初的雨滴很小，落在地下的聲音就像鐵片琴發出悠閑的琴聲，譜奏著一首動聽的樂曲。漸漸地，漸漸地，雨慢慢地變大，越來越大，最后來發出了激烈的響聲，這時，悠閑的樂曲已經被激烈的響聲代替了。最后，這時的雨變成了傾盆大雨，打在地面上就發出了噼哩啪啦的響聲，勢不可擋，就像激烈的打擊聲，好像不把地球弄得渾身碎骨就不罷休。　　雨下了許久，終于停了。太陽散發出的第一束陽光照耀著大地，燦爛無比。天空中白云朵朵，就像許多軟軟的潔白的棉花糖，讓人饞涎欲滴，墨綠色的大山被暴雨沖洗過后變成翠綠色，被暴雨沖洗過的花草樹木顯得格外精神，就像許多戰士守護著大地。　　大雨沖洗掉了骯臟塵埃，留下了亮麗潔凈的事物。由此可以看出吃得苦中苦，方為人上人。我們還要從多方面去看事物，好的`事物也有壞的一面，壞的事物也有好的一面，這就是暴雨給我帶來的啟示。啟示的作文3篇3 　　我八歲那年，媽媽講了一則故事：從前，有一個男孩站在山頂上大叫：“啊！”回聲也對他大喊：“啊！”小男孩以為山對面也有個人再跟他玩，又好奇地追問道：“你誰呀？干嘛學我說話！”回聲也問道：“你誰啊？干嘛學我說話！”小男孩破口大罵：“你這個笨蛋！”沒想到回聲也罵了小男孩相同的話，小男孩氣憤地跑回了家，告訴了媽媽，媽媽說：“只要你好好跟他講話，他也會好好地跟你講話。” 　　其實在生活中，也有這樣的例子，就比如說大自然，近幾年來，人類隨意地排放污水、廢氣，使小河里的魚兒死光，天空上的小鳥不再飛翔，人類亂砍伐樹木，使空氣不再新鮮，人類大量捕殺某一種野生動物，是其他動物劇增或銳減，而大自然也報復了人類，每年不是發洪水就是大旱、地震，海嘯也影響了生活在海邊的人們。如果人類善待大自然，大自然也就不會再懲罰人類了。　　在我們的生活中，許許多多的事情都是這樣的，只有善待別人，別人才會善待你，如果你對別人不友善，別人也不會對你友善。

啟示的作文

3，啟示作文怎么寫

這篇作文，簡單的說就是要先講述自己的某段生活經歷，然后寫從這段經歷中得到的什么啟發。通常結構是2部分“敘事——議論或抒情”。敘事要注意描述的清晰，一般可按時間順序寫，要重點突出，尤其是有助于表現文章主題的情節，著重刻畫。最后的議論抒情不能長篇大論，點透即可。希望你能圓滿的完成這次作文！

啟示作文怎么寫

4，關于啟示的作文

關于啟示作文(通用26篇) 在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的關于啟示作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。啟示作文篇1 今天,我做了一件事,令我深受啟示。早晨,我睡過頭了,急急忙忙地吃完早餐就去上學了。“收語文作業了,收語文作業了。”哎!組長大人黃彤又在用“獅子吼”功了。我一邊自言自語一邊翻翻書包,咦?怎么沒有呢?我找了一遍又一遍,還是沒找著。這時,組長大人在我身邊不耐煩地說:“快點哦!找到了沒?”“沒沒找著。”我著急得像熱鍋上的螞蟻盯著組長說:“怎么辦?我忘記帶作業來,落在家里。”說完,我的“金豆豆”就落了下來!組長見了說:“我也沒有辦法呀!你去老師辦公室打電話給你媽媽,叫你媽媽送作業過來。”我聽了,只好無奈地點點頭。我提心吊膽地去老師辦公室,心里暗暗地想:媽媽會怎樣地責備我呢?我拿起電話用顫抖的手撥通媽媽的電話號碼,“喂,媽媽,是我。我的語文作業落在家里,您可以幫我送過來嗎?”我可憐巴巴地懇求媽媽。我沒想到媽媽不但不幫我拿,還嚴厲地批評我一頓。我像泄了氣的氣球失落地放下電話。“我真不明白,就這么一點事,媽媽也不肯幫我送作業過來呢?”我嘀咕著。放學回到家后,我躡手躡腳地回房間,媽媽突然把我叫住,語重心長地說:“你知道媽媽為什么不送作業給你嗎?”我不懂地搖搖頭。媽媽接下去說:“一個人無論做什么事要對自己的言行負責,今天,你因為自己沒有檢查書包導致忘記帶作業,這是你的過失,你應該為自己的行為承擔責任,并能從中吸取教訓,養成自己事情自己做的好習慣。現在你知道了嗎?”哦!我恍然大悟地點點頭。雖然今天我被批評了,但是我還是很開心。因為我明白了:自己做錯事,自己要承擔責任。啟示作文篇2 生活就像一本書,在這本書中你總能發現許多知識。那天,我在寫作業。爸爸過來澆灌花草,并用毛巾擦拭葉子上的灰塵。那神情,仿佛擦的不是花草,而是珍貴的寶物。我不經意間問了一句:“擦它有什么用?”沒想到爸爸卻意味深長地對我說:“照顧身邊的每一個人或物,自己就會感受到快樂。” 是呀,生活中只有你善待別人,別人才會善待你,只有你尊敬別人,別人才會尊敬你。世界上許多事情都是這樣。看著被爸爸精心擦拭的綠蘿,我的腦海中就會浮現出爸爸對我說的話。原本幾天前還一副死氣沉沉的綠蘿,如今青翠欲滴,讓人油然而生一種快樂的心情。房間里的空氣也被凈化了,屋內到處都充滿著泥土的芳香。再看我的書桌,忘記整理,書亂七八糟地堆在桌子上,筆在桌子上睡大覺,橡皮末淘氣地在在桌子上玩耍。我耐心的收拾著,書被一排排地碼放起來,筆回到了各自的“崗位”上,橡皮末也被我“驅逐出境”了,一切都井然有序,頓時,我的心情高興了起來。爸爸的教導讓我一生受用不盡――照顧身邊的每一個人或物,自己就會感受到快樂。啟示作文篇3 一天,我和幾個玩伴上山玩。突然,我看見一個草莓在動。走過去一看才知道,原來是一只螞蟻在搬草莓。我身邊的一個小朋友問:“這么小的螞蟻怎么可以搬動對它來說這么大的草莓呢?”我回答說:“螞蟻可以搬起比自己重十幾倍的東西,像小石頭、草莓、葡萄等。”那只螞蟻爬進了一個洞,這個大概就是附近螞蟻的住所吧。這時,兩只螞蟻爬了出來,似乎是出來尋找食物的。他們爬到一個拐角處停了下來,我們好奇地跟了過去,原來他們發現了只咬了幾口的蘋果。他們兩個試著把蘋果抬起來,可是用盡全身的力氣也沒成功。他們角對角,看后面的動作,好像是在說:“你去洞里找人來抬,我也在周圍找一些伙伴。” 果然,回洞的螞蟻帶來了很多螞蟻,留在那里的螞蟻也找了幾個同伴。一部分螞蟻走到蘋果前,用前足把蘋果抬起一點兒,剩下的螞蟻爬到蘋果最底下也用前足把蘋果一起抬起來,它們步伐整齊、浩浩蕩蕩地搬回洞里去了。我明白了一個道理:再強大的人也需要別人的幫助,因為團結力量大! 啟示作文篇4 在2021年5月,有一顆偉大的“種子”永遠地離我們而去了,他的名字叫袁隆平。他一生有兩個夢想,其中一個是雜交水稻覆蓋全球夢,而第二個就是禾下乘涼夢。我們今天看到的這幅漫畫,正是他的第二個夢想。漫畫中,稻谷比高粱還高,谷粒比花生還大。袁隆平爺爺就坐在稻穗下乘涼,他的腳邊還躺著一只可愛的小貓,仿佛在睡大覺呢!幾只白鵝在一旁悠閑地踱來踱去,有時站立不動,仿佛在思考著什么,有時又低頭尋找掉落在地上的谷粒。袁隆平爺爺一生致力于雜交水稻的研究,即便已是耄耋之年了,也親自下到試驗田做研究。一滴滴汗水灑落在稻谷上,凝結成了“雜交水稻”,他也因此被譽為“雜交水稻之父”。然而,功成名就的他并沒有因此而懈怠,他還研究出了海水稻,自動去鎘的雜交稻他帶領著團隊創造出一個個奇跡,使中國只用占全球7%的耕地就養活了占全球23%的人口。袁隆平爺爺,這種心系天下蒼生的博大胸懷,令人敬佩! “一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”現在的我們已經在推行“光盤行動”,但每天還是會有許多糧食被浪費,吃不完的面包,扔掉;不愛吃的飯菜,倒掉;不喜歡吃的零食,扔掉我們現在要什么就有什么,就可以隨意浪費了嗎?“光盤行動”就可以成為形式主義了嗎?每一粒糧食都凝結著科學家的心血,凝結著農民伯伯的汗水,讓我們一起節約每一粒糧食吧! 這一幅畫漫畫給了我深刻的啟示,我們不僅僅是不能浪費糧食,更多的是一定要將袁隆平爺爺的精神傳承下去。啟示作文篇5 “孩子如果已經長大,就得告別媽媽,四海為家。牛馬有腳,鳥有翅膀,植物要旅行靠的什么辦法?蒲公英媽媽準備了降落傘,把它送給自己的娃娃,只要有風輕輕吹過,孩子們就乘著風紛紛出發”大自然可真奇妙啊!只要我一想起這首小詩,就會想起那有趣的蒲公英;只要我輕輕一吹,那些絨毛便會紛紛揚揚地飄落下來,去遠方“旅行”。因此我喜歡的植物便是蒲公英了! 據我了解,蒲公英一般在5~6月開花,適應性廣,抗逆性強,抗寒又耐熱。早春地溫1~4°c即可萌發,種子發芽最適溫度為15~20°c,光照要求也不嚴,但中等光照和短日照更有利于枝葉生長。抗旱,抗澇能力也比較強,在各種類型的土壤條件下也都能存活,這就是我為什么喜歡它的客觀原因了。在一個寒冷的早春,我一邊給手哈著氣,一邊走在鄉間的小路上,忽然我眼前一亮,把縮到袖子里的手伸了出來,叫道:“是蒲公英!”,只見滿地的蒲公英在風中舞蹈,我便沖了上去,輕輕地摘下幾朵,把它們吹散了,絨毛隨著風,像一個個小精靈在空中旋轉,飄向了遠方。這時,我奇怪極了:這么冷的天氣怎么還會開放蒲公英呢?仔細想后,我明白了:因為它抗寒性強,適應性強,在任何土壤都能存活。它的這種勇敢堅韌,隨遇而安的品行更讓我刮目相看。這也讓我不禁想起了那首詩:不慕紅花不羨仙,繡絨吐霧舞流鵑,心化作沾泥絮,蓄綠播芳月復年。這大概就是我為什么喜歡它的主觀原因了吧! 我真的打心眼里佩服蒲公英,蒲公英都有這種勇敢堅韌的品質,那么我們不是更應該向它學習這種隨遇而安,勇敢堅韌,能適應各種環境的品質嗎?蒲公英媽媽那里的知識還很多很多,但是粗心的小朋友卻得不到它! 啟示作文篇6 這幅漫畫出自一位愛護環境的畫家周月泉之手。漫畫極度諷刺了一些破壞環境的人。這幅畫畫的是一位伐木人,來到了一個鳥語花香的茂密森林里。森林里一片祥和,動物們都干著自已的工作,啄木鳥在啄蟲,醫治著樹的傷痛,昆蟲在準備食物這真是一個與人類世界截然不同的小世界。伐木人嘴里叼著煙走進森林。他偏偏要打破這種寧靜。他手拿板斧,用力地砍伐大樹。一棵棵樹木發出痛苦的呻吟,鳥獸四散奔逃。伐木人仿佛什么都沒看見,孜孜不倦地砍樹,因為他心里只有樹木。啄木鳥心想:“這段壞木頭(腦袋)里,一定有蟲子煙頭如果亂扔會引發森林火災。”于是啄木鳥憤怒地向他的木頭腦袋啄去。我看了這篇漫畫,想到:我們只有一個地球,地球上的森林是有限的資源,人類破壞樹木雖然看上去是件小事,但會讓許多動物無家可歸,使生命大大縮短,使生態失去平衡,會引發可怕的洪水。許多物種會危在旦夕,人類將會滅絕。不光這樣,而且大氣層溫度會持續上升,南北極將會融化,冰融產生的洪水也將會淹沒低地,糧食將會顆粒無收,植物動物將都不存在,甚至珊瑚礁將會全部死亡多么恐怖的惡果,多么悲慘的結局。讓我們從一點一滴做起:不要亂砍濫伐,要珍惜森林。不浪費紙張,不踐踏草地為地球多爭取一些綠草、藍天、鮮花相信你都能做到! 讓我們尊重地球,彌補自已曾犯下的過錯,不要讓我們的地球的藍色紗衣消失,變為一顆可怕的黃色星球。不要讓那些可愛的動物離開我們,不要自已拿起“斧頭”傷害自已。愛護森林就等于愛護我們自已! 啟示作文篇7 天空灰蒙蒙的,一大片烏云蓋被子般罩著大地。空氣中悶熱無比,仿佛進了一個大大的火爐。屋內,氣氛也是如此。大家全趴在地上,擺弄著手里的四個小木塊,絞盡腦汁想拼個“T”出來,不時還發出一聲抱怨。這是在干什么呢? 原來,大家在玩“T”字謎。一拿到,“切,不就四個小木塊么!我當有多難。”不少人眉毛一挑,輕蔑地說道。可是剛一拼,難度立刻直線上升,大家的心情便蹦極似的瞬間跌落谷底。不一會兒,抱怨聲便響了起來:“老師,這個少了幾塊吧?”“老師,這個肯定有問題!”“誰能給我一把菜刀,看我把這個角剁了!”“老師,給我們看一看答案吧!”這聲音如同波浪一般此起彼伏。“哈,我有個辦法!”一個聲音立刻吸引了所有人,探照燈般的目光投了過去。只見她拿來了紙和筆,刷刷地畫起了圖。“哦”不少人心領神會,模仿起她的樣子,畫著所有的拼法。可這個辦法好像并不奏效,仍然沒有人拼出來。就在大家即將要放棄的時候,一個聲音如同驚雷般重新引起了大家的注意:“我成功了!我拼出T了!”什么?有人成功了?大家心里一驚,各種心情都涌上了心頭,有懷疑,有驚訝,有不服,有羨慕嫉妒恨,目光像舞臺上的燈一樣聚焦到那個同學身上。可當大家讓他再拼一次時,卻發現他也忘了。原來他是瞎貓碰上死耗子呀!大家的心情又坐上了云霄飛車,迅速地沖了下去。直到后來一位聰明的媽媽拼出來后,大家才學會了拼。通過這次游戲,我明白了一個道理:千萬不能輕敵,看似簡單的東西背后很可能是十分困難的。啟示作文篇8 生活就像一本相冊,打開它,里面記錄著我成長的點點滴滴,其中又酸又甜,有苦有辣,一件件往事就像放電影一樣在我的腦海中閃過,其中有那么一件事給我留下深刻的印象,讓我深受啟發。我并不是一個十分聰明的孩子,但我相信“早起的鳥兒有蟲吃”所以我便更加努力刻苦。一次期末考試,一回家便把自己鎖在房間里,認真復習,把該背的段落、古詩名言都背得滾瓜爛熟,把自己原來做錯的題目以及不會寫的生字都寫了好幾十遍,連媽媽叫我吃飯我都聽不到。我對自己充滿信心,自信滿滿地跟父母承諾,這次一定可以考出好成績! 考試的日子終于到了。我揣著那顆怦怦直跳的心來到了考場,雖然心里有一絲緊張,但還是抱著許多的希望。當我坐下拿到試卷,我一下子懵了,腦袋里原本儲存的知識仿佛跟我玩捉迷藏似的,全都逃跑了。腦袋里一片空白,原本美滋滋的心情立馬如火燃燒一般難受。哎呀,怎么那么多題目都不會做呢?此時絕望的火苗已經在向我的心蔓延考試成績公布了,當然我考得很不理想。垂頭喪氣地拿著試卷回了家。那不爭氣起的眼淚也偏偏和我作對,流了下來。媽媽看到我這個樣子,立馬就明白了我的情況,她拿來紙巾給我擦眼淚,并語重心長地對我說:“這次考得不好不是因為你不努力,也不能代表一切;雖然說你努力了未必就有百分之百的好成績,但若不努力的話,百分之百不會有好的成績。面對失敗,我們必須要以樂觀的心態去對待。”聽了媽媽的話,我豁然開朗。從那以后,我也開始調整我的心態與學習方法,我始終沒有忘記努力,我的成績也漸漸有所提高。這只是生活中的一件小事,但它卻給了我很大的啟示,讓我明白了努力和堅持的可貴,讓我明白要以樂觀的心態對待生活中的得失。啟示作文篇9 短短幾天軍訓讓我體會到了許多,也讓我成長了許多,讓我知道了團結的真諦和團隊的榮耀。今天是軍訓最后一天,最后一個活動馬上要開始了,這個活動的主題是“領袖風采”。28號和34號高高舉起了他們的手,教官見了很高興,就選了他們兩個當領袖。教官選完領袖,活動也就跟著開始了。主教官講完規則,我們點了點頭,大聲說:“明白了!”活動正式開始,我們像一個個小士兵,坐的筆直筆直的,因為我們只要動一下或者說一下話,領袖就要做20個俯臥撐。接下來就是游戲環節,我們輪流報數,從1數到60,如果輸了就要對贏的班級說:“你們贏了,向你們學習。” “321,開始!”同學們快速報數,“1,2,3,”第一回合我們贏了,別的班對我們真誠的說:“你們贏了,向你們學習。”我們站起來舉起手,看著對方又蹦又跳,還擊掌,我們既高興又驕傲。后來的一場比賽,我們不好意思的輸了,領袖只好接受懲罰做俯臥撐,要做兩百個。主教官對領袖說:“放棄吧,為什么他們犯下的錯讓你來買單?”領袖含著淚水說:“因為是我帶著團隊!我之后也要帶著團隊拿回我們的榮耀。”18號走上前去抱住領袖,我們流著眼淚,也不由自主的走上前去抱住領袖,領袖的眼淚終于流了出來,我們都十分傷心。第三回合,我們準備得十分充足,但是因為11號一個錯誤,害得我們又輸了。領袖哭著做了俯臥撐,看得我們只想讓自己代替他們。研學結束了,在這次研學中,我學到了一個道理,那就是:我們是一個團隊,一個人做錯事會讓團隊來買單。所以我們要嚴格要求自己,要為團隊的榮耀努力。啟示作文篇10 生活,就是一位無言卻博學的老師,它教會了我們許許多多的道理,今天,我就講一個生活教給我的道理。一個星期一的早晨,上課鈴聲一響,剛剛還像菜市場的教室一會兒就變得鴉雀無聲,數學老師抱著一沓厚厚的卷子走進了教室,我心想:“完了,老師沒有說這個星期要考試,昨天我根本就沒有復習,這可怎么辦呀?”我在座位上急得像熱鍋上的螞蟻一樣――團團轉。卷子發給我們后,我緊張得連筆都拿不住了,我戰戰兢兢地在試卷上寫上了名字和班級,然后開始審題,我先粗略瀏覽了一下題目,似乎都非常簡單,我放下心來,便靜下心來開始做題,邊做邊想:“這么簡單的題目,今天一定能考一百分,今天回去,媽媽一高興,一定會獎勵我一只大雞腿。”我就這樣邊做邊想,當做到后面的時候,遇到了一只非常兇猛的“攔路虎”,我左思右想,怎么也想不出解題的方法,忽然我想到了《長江作業》上面有一道和這個一模一樣的題目,我可以拿出來抄一下答案呀。當我把手伸進課桌的時候,又想起老師平時教育我們,考試是對自己前段學習水平的一個測試,不能作弊,如果作弊了,就不能衡量我們掌握的實際知識水平,而且作弊被發現了,會叫家長,如果爸爸媽媽因為我作弊被老師叫到學校,會多難堪啊。就在我左右為難之時,老師在講臺上提醒我們說:“還有十五分鐘就交卷”。聽到這句話,我不再猶豫,決定靠自己的實力來完成這次考試。雖然這次考試我只考了九十分,但是我的心里卻十分踏實,因為這是我的真實學習水平的體現,我明白了做什么事都沒有捷徑,努力了才會有收獲,只要今后我上課認真聽講,不懂就問,課后認真復習,我相信我一定會在下一次考試中考出好成績。啟示作文篇11 爸爸在網上給我買了一個炫酷的四輪滑板。我打開包裝盒一看,頓時傻眼了,爸爸給我買的是專業型的滑板!我撇撇嘴,失望地說:“怎么是這種滑板啊!很難的!” 爸爸卻在一旁鼓勵我:“雖然我們沒有接觸過這種專業滑板,但是世上無難事,只怕有心人!只要你堅持不懈地去練習,就一定會成功!” 聽到爸爸的話,我心里又充滿了氣,于是,我套上防護用具,抱著滑板與爸爸下了樓。在平坦的地上,我小心翼翼地踏上滑板,在爸爸的攙扶下顫巍巍地滑了起來,滑板現在如一只溫順的小綿羊,安穩地載著我緩緩地向前滑,我漸漸地松開了爸爸的手,可誰知,松開爸爸的手后,還沒滑幾步,滑板便像一只兇猛的老虎,開始搖晃不停了。我被晃得一個踉蹌,差點摔跟斗了。我被嚇出一身冷汗,求救地看著爸爸,氣喘吁吁地說:“爸爸,太難了,我不想學了!”“不行。”爸爸平靜而又斬釘截鐵地說:“遇到困難就放棄,是永遠解決不了問題的!”我扭頭看著滑板,耳邊回響著爸爸的話,我猶豫不決。最后,“堅持”在我心里占了上風,我再次顫抖地上了滑板。這次,我放開了爸爸的手,慢悠悠地滑了起來,當我滑出10米之外后,我驚喜地回頭望著爸爸,只見爸爸開心地笑著。現在,我滑滑板像如魚得水,十分順暢。在碰到困難的時候,我總會想起爸爸告誡我的話:遇到困難時,不可以放棄,只要堅持下去,就會變得無懈可擊,因為“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”。是啊,在人生的旅途中,難免會碰到困難。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,只要堅持不懈,一切困難都可以迎刃而解。一年前那個夕陽如血的傍晚,給我留下了永久的回憶和終生的啟示

5，你有沒有一篇關于啟示的作文

螞蟻的啟示小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩它們的生命就沒有了。可是，在螞蟻身上，有一種值得我們人類學習的可貴品質——團結合作。有一次，我在公園散步，忽然看見地上有一塊餅干，餅干旁有一只螞蟻，我想：這只螞蟻在干什么？于是我好奇地蹲下仔細觀察這只螞蟻。它先用觸角頂餅干，可餅干絲毫不動。這時我明白了它是想要把這塊餅干抬走。我繼續觀察，它又想用前腳推著餅干前進，可是餅干就是不動。最后，它又想用后背扛起餅干，可是就是扛不起來。螞蟻又在餅干前來回走動，好像正在想什么辦法，然后悄悄離開了，我想：這只螞蟻肯定是放棄了，我也沒什么好看了，回家吧。正當我起身的時候，忽然看見一群螞蟻向這里走來。那群螞蟻分別在餅干兩邊排成兩列，一起扛著，終于把餅干抬起來了。我一直注視著那群螞蟻，看著它們消失為止。一只小小的螞蟻根本不可能搬動這塊餅干，但是當許多螞蟻一起搬的時候，就凝結成了一股強大的力量——團結力量。所以，我們要學會團結合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻身上得到的啟示。

6，以啟示為話題的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是我精心整理的以啟示為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。以啟示為話題的作文1 　　生活永遠是精彩的，能夠說我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，改變了我自我。　　一個人漫步在公園里，遇到了一位坐在河邊獨釣的老人，便于他攀談起來。白發蒼蒼的老人告訴我：“整整釣了一天，只釣到了一條小魚。”說著，他又把小魚重新放回了小河里。我很納悶，問道：“你覺得嫌魚太小？”老人看了看我笑道：“我不在乎釣地魚好大，可是我釣到了一天的歡樂！”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。從那時起，我改變了，我認識到：收獲固然重要，然而最重要的是要得到“歡樂”的回報。　　在長沙我與老哥最親，他在國外讀書，每年的假期才能回來一次。相聚總是短暫的，總會有分離上午日子，記得每次送哥哥去機場時，以前總是哭著拽著他的手，不讓他走，每當此時，哥哥會愛撫著我說：“什么時候才長大呢？”此刻我長大了，不再是“淚眼相送”，我會向哥哥露出一個可愛的笑臉，離別時瀟灑地說聲“bye—bye！”或許這也是一種改變，生活使我變得更成熟，學會了離別時露出一個微笑，瀟灑地說聲“bye—bye！” 　　以往很在乎別人的評價，對于別人的無禮、謾罵，會固執地據理力爭，而此刻呢？在經過了多少年生活的洗禮后，才發現當時自我有多可笑。我完全能夠不去理會，此刻的我已經能夠對那些“冷嘲熱諷，無禮謾罵”，像灰塵一樣輕輕抹去，走自我的路，讓別人去說吧！我覺得自我變得好灑脫！　　應對困難我變得更堅強；而應對成功，我變得更冷靜；應對選擇我變得更果斷；應對…… 　　生活真的很精彩，如果你想了解它，那么我能夠自豪地說：“我的改變是對生活最精彩的選擇！” 以啟示為話題的作文2 　　啟示有許多種，有些是讓人一生受用不盡的，有些是讓人受益匪淺的，有些可以給人留下永遠的回憶的，有些往往可以創造出美好的境界的。而在前幾天的下午，這件事卻給我留下永久的回憶。　　有一天，老爸對我說：“姑姑家的番薯成熟了，我們一起去挖番薯吧！”我聽了，十分高興，過了一會兒，我們就來到了楊家。（姑姑家）　　我們先拿來鋤頭，來到后院的大大的番薯地上，開始挖好吃的大番薯。　　我拿了一個最小的鋤頭，用最大的力氣挖下去。不料，鋤頭正好砸在了番薯上面，番薯頓時成了兩半。我心想，我是第一次嘛，總會出錯的。可一見別人挖出來的番薯個個完整、新鮮，讓人一見就生愛慕之心。真讓我羨慕、嫉妒、恨。所以我下定決心，一定要比別人挖得多，挖得好。　　可是，我試了許多遍，都還是竹籃打水一場空，番薯都變成了兩半，有些還被我鋤爛了。我有些想放棄了，但我的腦海里忽然閃現了一句激勵我的話：跌倒了，爬起來，這就是勝利。　　果然，不出我所料。不一會兒，幾十個大大的番薯便從我手中重見光明了。不過，事情還沒有就此結束。這些番薯“重生”后，還要去土，去根，跟著才能裝到籃子里。　　看著這一籃籃金瓜番薯，紫心番薯，我心里美滋滋的，我還聽老爸講了許多番薯的知識。原來番薯不僅能煮著吃，還可以做番薯條，番薯片等食品呢，好處可多了。　　從這件事中，我不僅知道了跌倒了，爬起來，就是勝利！還懂得了“有付出，才有收獲。” 以啟示為話題的作文3 　　春天的早晨，空氣微涼，迷離的霧氣正悄悄散盡，透過薄霧可以看到若影若現的初升的朝陽，小花一點點的開著，匆匆的車流，匆匆的行人。昨日還在喧囂著的城市，此刻卻被春晨的霧洗得干干凈凈。霧似乎迷了路，讓小花潤了，讓人們的心酥了，走遍了千家萬戶。輕輕的閉上眼，感覺自己真的在這春霧之中。　　我想帶著我最美麗的那部分，一起化作春泥，在龔自珍的詩中，曾有這樣一句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我與龔自珍，都是追春的人，雖說他想表達的是他雖辭官，但仍會關心國家的前途和命運，為為改革和振興中華奉獻自己的余生。而我想說的是，讓我化作春泥，去催綠春，再讓春喚醒人。在去上學的路上，遠處傳來鳥兒的叫聲，一條彌漫著春霧的林蔭小道，一抬頭便會看到星星點點的太陽光透過樹葉間的空隙，向人們身上，人行道上，灑落著。那陽光并不刺眼，因為有薄薄的一層春霧，讓人覺得十分愜意，那陽光也并不灼熱，因為它是春的朝陽，讓人對生活充滿希望，這一切，像是被畫家勾勒出來的似的，綠的讓人覺得刺眼。　　小草葉上掛著一顆顆透明的霧珠，像水晶，像瑪瑙一樣晶瑩剔透，踩著軟軟嫩嫩的草叢，那水晶、瑪瑙，打濕了我的褲腳，向前一直走，一直走，感受著這春的氣息，在我獨自沉浸在春中時，突然一陣風吹來，春霧散了，只留下一陣冷寒在心中，我醒了，和花兒草兒一樣，被春喚醒了，看看時間，已經過去許久，我匆匆的隨著春風趕去學校。我想，春霧就像一個迷。　　也不知是人催綠了春，還是春喚醒了人。以啟示為話題的作文4 　　一顆默默無聞的小石子，靜靜地躺在河灘上，旁邊就是一條公路，人們常經過這里，卻沒人看他一眼，沒有人理睬他。一個調皮地小男孩經過了這里看見了它，用力一踢，小石子高高地飛了起來，摔進了草叢里看著那個小男孩吹著口哨離開，小石子只能和另一顆被踢過來的小石頭待在了這里。　　幾年后，草叢枯萎了。小石頭又見到了久違的天空，它們還沒來得及享受，就被一個冰冷的大鏟子挖了起來，投進了一個大卡車里，這里有它許許多多的伙伴。小石頭很興奮，便和其他石子聊了起來，聊起了自己坎坷的經歷。　　一會兒，小石子被帶到了一個建筑工地上，進了一個巨大的攪拌機，和沙子、水混合在了一起，變成了一團水泥，水泥變成了高墻，支撐起了整棟高樓。人們經過這里都要稱贊幾句：“這堵墻真了不起啊!” 　　我們人也和小石子一樣，也是那么渺小，時而被命運的洪流沖入了谷地，時而又重新找到了光明，一切好像由不得自己，但是怎樣找到光明，找怎么樣的光明卻是由我們來決定的。人都一樣，有的被命運安排到公司里當老總，有的卻被分到大街上掃地。可掃地的，也照樣能評上勞動模范，散發出生命的`光輝。　　也找不到我的衣服，便急匆匆地跑回二樓寢室，剛進門，徐宏毅就對我說：“嗨，你的衣服在你床底下的臉盆里，我們幫你洗好了。”旁邊的陳勇還補充：“我們每人一塊，一起把衣服洗好了。呵呵!”我又一次被深深的感動了。　　除了寢室，處處有好人，在露天電影時，在燒烤時……好人無處不在! 以啟示為話題的作文5 　　這幾個月，因修路的原因，給我們的生活出行帶來了極大地不便。雖然中間的馬路修好了，但還有路邊的設施細節沒完工，比如：巷子口的垃圾，沒來得及運走的土堆，泥沙，石料，還有路邊的道牙，路邊臺階上的路燈，這些設施沒完工照樣還是帶來交通堵塞的現象。　　我之前一直對修路有偏見，因為這是我上學的必經之路，路面都是坑坑洼洼的，上學很不方便，可自從聽了媽媽的話，我改變了對修路的看法。之前的路，路面不整齊，容易積水，每到降雨季節，路面都會有很深的積水，給路上的行人車輛造成困難。路面窄，每到上下班時間，都會有交通堵塞現象。現在好了，修路工人修出了一條寬闊的馬路，路面整整齊齊的，也不會積水了，也不會交通堵塞了，這還得感謝修路工人啊! 　　媽媽說的對，我不應該埋怨修路，還得感謝修路工人，他們起早貪黑，整天忙忙碌碌，他們這是為了美化環境，為人民服務，為我們的生活帶來好處的。所以要感謝正在辛勤勞動的工人們。　　工人們不怕風雨勤懇的修路工作著，我們卻在教室里只是學習，但有的同學連作業都不做，如果他們能看到工人們頭上的辛苦的汗水，他們就會知道學習有多么輕松，多么重要了，我們連基本的都做不成，怎么能成為祖國的棟梁，怎么能為祖國建設出份力量呢? 以啟示為話題的作文6 　　生活中的那些平凡小事雖然不那么驚天動地，但是它們在平凡之中給人帶來深刻的啟示。　　記得那年，我剛滿八歲，一天我去公園玩。走著走著，我看見草地上有一張嶄新的十元人民幣，“哈哈!今天運氣真好!”我高興地差點跳了起來，“有了這十元錢，我就可以買我夢寐以求的飛行棋嘍!還可以買最新款的賽車，還可以買……”想到這些我趕緊把錢放進了自己的口袋，轉身剛要走，就在這時我轉念一想：這十元錢可能是失主今天中午的飯錢，可能是失主一個星期的零花錢，也可能是失主……想到這里，我決定在這里等一會兒，看有沒有人來找。突然一個大姐姐進入了我的視線，她彎著腰在地上翻來翻去，似乎在尋找著什么。這時，我馬上走上去問道：“大姐姐，你在找什么?”大姐姐傷心地說：“媽媽給我吃午飯的錢被我弄丟了!”“大姐姐，你丟了多少錢?是什么樣的?”“我丟了十元錢，是一張嶄新的十元錢。”我看的啊姐姐說的和我撿到的十元錢很相似，就拿出撿到的錢問道：“大姐姐，你看這是不是你丟的錢啊?”“哎呀!是的，是我的!”大姐姐激動地說。我毫不猶豫地把錢還給了她，大姐姐不停地說謝謝，我的心里可高興了。雖然我失去了我夢寐以求的飛行棋，但是我讓大姐姐吃上了午飯。想想大姐姐吃午飯的情景，我感到很欣慰，慶幸自己沒有把撿到的錢放進自己的腰包。　　“贈人玫瑰，手留余香。”從這件小事，深深地感受到：你幫助了別人，自己也會感到快樂;從這件小事，我也得到了一個啟示：人一定要誠實，別人的東西決對不能拿，就算你拿到了，也會覺得拿在手里不塌實。不能貪小便宜。這樣是不好的行為。以啟示為話題的作文7 　　生活中的挫折，讓人堅強。——題記　　人生在世，有得意之時，同樣也有失意之日。　　那一次期中考試，又一次考試失利的我，像泄氣的氣球一樣拖著沉重的步伐回到家中。這天的午后，心情低沉的我漫步在鄉間田野的小路上，農村特有的氣息環繞在身邊，心里的不快慢慢的消散。　　突然，天暗了下來，大風肆虐的刮著，雨也隨之向我砸來，我加快了歸家的腳步，目光尋找著來時的路。不經意間看到路邊一株脆弱的花兒，在狂風中不明方向的搖擺著，花瓣也被這狂風和豆大的雨點打掉了。只剩下一桿隨風搖曳的莖株，看到這情形，內心的不平又被激發出發出來。這不就是現在的我嗎？唉！　　大雨過后的第二天早上，天空中像被洗過一般湛藍干凈，空氣也十分的清新。我貪婪的允吸著空氣中的清香，又一次漫步在那條鄉間田野小路上，沒有了平時驕躁的氣味，只有一股泥土特有的清香。又看到了昨天被風雨打掉花瓣的莖株，出乎我的意料的是，那莖株上生出了新花朵花竟然已含苞初放，雨后金色的陽光灑在它鮮艷嬌小的花瓣上，像跳躍的精靈，顯得異常美麗，閃爍著金色的光芒。我漸漸離開這里，望著這越來越小的花兒，直至變成一個黑點，消失在視野里…… 　　回家的路上，我沉思了許久，時不時想起那朵嬌小的花兒。慢慢的，我悟到了，我開始明白：誰的人生旅程不經歷一些風雨呢？堅持了，經歷了，才能嘗到其中的苦甜與辛酸。　　又過了幾天的早上，我又回到那條田間小路上，又見到那朵花兒，花朵上留著清晨的露珠，折射著清晨一輪初升的紅日，仿佛向世界宣布它的勝利，特生動。　　“不經歷風雨，怎能見彩虹”，我從一朵花兒這里領悟到了生活的真諦。生活就像雨果說的：“面對真實的微笑，越過障礙注視未來。” 以啟示為話題的作文8 　　去年暑假，我報了游泳班，雖然只有短短的二十天，但是給我留下了很深的印象。　　有一天，媽媽對我說：“你那么膽小，而且又怕水，不如讓你去學學游泳吧!”我心想：游泳館里又沒有浪，去就去吧。于是點了點頭。媽媽就給我報了游泳班。　　或許是因為膽小，又加上對水那么害怕，我學了好幾天也沒有學會。老師也經常告訴我說：“沒關系，你下去游，如果不行就扒邊。”我也試了好幾次，可總是撲騰兩下就扒邊了，而卻還氣喘吁吁的。這樣子練了好多次，我終于心灰意冷了。　　晚上，媽媽帶我來到游泳館。到了岸邊，媽媽對我說：“你從這個角跳下去，要是能游就游兩下，要是不行就扒邊。”聽了媽媽的話，我心里雖然有了一些底，但還是不放心。可是為了學會游泳，就試試吧。我在上面吸了好幾口氣，可仍不敢跳下去。最后我終于鼓足了勇氣，跳了下去。這一跳，我就向前游了五下，這回不是撲騰，而是緩緩地向前游。我鼓足了信心，又跳了好幾次，游了好幾次。終于，功夫不負有心人，我學會了游泳。那時，我真為自己高興，因為經過我的一番努力，終于學會了游泳。　　通過這件事，給了我很大啟示：做任何事都不能輕言放棄，要堅持不懈才會把事情做好。相信自己，因為自己并不比別人差。以啟示為話題的作文9 　　“功夫不負有心人”這句話讓我體會得很深很深。事情還得從上個暑假說起。上個暑假我的古箏要考七級了，七級不太好考。因為考級曲目需要用兩只手一起彈，而且彈的音　　節還不一樣，我自己的大腦總不聽使喚老是彈錯。還有“搖指”這個動作要小指扎莊，我的食指老是碰到古箏線，一點都不好彈。這不星期六又要上課了。果然古箏老師讓我們練考級曲，練習時我只好抬起手慢慢地彈。彈著彈著就彈到需要兩只手都彈起來和彈搖指的地方了。當時我不知道怎么了手就是抬不起來，內心非常不想彈，心情很不舒暢。我們古箏小組有三個人，當時我腦子里一片混亂，索性放下手不彈了，雙手趴在古箏上，好像一個泄了氣的皮球一樣。老師看見好像知道我在想什么，走過來親切地問我：“怎么了?是不想練了嗎?記住你要考七級了，將來還要考10級，所以你一定要堅持下來。”聽完老師說的話，我又重新抬起了頭，開始彈了起來。　　終于下課了，我剛回到家里，還沒坐下，媽媽就又對我說：“練琴去吧，馬上考級了。”我不敢違抗媽媽的命令，只好老老實實去彈。每次彈到那里，都非常不想彈，但是就在我每次想放棄的時候，耳邊總會隱隱約約地聽到古第老師說的話：要堅持住，再堅持一下!就這樣，每次我都又刻苦地練起來。　　最后，我通過每天堅持不懈地練習終于通過了古箏七級考試，成績還不錯，是良好呢。這次不僅通過了考試，我從中還懂得了一個道理：堅持就是勝利，以后碰到困難一定不要輕易放棄，不懼怕困難，只有堅持、努力、勤奮才能取得成功! 以啟示為話題的作文10 　　“錯，錯，錯”的聲音不斷傳進我的耳朵，原來媽媽在給我改詩。我悄悄潛到媽媽身邊，“切，又不是很多，我才錯了一個復字而已！要不要那么夸張地喊出來！”我的聲音不大，但足可以挑撥起媽媽心中的那團火。“你看你，連復字都寫錯，你丟不丟臉！”媽媽生氣地大叫起來。我不以為然：“錯一個字有什么大不了的，總之，我其它的對了，難道我寫錯一個字，20xx就要來了？” 　　媽媽聽了，更是氣不打一處來，厲聲喝道：“重默！”我想，即使20xx年不來，我內心的20xx年已經到了。　　我開始重默，三下兩下，我就默完了，遞給媽媽檢查。媽媽刷著碗，頭也不回地說：“我現在正忙，你自己改吧！”Oh，es！全對！我跟媽媽說：“全對！”“是嗎，我看看！”媽媽接過來本子一檢查，“好你個死性不改的人，你看，你看，又把復字寫錯。”我定睛一看，原來“復”字里面，我多寫了一橫。哎，只怪我不吸取教訓，什么事都滿不在乎，結果又被媽媽“啰嗦”了。正所謂“欲要看究竟，處處細留心”啊！　　前段時間，我們學習了“遨游漢字王國”這一單元。其中有一篇課文叫《一點值萬金》，講的是：“1983年，烏魯木齊某掛面廠從日本引進一條掛面生產線，隨后又花了18萬元從日本購進一千卷重10噸的塑料包裝袋，就請圖案設計廠家印刷。當這批塑料袋運到烏魯木齊，細心的人發現烏字多了一點，變成鳥，于是一點之差損失了18萬元。”這則故事讓我深刻體會到錯別字的危害，如果我長大后自己開的公司也有雷同的情況豈不是很吃虧。所以，我決定不能再寫錯別字了，“己有的事，后必再有，己行的事，后必再行！” 以啟示為話題的作文11 　　“新聞”就是報導我們生活周遭的事情，不論瑣碎的小細節，還是大范圍的搜索，都能讓我們“秀才不出門，能知天下事”，并且看新聞不但能夠關心社會時事，還能夠增廣見聞。看新聞便成我的嗜好。　　有一次，我在電視上看到了一則新聞，那個畫面慘不忍睹，從電視上聽著那個被毀容的女子娓娓道來：有一個男人因為愛不到，便想毀了一切，于是在半夜里闖進她的家，想要殺了她，看她還有呼吸，居然拿滾燙的熱水潑她，真是沒人性。所以我們應當要謹慎的選擇好朋友，并且好聚好散，感情，使人盲目、使人瘋狂甚至失去理智。所以不要一頭栽進那早已布好的蜘蛛網。　　還有一次，我在電視上看到了一則新聞：有一對情侶看到檳榔攤僅有小孩在顧，便騙他要買飲料，趁機拿走了所有的錢，等小孩發現時，搶匪早已騎車逃逸，之后，那對情侶因為失速車禍而傷重不治死亡了。“舉頭三尺有神明”，所以我們千萬不要做壞事，“不是不報，只是時機未到”，做壞事的人會遭受報應，“善有善報、惡有惡報”，所以我們平常要多做善事。　　新聞，不但報導好事，也報導壞事，俗語說：“好事不出門，壞事傳千里”，這也是新聞的可怕之處，它會把你所做的事告訴大家，使你遭到唾棄，但它也會把你所做的好事告訴大家，使你遭到歡迎。所以，我們要日行一善。以啟示為話題的作文12 　　在日常的生活、學習中，有許許多多的名言給了我不少啟示。我最難忘的一句是：“失敗乃成功之母。”每當我遭遇挫折，不敢前進時，這句名言就像一盞明燈，照亮我前進的道路，使我勇敢地向前走去。　　記得四年級時的一次數學測驗，我只考了81分。老師念完了分數，說：“這次測驗，有進步的，也有退步的。進步的是林夢雅，下次繼續努力哦！而退步的是王昕璐，這次只考了81分，要加把勁努力了！”岳老師語重心長地說。聽完，我心里難過極了，眼淚止不住流了下來。這都怪自己太粗心了，答完題也不知道檢查，我做錯了五道計算題，一道應用題。如果當時認真檢查了，我至少可以考90分啊！我一整天都悶悶不樂，聽課也是云里霧里。　　回到家后，我飯也吃不下，覺也不想睡，整個人打不起精神，像是生病了。媽媽問我：“你今天怎么回事，飯也不吃，覺也不睡？”聽到媽媽的話，我的眼淚不停地在眼眶里打轉，只好答道：“我數學測驗只得了81分。”雖然我拼命想忍住眼淚，可眼淚還是不爭氣地流了出來。媽媽聽了說：“沒關系，你這單元沒聽懂，可以讓你爸給你講。只要你下一單元仔細聽課，認真答卷，就一定能考90分以上。失敗乃成功之母。人生路上，只有經歷了更多的風雨，才能見到彩虹，經歷了失敗和挫折，才會讓你有更大的勇氣去面對未來。”媽媽的話，給了我跌倒后重新爬起來的信心。后來，在下一單元的數學測驗中，我取得了全班第一名的好成績。　　是啊，我會永遠記住這句話：“失敗乃成功之母。”在漫漫的人生道路上，經歷過失敗，未來才會更精彩！

7，關于啟示的作文500字

吃橄欖的啟示當我第一次吃橄欖時，整個口腔里都充滿了一種苦澀味，還有一種古怪的酸味，根本等不到細嚼慢咽，就趕緊吐了出來，還急忙用清水漱口了好幾次。從此，我就對橄欖敬而遠之，哪怕看見別人在吃青橄欖，我都會避而遠之。直到有一天，一位家鄉的朋友遞給我一顆包裝精美的糖，當我迫不及待地撕開包裝紙時，才發現在精美的包裝里面竟然是一顆橄欖。我失望地抬起頭，剛想把它放下，那位朋友卻一把抓住我的手，非常真誠地對我說：“你嘗嘗，如果不好吃的話，你再把它丟掉。”看著朋友信誓旦旦的樣子，我半信半疑地拿起橄欖，只見它閃著青綠色的光芒，十分清淡素雅。我用門牙輕輕地咬了一小口，一股清香撲鼻而來，縈繞著我的心房，沁人心脾，令人神清氣爽，心曠神怡。當我回過神時，急忙將橄欖整個放進嘴里品嘗。齒尖剛碰到橄欖的外皮時，一股略帶有苦澀的汁水頓時涌了出來，我只好皺著眉頭硬撐著。嚼著嚼著，峰回路轉，原有的苦澀味漸漸被甘甜所替代。不一會兒，滿嘴都充滿著一股清甜而令人唇齒留香的氣味。吃完第一顆，我又試著吃第二顆，第三顆……吃完橄欖的那天下午都令我回味無窮。其實，吃橄欖也告訴我們一個生活的道理：先苦后甜。也就是說，如果你不付出一番努力，你就永遠不會獲得任何收獲。就像登山一樣，不經歷一段艱辛，哪能領略到險峰的無限風光。就如還是學生時代的我們，應該好好地利用現在的大好時光，努力學習科學知識，才能不斷攀登科學的高峰。我還想引用一句歌詞：若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。

8，關于啟示的作文

一幅漫畫的啟示我看過的漫畫書不在少數，可讓我記憶猶心的卻是少之又少了。但是我看了這幅漫畫卻讓我思索許久。畫面上是一只老鼠拼命的向“誘餌”跑去，后面有一只老鼠極力的拽住被迷惑的老鼠，想阻止它跑向“誘餌”拼命跑的老鼠叫做小五，后面那個老鼠是它的妻子名叫小花。不知是誰在捕獸夾里放了一瓶美酒，想拿到美酒好合一頓，但隨之而來的是進去夾子里。小五顯然是一個酒鬼，它一聞酒味就不要命的向酒瓶跑去，根本對危險熟視無睹，小花生怕是一個陷阱，說是急那是快一把把小五抓到，小五一把手甩開小花向陷阱跑去……它的妻子抱頭痛苦，它的兒女流淚不止！這只老鼠為了美酒不可自拔，不聽家人再三勸阻，可誰想到，還會為了酒不要命，這只老鼠可能也想過有可以別捕獲，可它還不顧一切挺而走險，在它合到美酒的同時也是它生命的終結……我想到社會中有一部分人跟這只老鼠一樣被“美酒”所迷惑，有時還可能犯罪。販賣吸食毒品就是一個很好的例子。販賣毒品的人呢，為了錢可以不顧被抓住的風險，繼續販賣毒品。雖然販賣毒品的利潤巨大，但是再大有命重要嗎？難道命可以用金錢來衡量嗎？同時就沒想到給他人帶來了多少危害？一但沒有人販賣毒品那么還有人會去買嗎？這些人難道面對高墻時才會有悔悟之心？另一方面吸食毒品的人呢？他們不惜傾家蕩產，妻離子散就為了找到飄飄然的感覺？那飄飄然背后就是骨瘦如柴，好象一陣風都能被刮跑的身體。大量吸食毒品的話就會死亡，如果飄飄然是一瞬間的話，那么吸食毒品死亡就是永遠！

9，一個有啟示的作文

星期天的早晨，天氣晴朗，陽光明媚，碧空萬里無云，我正在逍遙自在地玩耍。這時候，媽媽走過來對我說：“這里有一把生繡的菜刀，請你把它磨利。”我心直口快地答應了。俗語說：“看事容易做事難。”我覺得這話一點也不假，剛磨了一會兒刀，雙手就累得筋疲力盡，氣得我哭笑不得。我本來想要放棄磨刀，得過且過，頂多被媽媽罵一頓。可是望著生銹的刀口，它好像在沾沾自喜地嘲笑我：“真弱智，做事半途而廢。” 這時，我的腦海里又清清楚楚地浮現了老師在課堂上講的磨杵成針地故事。說得是李白小時候經常貪玩逃學，一次，李白逃學途中看見河邊有一個老太太在磨鐵杵。好奇心使他身不由己地上前去，李白問老太太：“您為什么沒事找事，磨起鐵杵來了，這不是白費力氣嗎？”老太太語重心長地說：“孩子，我不是沒事找事，我正用這根鐵杵磨一根繡花針。”李白聽了，不由得哈哈大笑，還對老太太說：“這是不可能的，鐵杵那么粗大，繡花針那么細小，要磨到何年何月呢？”老太太一本正經地說：“只要有耐心，堅持不懈，天大的事情也能做到。所謂冰凍三尺，非一日之寒。”李白聽了，覺得很慚愧，因為他以前做什么事都沒有耐心。些后，他每天都奮發圖強，春去秋來，終于成為了唐代著名的詩人。我想，老太太有堅持不懈的精神，我為什么不可以呢？于是，我靜下心來重新開始磨刀。我把菜刀放在磨刀石上面，竭盡全力地磨著，磨刀石發出沙沙沙，沙沙沙的響聲，好像春蠶在吃著桑葉。我又全力以赴地磨著，沙沙沙，沙沙沙的聲音更響亮了，好像春雨在滋潤大地。過了一會兒，刀口變得鋒利無比，在陽光下顯得金光閃閃。望著鋒利的刀口，它好像在心悅誠服地夸獎我：“小能人，真能吃苦耐勞。” 通過這件事，我懂得了：世上無難事，只怕有心人。欲要看究竟，處處細留心。

10，以什么啟示為題的作文

一句名言的啟示往事如過眼去煙，轉瞬即逝，只留下淡淡的一抹，但又如那陳年老酒，年代越久越醇香。在我人生道路上，有許許多多的話都被我忘記了，但“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”這句話被我深深地記在腦海中。自從我學了《說勤奮》這篇課文，我就對“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”印象更深了，文中采取了童第周的事件來記敘的：童第周是17歲才進入中學，第一學期期末，他的學習成績很差，但他毫不氣餒，奮起直追。每天天剛亮，他就在校園里讀書，晚上回家時，他總是習慣性地回顧一下當天的學習內容，而且他還十分注意改進學習方法。經過半年的努力，他終于趕了上來，學習成績在班上名列前茅。后來他又遠渡重洋，到比利時去留學，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術，在歐洲生物學界產生了很大的影響。通過這一個例子，我明白了“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”的道理。即使基礎比別人差，只要肯下功夫，也是照樣能成才的。古今中外，有許多名人都像童第周一樣，比如愛因斯坦、安徒生、牛頓??他們都是用勤奮換來的成功的。我一定要記住這句話“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。希望能幫到你，請采納正確答案，點擊【采納答案】，謝謝 ^_^你的點贊或采納是我繼續幫助其他人的動力！

(1)生活永遠是精彩的，可以說我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，改變了我自己。一個人漫步在公園里，遇到了一位坐在河邊獨釣的老人，便于他攀談起來。白發蒼蒼的老人告訴我：“整整釣了一天，只釣到了一條小魚。”說著，他又把小魚重新放回了小河里。我很納悶，問道：“你覺得嫌魚太小？”老人看了看我笑道：“我不在乎釣地魚好大，可是我釣到了一天的快樂！”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。從那時起，我改變了，我認識到：收獲固然重要，然而最重要的是要得到“快樂”的回報。在長沙我與老哥最親，他在國外讀書，每年的假期才能回來一次。相聚總是短暫的，總會有分離上午日子，記得每次送哥哥去機場時，以前總是哭著拽著他的手，不讓他走，每當此時，哥哥會愛撫著我說：“什么時候才長大呢？”現在我長大了，不再是“淚眼相送”，我會向哥哥露出一個可愛的笑臉，離別時瀟灑地說聲“bye-bye！”或許這也是一種改變，生活使我變得更成熟，學會了離別時露出一個微笑，瀟灑地說聲“bye-bye！” 曾經很在乎別人的評價，對于別人的無禮、謾罵，會固執地據理力爭，而現在呢？在經過了多少年生活的洗禮后，才發現當時自己有多可笑。我完全可以不去理會，現在的我已經能夠對那些“冷嘲熱諷，無禮謾罵”，像灰塵一樣輕輕抹去，走自己的路，讓別人去說吧！我覺得自己變得好灑脫！面對困難我變得更堅強；而面對成功，我變得更冷靜；面對選擇我變得更果斷；面對…… 生活真的很精彩，如果你想了解它，那么我可以自豪地說：“我的改變是對生活最精彩的選擇！”(2)雪松的啟示加拿大魁北克有一條南北走向的山谷。山谷沒有什么特別之處，惟一能引人注意的是它的西坡長滿松、柏、女貞等樹，而東坡卻只有雪松。這一奇異景色之謎，許多人不知所以，然而揭開這個謎的，竟是一對夫婦。那是1993年的冬天，這對夫婦的婚姻正瀕于破裂的邊緣，為了找回昔日的愛情，他們打算做一次浪漫之旅，如果能找回就繼續生活，否則就友好分手。他們來到這個山谷的時候，下起了大雪，他們支起帳篷，望著滿天飛舞的大雪，發現由于特殊的風向，東坡的雪總比西坡的大且密。不一會兒，雪松上就落了厚厚的一層雪。不過當雪積到一定程度，雪松那富有彈性的枝丫就會向下彎曲，直到雪從枝上滑落。這樣反復地積，反復地積，反復地彎，反復地落，雪松完好無損。可其它的樹，卻因沒有這個本領，樹枝被壓斷了。妻子發現了這一景觀，對丈夫說：東坡肯定也長過雜樹，只是不會彎曲才被大雪摧毀了。少頃，兩人突然明白了什么，擁抱在一起。溫馨提示：生活中我們承受著來自各方面的壓力，積累著終將讓我們難以承受。這時候，我們需要象雪松那樣彎下身來。釋下重負，才能夠重新挺立，避免壓斷的結局。彎曲，并不是低頭或失敗，而是一種彈性的生存方式，是一種生活的藝術。